三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.2 用一位數(shù)除(兩位數(shù)被一位數(shù)除-橫式計(jì)算)▏滬教版_第1頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.2 用一位數(shù)除(兩位數(shù)被一位數(shù)除-橫式計(jì)算)▏滬教版_第2頁(yè)
三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-4.2 用一位數(shù)除(兩位數(shù)被一位數(shù)除-橫式計(jì)算)▏滬教版_第3頁(yè)
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1、 兩位數(shù)被一位數(shù)除(橫式計(jì)算) 課題兩位數(shù)被一位數(shù)除(橫式計(jì)算)課型新授教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)具體操作活動(dòng),探索兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法的計(jì)算方法。2理解除法的算理,能用橫式計(jì)算兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法。3、在動(dòng)手操作,觀察比較中,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自覺(jué)學(xué)習(xí)的精神,使學(xué)生獲得運(yùn)用知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)。4養(yǎng)成工整書(shū)寫(xiě)、認(rèn)真計(jì)算的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)探索兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法的計(jì)算方法理解除法的算理,能用橫式計(jì)算兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法。教學(xué)難點(diǎn)理解除法的算理評(píng)價(jià)關(guān)注點(diǎn)學(xué)習(xí)興趣:活動(dòng)興趣、探究習(xí)慣;學(xué)習(xí)習(xí)慣:交流習(xí)慣、合作習(xí)慣、練習(xí)習(xí)慣 ;學(xué)業(yè)成果:計(jì)算掌握教學(xué)技術(shù)與學(xué)習(xí)資源應(yīng)用:PPT課件, 小棒學(xué)具教學(xué)

2、環(huán)節(jié)目標(biāo)指向師生活動(dòng)評(píng)價(jià)關(guān)注點(diǎn)一、復(fù)習(xí)舊知 1 通過(guò)口算復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的除法計(jì)算方法我們學(xué)校有一塊小農(nóng)場(chǎng),秋天到了,農(nóng)場(chǎng)的蔬菜都成熟了。今天我們把小農(nóng)場(chǎng)搬到教室來(lái),每個(gè)小組都代表一塊蔬菜田,我們來(lái)比一比、賽一賽,看哪個(gè)小組收獲的果實(shí)最多??谒?243 328 133 346 603 802 804 這幾位同學(xué)口算的既快又對(duì),很棒。能正確口算出結(jié)果二、探究新知1. 通過(guò)已有知識(shí),逐步探索兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法的計(jì)算方法。1、十位、個(gè)位上的數(shù)都能被整除844(板書(shū)出來(lái))分一分 四人1小組平均分 小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)分的過(guò)程說(shuō)一說(shuō)、寫(xiě)出算式生展示分的過(guò)程。(邊說(shuō)邊板書(shū))板書(shū):先分80 804=20 再分4 44=

3、1今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)兩位數(shù)被一位數(shù)除的(橫式計(jì)算)板書(shū):兩位數(shù)被一位數(shù)除(橫式計(jì)算)(3)小結(jié)先分除數(shù)的整十?dāng)?shù)倍,幾個(gè)十,再分剩下的幾個(gè)一(4)練習(xí): 照樣子說(shuō)一說(shuō), 682 先分_: _再分_: _ eq oac(,2)算一算484_十位上有余數(shù)524=(板書(shū))板書(shū):先分_:再分_:師:這一題先分幾個(gè)十,再分多少?帶著這個(gè)問(wèn)題分一分(1)分一分:操作要求:四人1小組平均分一分把分的過(guò)程用算式表示出來(lái)。(2)說(shuō)一說(shuō)師:哪個(gè)小組來(lái)展示一下?對(duì)應(yīng)的算式是:404=10 先分除數(shù)的整十?dāng)?shù)倍124=3 再分剩余部分(板書(shū))(3)小結(jié)先分除數(shù)的整十?dāng)?shù)倍,幾個(gè)十,再分剩余部分,把兩次分得的結(jié)果相加,就是最后

4、的商。(4)練習(xí):算一算:655 562_ _ _十位上有余數(shù),商有余數(shù)師:剛才兩道題目都是借助小棒,不借助小棒的話,同學(xué)們有沒(méi)有信心解決難題? 714=小組討論一下,并把分的過(guò)程用算式在學(xué)習(xí)單上表示出來(lái)。討論把分的過(guò)程用算式表示出來(lái)。(2)說(shuō)一說(shuō)生展示結(jié)果師:哪個(gè)小組來(lái)展示一下你們的結(jié)果?列出算式 714=173404=10 31 4=7 3(板書(shū))(3)小結(jié)先分除數(shù)的整十?dāng)?shù)倍,再分剩余部分,把兩次得到的商相加,余數(shù)不變。(4)練習(xí): 算一算:553 312_ _ _(1)積極的參加小組活動(dòng)。(2)積極的交流小組分的情況會(huì)按先分_:_再分_:_樣子說(shuō)一說(shuō)。會(huì)用橫式計(jì)算能用橫式正確計(jì)算三、鞏固

5、提高通過(guò)應(yīng)用,進(jìn)一步掌握用橫式計(jì)算兩位數(shù)被一位數(shù)除的除法我會(huì)解決問(wèn)題。 師:學(xué)習(xí)了兩位數(shù)被一位數(shù)除的橫式計(jì)算方法,比一比誰(shuí)能第一個(gè)解決下面的問(wèn)題。完成學(xué)習(xí)單。(1)小巧在春節(jié)外出游玩時(shí),拍了51張照片,如果把這些照片放在每頁(yè)4張的相冊(cè)里,能放幾頁(yè)。還剩下幾張?今天同學(xué)們學(xué)習(xí)的真不錯(cuò)。評(píng)價(jià)總結(jié):請(qǐng)組長(zhǎng)把你們的菜地貼到黑板上來(lái)??茨膫€(gè)小組收獲的蔬菜最多?這個(gè)小組課下會(huì)得到老師為你們準(zhǔn)備的大獎(jiǎng)。能根據(jù)題目列出算式能用橫式正確計(jì)算四、課堂 總結(jié)問(wèn):這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么? 五、拓展 提升我會(huì)解決問(wèn)題:有72只蘋(píng)果,每只袋子裝6只,要準(zhǔn)備多少只袋子?如果每只袋子裝7只,那要幾只袋子?(機(jī)動(dòng))板書(shū)設(shè)計(jì)兩位數(shù)被一位數(shù)除(橫式計(jì)算)844 =21先分80 804=20再分4 44=15

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