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1、主題班會(huì)總結(jié)按教材定制 /提高備課效率 / 內(nèi)容可編輯任教學(xué)科: _任教年級(jí): _任教老師: _主題班會(huì)總結(jié)4 篇主題班會(huì)總結(jié)第1 篇繼上學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)圓滿結(jié)束后,新一學(xué)期的“團(tuán)員教育活動(dòng)”也緩緩謝幕, 為挽留有好處的日子, 該作一曲小結(jié)?!皳韴F(tuán)愛校”是我們本次主題班會(huì)的口號(hào),我們以響應(yīng)團(tuán)的號(hào)召,熱愛我們的校園,崇尚我校的辦學(xué)理念為宗旨,開展了一次具有教育性好處的“團(tuán)員教育活動(dòng)” ,此活動(dòng)形式多樣,團(tuán)與校的節(jié)目相交錯(cuò)進(jìn)行,其間不乏枯燥,讓同學(xué)在簡(jiǎn)單愉悅的氛圍下理解更多的團(tuán)知識(shí),培養(yǎng)更高的愛校熱情?;仡欉@一次的活動(dòng),我們首先以“合唱團(tuán)歌”導(dǎo)入主題班會(huì),繼而進(jìn)行 “團(tuán)知識(shí)小測(cè)試” ,其中有搶答題,

2、 選取題。尤以搶答題的效果最佳,氣氛頗為活躍。之后是兩首校園歌曲的演唱,此環(huán)節(jié)歌唱的是校園純潔友善,書香氣息。然后是兩位先進(jìn)黨員“沈浩,譚凱”事跡的介紹,這一環(huán)節(jié),挖掘黨員靈魂的精髓,以黨員的事跡為標(biāo)榜,讓同學(xué)們從中啟發(fā),從一名優(yōu)秀的團(tuán)員做起,逐漸向黨組織靠攏。 最后環(huán)節(jié),我們就校園的辦學(xué)理念展開了一場(chǎng)精彩,具有教育好處的小第2頁(yè)/總10頁(yè)品“重修天王之教育版” ,把整個(gè)活動(dòng)推向極致。最終,我們以大合照結(jié)束了這一次的班會(huì)。當(dāng)然,開展此次活動(dòng),仍有不足之處,出現(xiàn)極個(gè)別的同學(xué)無故缺席,未能用心涌入班群眾的活動(dòng)。但是,就總體而言,能夠到達(dá)這次“團(tuán)員教育活動(dòng)”的預(yù)期效果,在此,我衷心的期望我們班的同學(xué)

3、銘記團(tuán)員的模范帶頭作用,用心向上,為成為一名先進(jìn)黨員打好牢固的“思想,行為,言語”等各方面的基礎(chǔ)。這次團(tuán)員教育活動(dòng)主題班會(huì),動(dòng)員了班上的大部分班干部,因?yàn)樗麄兊拇罅χС?,同學(xué)們的用心配合,才能使這次活動(dòng)圓滿成功。在此,我表以衷心的感謝,愿我們班群眾團(tuán)結(jié)友愛,共同進(jìn)步,只因?yàn)椤拔覀兌际且患胰恕?主題班會(huì)總結(jié)第2 篇學(xué)校組織的感恩主題班會(huì)結(jié)束了,首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織的這次活動(dòng),讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,課后我有缺憾,但通過聽課,我的收獲頗多,既讓我開闊的眼界,又增長(zhǎng)了見識(shí)。明白了以后的班會(huì)應(yīng)該怎樣開,開展什么樣的班會(huì)教育對(duì)學(xué)第3頁(yè)/總10頁(yè)生的發(fā)展有益。

