“家校攜手共話成長”家長會發(fā)言稿

1、“家校攜手共話成長”家長會講話稿一（5）班主題家長會各位家長:你們好！歡迎你們在百忙中抽出時間參加孩子的家長會，對此，我們表示由衷地感謝。一年級，是人生中最重要的起點。孩子們從幼兒園到一年級，學(xué)習生活發(fā)生了很大的變化，這就需要有一個短暫的適應(yīng)過程。在這個過程中，老師的作用自然是重要的，但是家長也起著不能忽略的作用。為了能讓孩子們趕快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長們共同商討怎樣依照低年級學(xué)生的特點,提高學(xué)校和家庭共同教育的收效。今天的會，我主要講四個方面的內(nèi)容，第一，做一下班級及學(xué)校課務(wù)介紹。第二，講講家長應(yīng)當怎樣來對待孩子的小學(xué)生活；第三，講我的班主任工作重點及家長和老師要配合的工作；

2、第四講我的語文課上對孩子們的要求，和對家長的建議。一、情況介紹：（一）、班級情況介紹:我們班是一個有著59名學(xué)生的大家庭，女生29人，男生30人。（二）、開設(shè)的課程有：語文、數(shù)學(xué)、寫字、體育、音樂、美術(shù)、閱讀、道德等幾門課程。（三）、學(xué)生上課時間安排：上午：7：40上早自習課，中午11：50分放學(xué)，這時期包括有二十分鐘早讀，四節(jié)課，兩節(jié)課中間有一次眼保健操。下午：2：30上課，5：20分放學(xué)，下午四節(jié)課，第三、四節(jié)為看護課，每周五除外，不上看護課，4：00放學(xué)，家長能夠依照這個作息時間做好接送孩子的安全。中午在校的學(xué)生要在教室安眠。二、孩子剛跨入小學(xué)的校門,開始人生的新階段,家長應(yīng)和孩子共同做

3、好以下幾點:第1頁共6頁先給大家講一個故事，許久從前，有一戶人家，家里有五口人，三代同堂，爺爺奶奶、爸爸媽媽和一個兒子。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很厭煩，感覺是一個包袱。兩人一商討，決定把爺爺奶奶丟進大山里去。一天夜晚，他們把爺爺奶奶裝進一個大竹籃里，兩人把他們抬進大山。當他們正準備把爺爺奶奶扔下不論時，他們的兒子在旁邊說話了：“爸爸媽媽，你們把爺爺奶奶丟在大山里，這個大籃子就不要丟了?！卑职謰寢尭杏X很奇怪，問兒子，為什么要把籃子帶回家。兒子回答：“等你們老的時候，我也要用這個大籃子抬你們進山，把你們丟進大山里?！卑职謰寢屄犃耍瑑?nèi)心慌了，連忙把爺爺奶奶抬回家，好意侍奉，不

4、再敢不孝敬父親母親了。今天，我為什么要講這個故事？由于“以身作則”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，為了我們的孩子能從入學(xué)開始就在心理、生活、學(xué)習上趕快適應(yīng)學(xué)校生活，在這，我向各位家長提幾點建議:1、孩子的心理準備。家長要多與孩子進行交流,向孩子表示慶賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的、驕傲的、快樂的事,父親母親也能夠向孩子表達自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對小學(xué)生活的向往。但是也要讓孩子理解,上學(xué)是一件沒有商討余地的必定做的事。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同樣,請家長注意幾點:教育孩子在學(xué)校應(yīng)恪守基本規(guī)則;記著自己的學(xué)習用品,讓孩子學(xué)會整理書包等學(xué)習用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家

5、長的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說,不懂的就問老師。2、物質(zhì)準備。父親母親要為孩子準備好合適的書包、鉛筆盒、橡皮、鉛筆,以及必要的練習本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購置的文具用品都應(yīng)簡單合用,不要讓孩子用自動鉛筆和中性筆。必定使用木質(zhì)鉛筆，每日夜晚為孩子們削好鉛筆。3、家長的心理準備。認識學(xué)校是學(xué)習的的場所。第2頁共6頁學(xué)校是孩子在集體生活中鍛煉學(xué)習能力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所,因此,家長要認識到,學(xué)校不同樣于幼兒園,多多少少會有一些辛苦,孩子必定努力念書學(xué)習,適應(yīng)集體生活的規(guī)律。孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開始?！皩W(xué)習沒有捷徑”,家庭學(xué)習非得從入學(xué)后立刻開始不能。上學(xué)此后,孩

