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文檔簡(jiǎn)介
1、14 我要的是葫蘆葫蘆h lu葫蘆的果實(shí)工藝品葫蘆藤葫蘆花老葫蘆葫蘆雕刻葫 蘆 藤 謝 啊 盯 賽 感 怪 慢mnhltng xiadngsigngui 我會(huì)認(rèn)tndnxin藤盯想 小朋友,注意讀準(zhǔn)后鼻韻喲!怪蘆賽蚜慢盯謝藤葫啊蒲公英去旅行感 一棵 花謝 蚜蟲 每天 鄰居 盯著 比賽 感到 治蟲 奇怪 慢慢 啊葫蘆藤 心里想 自言自語 盯著奇怪葫蘆葫蘆藤慢慢地自言自語比賽蚜蟲 自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通、讀順,想一想,本文寫了一件什么事?初讀課文 從前有個(gè)人_,葫蘆葉長(zhǎng)得_。有一天,葉子上_ _,鄰居提醒他_ _??伤麉s覺得_。沒過幾天,_ _,小葫蘆_。種了一棵葫蘆很茂盛爬了一些蚜蟲要治
2、一治蚜蟲不用治葉子上的蚜蟲更多了一個(gè)一個(gè)都落了 自由朗讀第一自然段,剛長(zhǎng)出來的葫蘆是什么樣子呢?細(xì)讀課文 細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。?細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??!多么 的( )?。?細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊!細(xì)長(zhǎng)的( )雪白的( )可愛的( )我會(huì)說柳枝棉花動(dòng)物 掛了 小花 雪白的 小葫蘆 開了 蚜蟲 可愛的 南瓜 生了 綠葉 細(xì)長(zhǎng)的 小花 長(zhǎng)了 小葫蘆 圓圓的 葫蘆藤二、我會(huì)連。
3、細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。 多么可愛的小葫蘆啊! 那個(gè)人每天都要去看幾次。 每天幾次這說明了什么?那個(gè)人每天都要去看幾次。 從剛才所學(xué)的內(nèi)容中,你能找出來小葫蘆生長(zhǎng)的過程嗎? 種葫蘆葫蘆藤長(zhǎng)出綠葉開出小花結(jié)小葫蘆???只個(gè)朵棵 一( )鄰居 一( )樹 一( )小花 一( )蚜蟲一、我會(huì)選。個(gè)朵棵只 顆棵 一( )葫蘆 一( )星星 一( )松樹 一( )珍珠 一( )白菜 一( )黃豆一、我會(huì)選。棵顆顆顆棵棵謝言 讀讀課文,這個(gè)人想要葫蘆, 他得到葫蘆了嗎?細(xì)讀課文,理解寓意 小葫蘆慢慢地黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。 多么可愛的葫蘆哇?。?請(qǐng)小朋
4、友們當(dāng)當(dāng)偵察員,在課文的23自然段中找答案,用橫線畫出來。為什么小葫蘆都落了?小組合作討論有幾個(gè)蟲子怕什么!他想的是 。葉子上的蟲還用治?他想的是 。讀讀下面兩句話,猜猜他在想什么?有幾個(gè)蟲子不用怕葉子上的蟲不用治反問句我來猜 一次失敗怕什么! 意思是:一次失敗不用怕。我來猜意思是: 這樣的小病還用打針?這樣的小病不用打針。 我會(huì)演 同桌分角色表演。提示:表演時(shí)注意人物的動(dòng)作、表情、說話的語氣。 我會(huì)演 同桌分角色表演。提示:表演時(shí)注意人物的動(dòng)作、表情、說話的語氣。 我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢! 你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲,快治一治吧! 什么?葉子上的蟲還要
5、治?我要的是葫蘆。分角色朗讀 沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。我要的是葫蘆葉子蚜蟲吃黃了因果 因?yàn)槿~子能供給葫蘆水分和養(yǎng)料,所以葉子被蟲吃了,就不能( )。 種葫蘆的人想要葫蘆,為什么最后缺一個(gè)也沒得到? 要想得到好果實(shí),就得細(xì)心呵護(hù)植物各部分的生長(zhǎng),不能只注意結(jié)果。 做任何事都得注意事物之間的聯(lián)系。 第二年,那個(gè)人又種下了一棵葫蘆, 他的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了 ,開出了 。花謝以后,藤上掛了幾個(gè) 。 有一天,他發(fā)現(xiàn)葉子上爬著一些蚜蟲。他想起 ,趕快 ,后來小葫蘆慢慢,一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得賽過 。續(xù)編故事大樹和啄木鳥 從前,有一只勤勞的啄木鳥常常去森林里給大樹治病、捉蟲。拓展閱讀 有一棵大樹卻總是懷疑啄木鳥沒安好心,以為啄木鳥看起來是捉蟲,其實(shí)是存心想要破壞自己美麗的皮膚。啄木鳥一次又一次耐心地給他講蟲子的危害
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