4、學(xué)校的教育“孝親感恩”主題是準(zhǔn)確的、更是正確的?,F(xiàn)在的學(xué)生多半都是獨(dú)生子女,在家里,他們被爺爺、 奶奶、爸爸、媽媽的寵愛包圍,他們就是家里的中心,想要什么,家長(zhǎng)就給什么, 想買什么, 家長(zhǎng)就買什么。 飯來張口, 有時(shí),連嘴也不張。衣來伸手,還要看一看是不是自己喜歡穿的。家里買了好吃的,爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。想一想,這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子會(huì)有愛心嗎?會(huì)有孝心嗎 ?一句話說的好,孩子是祖國(guó)的未來, 這樣的孩子會(huì)有社會(huì)責(zé)任感嗎?他或她長(zhǎng)大會(huì)挑起小家,擔(dān)起大家嗎?現(xiàn)在,很多家庭的這方面的教育是缺失的,學(xué)校的“感恩”教育,就變得可貴,它給學(xué)生自私的內(nèi)心一種洗禮,也給教師空虛精神一次滋養(yǎng)。 “感恩

5、” 教育是師生一生用之不完的財(cái)富。上好班會(huì)課,班主任的作用就顯得尤為重要,班主任的思想覺悟是教育好學(xué)生的前提,教師要提高自身的覺悟,提高自身的素質(zhì)和責(zé)任感,對(duì)學(xué)生的教育負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé),對(duì)祖國(guó)的未來負(fù)責(zé)。讓學(xué)生知道感恩還不夠,還要讓知道要感恩誰,可以是第4頁(yè)/總10頁(yè)自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法, 怎樣做。關(guān)鍵的還是要行動(dòng)起來,體會(huì)到這樣做的價(jià)值、意義和快樂。感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世

6、品格,讓學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有益的人,受歡迎的人,成功的人。讓孩子具有這樣的品格吧, 這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。主題班會(huì)總結(jié)第3 篇為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)潛力,保障學(xué)生安全,我班召開了“安全教育”主題班會(huì)。班會(huì)結(jié)合校園“安全、禮貌、法紀(jì)”三項(xiàng)教育的主題與大學(xué)生切身安全與利益,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)習(xí)安全知識(shí),認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開。為順利開展此次班會(huì),各班委用心參與各種安全知識(shí)的搜集與整理,并在會(huì)前到各宿舍做了充分的知識(shí)宣傳工作。第5頁(yè)/總10頁(yè)班會(huì)從財(cái)產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險(xiǎn)知識(shí)與注意事項(xiàng),并對(duì)所見所聞的真實(shí)安全事

7、故作出分析。所例問題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全。這次會(huì)議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo),生動(dòng)活潑,使“關(guān)注安全,珍惜生命”這一主題深入人心,也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了用心的促進(jìn)作用。會(huì)后,班長(zhǎng)和團(tuán)支書組織班委對(duì)各宿舍的衛(wèi)生、用電安全以及安全隱患作了檢查與排除,并向校園匯報(bào)了各宿舍的具體狀況。透過這次班會(huì),我們意識(shí)了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面,在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時(shí)還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):1。思想上時(shí)時(shí)講安全,事事重安全。 我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,不能麻痹大意,要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈,確保學(xué)生安全。2。我們

8、仍要注意到我們的宿舍一些關(guān)于人身和財(cái)產(chǎn)安第6頁(yè)/總10頁(yè)全的細(xì)節(jié)問題: 宿舍里邊各種電線交織,易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請(qǐng)不熟悉的人到宿舍做客等。我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全,提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查。3。除以上幾點(diǎn)外, 我們會(huì)定期召開安全主題班會(huì),對(duì)出現(xiàn)的問題用心討論,采取措施,未雨綢繆。“生命沒有彩排” ,我們個(gè)性要時(shí)刻對(duì)自己的人身安全負(fù)責(zé),因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳?,那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!總之,我們?huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)谛@安全快樂的生活,使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖。主題班會(huì)總結(jié)第4 篇響應(yīng)進(jìn)一步推