6、子必定養(yǎng)成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后,家長要引導(dǎo)孩子復(fù)習當天所學(xué)習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣此后,慢慢延伸時間。即便當天老師沒有部署作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習學(xué)習,漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就造作業(yè)的習慣。開始時，家長應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當少兒表示:“做完功課了!”家長應(yīng)親自檢查并署名,若是做得好,必定加以贊美,這樣少兒不單可獲得成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,能夠讓少兒立刻更正。特別要說明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的，包括聽、說、讀、寫，家長都應(yīng)當敦促孩子仔細達成并檢查，若是不檢查,不署名，少兒會想:“反正媽媽也不看?！币虼笋R虎馬虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習慣不達成家庭

7、作業(yè)。因此請父親母親親必然要仔細對待這一點。簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。做到這8個字的家長，您的孩子必然是特別幸福且好運的。三：班主任的主要工作及家長要配合我的工作：1、在家庭中要養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習習慣。（1）、養(yǎng)成念書的習慣。孩子喜歡念書,養(yǎng)成念書習慣,對孩子的聽力、理解力,集中力和長久力也可在不知不覺中養(yǎng)成,另一方面,聽多了故事的孩子,接觸各樣文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語言表達也會很好。低年級的家長能夠考慮少兒的年紀、發(fā)育、興趣,選擇合適他們的圖畫書、故事書。在此，我有一個建議，每位家長是不是能夠為自己的孩子準備一本他們合適看的書（以少兒繪本為主），爾后寫上自己的姓名，帶到學(xué)校和大家一

8、同共享這些資，成立班級圖書角，這樣，每個孩子就能夠大量閱讀，并在這一過程中享碰到閱讀的樂趣和共享的快樂！（2）、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。第3頁共6頁我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)孩子們的最大問題就是上課注意力不集中，在講堂上，總喜歡做點自己的事。我想我們是不是能夠在平時的生活中就注意引導(dǎo)他們呢？作為家長，值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習邊做其他事。有的少兒老是一邊看電視,一邊聽音樂,一邊做功課,這樣,學(xué)習不夠?qū)Ｐ?注意力簡單轉(zhuǎn)移，學(xué)習就會沒有收效。一旦他形成了這種習慣，在講堂就很難控制，畢竟他們?nèi)允莻€孩子?。?）、讓少兒有寬泛的興趣。應(yīng)當盡量培養(yǎng)少兒的興趣,對各樣事物表示關(guān)心,一年級正是好奇心旺盛，有活力的年紀,家

9、長能夠依照孩子興趣參加各項活動,讓孩子成為有個性有魅力的人。2、讓孩子養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習慣。（1）、早睡早起,生活有規(guī)律。一年級孩子大概需要10小時睡眠,早餐必然要在家吃好，不要把零食帶到學(xué)校，中午吃過午飯，最好讓孩子午休半個小時，保證下午的上課效率。特別是我們班有些中午在校吃飯的孩子，要讓他們吃完飯后在教室安眠，不要隨地跑鬧，若是生活沒有規(guī)律、零零落散,則孩子的內(nèi)心也是零零落散、缺乏生機,就是坐在地點上也會發(fā)呆,也有好多孩子忘了帶這,忘了帶那這樣就無法集中精力上課。（2）、恪守紀律，準時到校。平時按作息時間實時送孩子到校，不要讓孩子過早到達學(xué)校。也不要讓孩子遲到，若是孩子因病或事不能夠到校，家

