關愛留守兒童宣傳活動策劃方案收藏

1、- 13 -關愛留守兒童宣傳活動策劃方案收藏 關愛留守兒童的活動方案。 上學的時候一般都會有很多活動的開展，每當這個時候就要開始做活動方案了，活動方案的意義是為了防止意外的發(fā)生，你對活動方案了解多少呢？下面是幼兒教師教育網我?guī)痛蠹揖庉嫷年P愛留守兒童宣傳活動策劃方案，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。 關愛留守兒童宣傳活動策劃方案(篇一) 在第_個“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為喚起全社會對留守兒童這一特殊群體的關注，讓留守兒童在他們的節(jié)日里能和同齡人一樣感受到來自社會的關愛，體現(xiàn)和諧社會大家庭的溫暖，提升留守兒童的關愛行動，讓留守兒童“心有人愛，身有人護，難有人幫”，團區(qū)委定于_年5月28日(下周三

2、)開展“共享愛的陽光托起明天希望”慶祝六一兒童節(jié)暨關愛留守兒童活動。為了活動能順利開展，特制定方案如下: 一、活動主題 共享愛的陽光 托起明天希望 二、活動時間、地點 時間：_年5月28日上午9：00 地點：慶豐鎮(zhèn)中心小學 三、參加活動人員 1.團區(qū)委(4人); 2.區(qū)教育局領導一名; 3.區(qū)婦聯(lián)領導一名; 4.區(qū)醫(yī)院團總支部(6人); 5.區(qū)消防中隊團支部(5人); 6.慶豐鎮(zhèn)中心小學師生; 7.廣西越野e族貴港分隊(愛心企業(yè)); 8._市茂榮針織有限公司。 四、活動議程(主持人：曾文莉) 1.慶豐鎮(zhèn)中心小學領導講話; 2.愛心企業(yè)講話; 3.團區(qū)委領導講話; 4.團區(qū)委為學校捐贈圖書一批(

3、由受贈學校校長上臺受贈);愛心企業(yè)人士為留守兒童捐贈文體用品一批(由留守兒童代表上臺接受捐贈);愛心人士與慶豐鎮(zhèn)中心校學生結對子，手拉手愛心家庭及手拉手知心朋友，互贈禮物; 5.文藝演出。 五、其他安排及要求 1.慶豐鎮(zhèn)中心小學：負責布置場地、文藝演出、音箱設備，并組織好學生參加活動; 2.愛心企業(yè)資助購置文體用品; 3.聯(lián)系宣傳部門做好宣傳報道(由團區(qū)委負責)。 關愛留守兒童宣傳活動策劃方案(篇二) 一、活動背景： 新春佳節(jié)即將來臨，為使全縣教育系統(tǒng)“留守兒童”過一個快樂、平安、祥和、溫暖的新春佳節(jié)，教育局發(fā)出了關于中小學(幼兒園)寒假期間開展留守兒童遍訪關愛活動的通知(xx教通【20 xx

4、】xx號)及關于印發(fā)的通知(xx教通【xx】xx號)。根據教育局的通知精神，為使我?！傲羰貙W生”關愛活動落到實處，特制定如下方案。 二、活動主題： 歡樂春節(jié)行溫暖寒冬、傳遞溫暖。 三、活動時間： 20 xx年xx月xx日至xx月xx日。 四、活動地點： 學校、留守兒童家、縣敬老院。 五、參與人員： xx中學行政領導、班主任。 六、活動內容： 第一、準備階段：20 xx年xx月xx日至xx月xx日(負責人：劉xx) 第二、實施階段：20 xx年xx月xx日至xx月xx日 (一)走訪慰問 1、時間：xx月xx日至xx月xx日。 2、組織者：xx中學。 3、參加人員：xx中學學校行政領導、班主任。

5、4、走訪慰問內容：春節(jié)前，對我校部分“留守學生”進行走訪慰問，切實關心他們的節(jié)日生活，為他們送去慰問信、開展家訪等活動，并填寫好慰問活動記錄表。 5、班主任走訪活動由各級部負責人安排。 (二)集中慰問 1、時間：20 xx年xx月xx日 2、組織者：xx中學 3、參加人員：xx中學學校行政領導、12名留守學生代表 4、集中慰問內容： (1)召開留守學生座談會、捐贈慰問品 (2)組織留守學生到縣敬老院看望孤寡老人，并送去慰問品 (3)一起吃“年飯” (三)新春祝福 1、時間：xx月xx日至xx日。 2、組織者：xx中學 3、參加人員：學校行政領導、班主任 第三、總結階段：20 xx年xx月xx日