9、進(jìn)校園文化建設(shè),創(chuàng)建文明校園的號(hào)召。建筑工程學(xué)院第十一屆建筑系決定開展以“建設(shè)文明校園”為主題的主題班會(huì)。本次班會(huì)一般分為三個(gè)部分: 以“從我做起,不亂丟垃圾, 不亂丟垃圾” 為主題的動(dòng)員活動(dòng)。2.組織和研究合肥學(xué)院的學(xué)生公寓的管理體系, 合肥學(xué)院的學(xué)生公第7頁(yè)/總10頁(yè)寓指南 , 末輪系統(tǒng)的合肥學(xué)院的宿舍文明留下的規(guī)定( 試行 ),合肥學(xué)院的畢業(yè)生, 合肥學(xué)院的公共安全管理系統(tǒng)。第三: 討論控制臟亂和把早餐袋留在教室的不文明現(xiàn)象。第11 屆建筑工程系決定于4 月 22 日晚舉辦主題課。班會(huì)開始時(shí),建筑工程系第十一屆建筑聯(lián)賽書記李麗作為主持人致辭。同學(xué)們: 早上好 ! 今天,我要講的話題是“從

10、我開始, 不要亂丟垃圾, 不要亂丟垃圾” 。讓我先告訴你兩個(gè)例子 :第一個(gè)例子是新加坡是一個(gè)講英語的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家公共場(chǎng)所的標(biāo)語大多是用英語寫的。然而,一些與文明禮貌有關(guān)的標(biāo)語,如“禁止隨地吐痰”、“禁止吸煙” 、“禁止進(jìn)入草坪”等等,都是用中文寫的。為什么?他們回答說 : 因?yàn)檫@些不文明的行為大部分是來自中國(guó)大陸的游客。因此,一位訪問新加坡的高中校長(zhǎng)非常強(qiáng)調(diào),不文明的行為也是一個(gè)國(guó)家的恥辱。第二個(gè)例子是,據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)過后,天安門廣場(chǎng)上到處是口香糖的殘留物,特別令人眼花繚亂。天安門廣場(chǎng) 40 萬平方米的建筑上有60 萬塊口香糖。在一些地方,第8頁(yè)/總10頁(yè)不到一平方米的地面上就有9

11、 塊口香糖,密集的痕跡和天空。天安門廣場(chǎng)的莊嚴(yán)肅穆形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。以上兩個(gè)例子表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié),我們可以看到,文明離我們的國(guó)家還有很長(zhǎng)的路要走。因此,每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的習(xí)慣,做一個(gè)文明的學(xué)生。特別是合肥大學(xué)建筑工程系建筑11 系的同學(xué)們,你們中的許多人通過各種途徑和努力成為了合肥大學(xué)建筑工程系建筑11 系的一員。 不幸的是, 仍然有一些不文明的行為在我們周圍和我們的一些同學(xué)。例如,我們總是可以看到白色垃圾,這是非常不符合我們美麗的校園在校園和樓梯上,特別是在教室星期六,星期日,在校園里。一些學(xué)生甚至認(rèn)為,不管怎樣,當(dāng)值日的學(xué)生打掃垃圾時(shí),把垃圾扔掉是不好的

12、。另一個(gè)例子是教室走廊里的騷動(dòng)。噪音、行走、推搡、隨意推倒門窗, 也不覺得心疼 ; 然后,例如,校園里的一些學(xué)生互相交談。臟話、粗話、亂爬學(xué)校圍墻、國(guó)旗圍欄、車棚圍欄,甚至一些學(xué)生故意破壞學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)。我們?cè)S多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位,往往忽視第9頁(yè)/總10頁(yè)了社會(huì)道德和文明習(xí)慣的培養(yǎng),這從本質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想素質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是建立健全人格的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣,沒有紀(jì)律,不注意衛(wèi)生, 擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境是良好和有序的。我們知道 : 一個(gè)學(xué)校的學(xué)生有良好的文明行為習(xí)慣,為了建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)成績(jī)?,F(xiàn)在,

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