10、長必然要打電話通知老師，預(yù)防不測發(fā)生。四：我的語文課上對孩子們的要求和對家長的建議。（1）、家長的希望和激勵會推動孩子不斷進步。家長發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點,就稱贊:“好棒!”看見他為朋友做了什么事,不要責備他:“你怎么這么做”應(yīng)當稱贊他:“真會幫助別人,乖孩子。”當孩子喪氣時,不要說:“你看,誰叫你不聽我的話的!”應(yīng)當寬慰她:“你的心情,我認識。”相信自己的孩子不笨,必然有進步的潛力,在學(xué)習方面也是這樣,這樣一來,孩子對學(xué)習才會更有信心。因此，在我部署孩子在家拼讀的家作時，請各位家長耐下心來陪同孩子學(xué)習并實時激勵，我們要知道，陪同孩子成長也是一種財富，更是一種幸福?。?）、讓孩子體驗“學(xué)會”的歡樂。第4

11、頁共6頁理解一件事,學(xué)會一件事,對少兒而言,就像開啟另一個世界的門同樣,充滿感動,這種感人會帶給少兒自信,不斷地理解、學(xué)會,少兒就越來越愛學(xué)習了,讓少兒燃起學(xué)習的興趣。因此要讓孩子盡量體驗認識、學(xué)會的歡樂,扎穩(wěn)知識的基礎(chǔ)。因此，我關(guān)于孩子們的希望是：只需你比從前學(xué)會了一些，就是進步！五：補充建議:1、學(xué)生安全問題孩子們從幼兒園剛畢業(yè)，有的同學(xué)喜歡在課間互相追趕打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰到別人，就是被別人碰到，特別簡單發(fā)買賣外，針對這些情況，我們制定了班級安全條約，告訴他們什么游戲能夠做，什么活動不能夠做，但是開朗好動是孩子們的天性，為了你的孩子的安全，這里請家長予以配合的是，一、在家的安

12、全，討教育孩子不能夠夠玩火，玩水，搞電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。二、路上安全，必然要準時接送孩子，不要讓孩子在約定的地址停留太長的時間，若發(fā)現(xiàn)孩子沒有接到，家長要立刻沿路搜尋，預(yù)防孩子到危險的地方玩耍。三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進入學(xué)校，如一些金屬玩具陀螺，尖利的玩具剪刀，鞭炮等，經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追趕打鬧。2、家長接送時的安全：自然，孩子們的安全很重要，作為家長你們的安全也很重要，由于放學(xué)時間集中，你們接送孩子時的安全問題就特別突出，在此，我號召一下我們一（5）班的家長在接送孩子時，主動把車有序地停放在學(xué)校門口兩側(cè)的道路兩旁，就算是為我們的

13、孩子做一個恪守公共序次的典范吧！3、校訊通的相做事項說明：校訊通是家校交流和一種有效路子，它能夠讓我們實時認識你的孩子在校的各樣情況，學(xué)校有什么通知和作業(yè)，老師也會第一時間發(fā)送給你們。因此，我仍是希望各位家長能夠開通校訊通，以便我們能就你的孩子的教育問題做一個更實時，更方便的交流！第5頁共6頁4、請各位家長配合一下，把你的孩子的預(yù)防接種證從后往前傳達給我。并把你的孩子校服的尺碼填一下，簽上你的名字，一同分類傳達給我，感謝大家的配合！六：其他事項：給家長報告近三周孩子的學(xué)習情況愛勞動的有：陰曉桐、余通通、鄧顯聰?shù)韧瑢W(xué)。恪守紀律的有：劉鴻、吳祥、王希子、楊欣、張宇、蒯振邦、張佳平、鄭雅婷、帥雨萱、熊妍、張途俊等同學(xué)。上課積極舉手講話的有：肖宛露、廖文艷、鄭雅婷、帥雨萱、熊妍、張途俊、陳怡帆、張宇、蒯振邦、張佳平、等同學(xué)。書寫仔細的有：熊江、趙家濤、廖文艷、帥雨萱、熊妍、張途俊、蒯振邦、張佳平、張宇等同學(xué)。講文明的有：戴沁蜓、鄭君霞、陳蓬佳、龍曉雅、熊婉琳、等同學(xué)。愛學(xué)習的有：肖宛露、熊江、鄭雅婷、趙家濤、廖文艷、帥雨萱、熊妍、張途