6、至xx月xx日(負責人：劉xx) 匯總、撰寫活動總結，上報縣教育局。 七、資源需要： 1、學習用品12份 2、春聯(lián)12份 3、水果、油、大米 4、留守學生代表“年飯” 八、經費預算 預計2400元 關愛留守兒童宣傳活動策劃方案(篇三) 一、指導思想： 由于留守兒童情感缺失自信心不強、自尊心太強感覺不能接受正常的教育，為了給這部分孩子送去溫暖，讓他們也能健康成長、快樂生活。也為了完善對留守兒童的關愛工作保障體系，不斷提高教育管理水平，結合我校外出務工人多的特點，特制定此方案。 二、組織機構： 組長：周廷華 成員：我校各班班主任、詹相成、郭偉。 三、工作目標： 積極創(chuàng)新教育管理模式，把學校建成留守

7、兒童、殘疾兒童的溫馨家園和成長的樂園。認真分析原因，尋找影響這些學生健康成長的因素，有針對性地提出切實有效的措施和辦法留守殘疾兒童營造健康、快樂平等、和諧的環(huán)境，實現(xiàn)留守兒童、殘疾兒童學業(yè)有教、監(jiān)護有人、生活有助、健康有保、安全有護的目標。 四、主要措施： 1、建立幫扶檔案，簽訂承諾書。認真調查研究，摸清每個留守兒童、殘疾兒童、單親兒童、孤兒的情況，建立每個留守兒童、殘疾兒童、孤兒的專門檔案。 2、建立健全教師與每個幫扶對象的談心制度。教師要不定時的與幫扶對象談心、交流情感，隨時了解他們的學習、生活情況。 3、教師對自己負責幫扶關愛的每個留守兒童每期都要進行一次走訪、一次幫扶、一次信息核查并認

8、真作好記錄。 關愛留守兒童宣傳活動策劃方案(篇四) 關愛留守兒童，構建和諧社會。在安全、健康、品德、學業(yè)、生活以及心理素質方面進行幫扶活動，對留守兒童進行思想上疏導，學業(yè)上輔導，言行上引導，生活上幫助，樹立留守學生自強自立精神，保障留守兒童合法權益，為留受兒童營造健康、平等、和諧的成長環(huán)境。為此特制定以下活動方案。 一 、活動主題 “為愛導航，讓心回家”，攜手關注留守兒童。 二、組織領導 組 長：宋開文 副組長：柳宗林 成 員：孫傳明 伍立晶 吳峰 楊陽 各班班主任 三 、活動目的 為了進一步解決我校農村留守兒童實際問題，為我校留守兒童提供愛的關懷，對農村留守兒童這一特殊群體，針對“留守兒童”

9、在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學習困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長。 四 、活動內容 1、舉行一次升旗儀式。進行一次關于“關愛留守學生”為主題的國 旗下講話，號召全校師生都來關心他們，關注他們的成長。 2、開展一次“關愛留守學生”的主題班會活動。各班真正行動起來，關心幫助身邊的留守學生，讓他們體會到家的溫暖。 3、開展一次座談會。以班級或年級為單位，召開一次留守學生座談會，了解他們在校期間學習、生活、情緒、交友、身體等方面的情況，交流感情，培養(yǎng)學生良好的心態(tài)和健康的心理。 4、寫一封親情書信。指導留守學生給遠方的父母寫一封親情書信，問候父母近期的工作、生活情況，同時匯

10、報自己的學習、生活方面的情況，培養(yǎng)學生的表達能力，又對學生進行感恩教育。 5、給“留守學生”家長打一個電話。各班主任及聯(lián)系人給幫扶對象的家長打一個電話，要求他們跟孩子多聯(lián)系，盡量鼓勵孩子堅強些， 盡量回家看看孩子，同時找他談心，了解他們在生活上、學習上有哪些困難，思想上有哪些壓力。 6、建立留守學生每人一張檔案卡。學校為每個“留守學生”建立一份檔案卡，詳細列出學生及家長的基本情況，寄養(yǎng)監(jiān)護人情況，班主任對該生在學習、思想、心理、品德等方面的反饋、聯(lián)系記錄等。 五、活動要求： 1、各級部及班主任要積極配合學校開展此項活動，確保收到實效， 各班必須詳細、準確，及時上報留守學生花名冊。 2、重點幫扶

11、對象所在班級的班主任應加強與所在班級的黨員及行政領導的溝通工作。 3、各班主任與幫扶對象談心時，要有耐心和細心，更要投入愛心。 4、各項活動的開展要組織周密，確保收到實效。 六、活動時間 20 xx年3月至20 xx 年6月 關愛留守兒童宣傳活動策劃方案(篇五) 活動背景： 隨著農村剩余勞動力的轉移，父母均外出打工的“留守兒童”數量日趨增多，關愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關注的一項重要工作。本次活動的設計就是為了關注我校的留守兒童，號召全體師生關心留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。 活動目標： 1、通過

