關(guān)于幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃優(yōu)秀范文4篇

1、第 第 頁關(guān)于幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃優(yōu)秀范文4篇 關(guān)于幼兒園春季教研個(gè)人工作計(jì)劃優(yōu)秀范文1 一、指導(dǎo)思想 3-6歲的兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南的教育理念與精神的貫徹實(shí)施，關(guān)鍵在于老師和家長。本學(xué)年我園將繼續(xù)學(xué)習(xí)指南，緊密聯(lián)系新幼兒園教育指導(dǎo)綱要精神，堅(jiān)持“以人為本，以德立園”的理念，以“學(xué)、訓(xùn)、研、一體”的模式開展教育討論工作，促進(jìn)幼兒園整體教學(xué)質(zhì)量的提高。主要工作和詳細(xì)措施如下： 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育理念 依據(jù)我園老師現(xiàn)階段的理論水平，結(jié)合實(shí)際狀況，制定有針對(duì)性的、性格化的進(jìn)展目標(biāo)，以目標(biāo)激勵(lì)老師向著專業(yè)化這一方向前進(jìn)，促使每位老師都具備全面的文化素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)的品德素養(yǎng)。

2、1.參與培訓(xùn)：繼續(xù)組織老師學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南，領(lǐng)悟其教育理念并仔細(xì)貫徹其精神，深入實(shí)施素養(yǎng)教育，科學(xué)實(shí)施教育教學(xué)工作。 2.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)：充分發(fā)揮現(xiàn)代教育信息技術(shù)的作用，鼓舞老師上網(wǎng)學(xué)習(xí)與獵取信息，不斷參與學(xué)歷的進(jìn)修、充電、進(jìn)取。 3.自覺讀書：組織全園老師學(xué)習(xí)師道：為師亦有道一書，做好師德建設(shè)，并做好讀書筆記。鼓舞老師進(jìn)行自學(xué)幼兒博覽、早期教育等教育雜志 此處隱蔽4817個(gè)字學(xué)期我園將開展青年老師說課競賽活動(dòng)。 2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。 本學(xué)期將開展園本課程的討論，細(xì)心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計(jì)劃，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組依據(jù)實(shí)施狀況，對(duì)各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改，

3、老師在備課時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源，如教具、課件、音樂等，形成一套完整的課程內(nèi)容，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。 3、加強(qiáng)陽光體育特色課程的討論。 提高分區(qū)活動(dòng)效能。老師要依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和進(jìn)展需求，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動(dòng)內(nèi)容，每周定時(shí)投放相宜的操作材料。老師要提高對(duì)區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中，與材料、老師、幼兒相互作用下，情感、立場、技能等得以進(jìn)展。 4、開展園際溝通活動(dòng)。 為了開展陽光體育活動(dòng)，加強(qiáng)園際之間的溝通，達(dá)到相互學(xué)習(xí)促提高的目的，本學(xué)期我園計(jì)劃組織老師到淄博進(jìn)行觀摩陽光體育教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。 5、開展優(yōu)秀教案評(píng)比。為激發(fā)老師的積極性，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例，期末在幼兒園開展教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比。 (四)加強(qiáng)課題討論，提高科研實(shí)效及教科研水平。 1、市級(jí)課題提高0-3歲兒童家長保教技能，四月份，開展一次親子活動(dòng)，促進(jìn)家長的保教技能。 2、縣級(jí)課題優(yōu)化幼兒園戶外體育活動(dòng)的討論。 (1)、級(jí)組開展好教研活動(dòng)，借助教研活動(dòng)開展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的學(xué)習(xí)，并做好具體的記錄。 (2)、做好討論資料(特別是討論過程性