12、活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。 2、培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學習、生活自理的好習慣， 3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關注和關愛，懂得只要我們從身邊小事做起，捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么世界將到處充滿愛。 活動班級： 六(2)班全體學生 活動準備： 1、關于留守兒童的視頻資料。 2、留守學生給父母的一封信。 3、留守兒童代表發(fā)言稿。 活動過程： (主持人出場) AB：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！ A：有這樣一群孩子，當別的孩子依偎在父母懷中撒嬌的時候，他們的父母卻遠離家鄉(xiāng)到外地打工。 B：有這樣一群孩子，每天在家期盼著父母的歸來，就那么一個人

13、看著照片里父母慈愛的笑容。 A：有這樣一群孩子，生病時沒有擁抱過父母的懷抱，就那么一個人躲在被窩里哭。 B：這些被留在家鄉(xiāng)的孩子有一個共同的名字 AB：留守兒童。 AB：同學們，老師經常教育我們：我們雖來自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。 AB：是啊，我們是快樂的一家人。 六年二班“心手相牽快樂成長”關愛留守兒童主題班會現(xiàn)在開始！ A：首先請大家觀看一段留守兒童的父母離家時的情景。 B：看了這一段情景，是多么令人心酸??！在我們這個大家庭里，父母長年在外打工的同學為數不少，他們一直與爺爺奶奶、姥姥姥爺或叔叔嬸嬸一起生活。 A：在我們班現(xiàn)在就有十名留守兒童。 B：這十位同學的爸爸或媽媽都在外面打工

14、。讓我們一起來聽聽其中一位留守同學的心聲吧！有請馮天嬌同學，大家歡迎！ A：從剛才這位同學的發(fā)言中，我們能夠聽出他們是多么希望自己的爸爸媽媽能早點回來呀。我想最能代表留守孩子心聲的還是這一首歌。下面請聽歌曲爸爸媽媽回來吧 關愛留守兒童宣傳活動策劃方案(篇六) 一、活動意義： 做好孤兒、留守兒童工作，關系少年兒童的健康成長，關系家庭的和諧幸福，關系昭化的希望和未來。做好這部分特殊青少年群體的關心關愛工作，對于昭化區(qū)深入實施“兩化”互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)總體戰(zhàn)略，加強和創(chuàng)新社會管理、切實保障和改善民生、促進宜業(yè)宜居幸福昭化建設，具有十分重要的意義。本次活動旨在拓展留守兒童、孤兒的視野，鍛煉他們的自理能力，

15、培養(yǎng)他們團結協(xié)作意識。 二、活動時間: 20 xx年8月9日8月11日 三、活動地點： 元壩-儀隴-廣安-蒼溪-太公紅軍山 四、參與人員： 昭化區(qū)10名留守兒童，14名孤兒，民政局工作人員2名，團區(qū)委工作人員1名，記者1人，隨行醫(yī)生1人，共計30人。 五、主辦單位： 區(qū)民政局、團區(qū)委。 六、活動內容： 8月9日： 9:00-16:00 在昭化區(qū)福利院報道； 17、00-18、30開展活動啟動儀式（1、區(qū)領導講話。2、參加活動的孤兒講話。3、留守兒童進行自我介紹。4、工作人員與留守兒童、孤兒互動，并發(fā)放活動服裝。）8月10日： 7:00-7:40早餐 8:00-11:30 從元壩出發(fā)至朱德故居游

16、AAAA級琳瑯山風景區(qū)（免票，2小時）。參觀朱德紀念館、朱德舊居、朱家祠堂、朱德誕生地、祖墳，詳細了解朱德一生。 12:00-13:00 午餐 13：30-17:30前往廣安，后游覽改革開放總設計師、世紀偉人鄧小平紀念園（免票，不少于2小時）、鄧紹昌墓、百花潭、鄧小平銅像廣場、鄧小平故居陳列室、洗硯池、鄧家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。18:00-19:00 晚餐 19:30-21:00 1、齊唱紅歌，由主持人教小朋友唱歌，齊唱歌曲。2、慰問留守兒童，發(fā)放愛心禮物。3、觀看動畫片8月11日 7:00-7:40早餐 8:00-11:30 乘車前往紅四方面軍強渡嘉陵江渡口、國家AAAA旅游景區(qū)蒼溪紅軍渡，進行拓展活動(拓展活動根據活動進度，拓展師安排項目)。12:00-13:00午餐 13：30-17:30 前往太公紅軍山參觀游覽，返回元壩。 七、資金預算： 1、車費： 2、生活費： 3、門票費： 4、解說費： 5、愛