畢業(yè)頂崗實習(xí)心得五篇

1、關(guān)于畢業(yè)頂崗實習(xí)心得通用范文五篇畢業(yè)頂崗實習(xí)心得通用篇1兩個月的實習(xí)瞬息即過，實習(xí)報告網(wǎng)為大家?guī)磉@篇實習(xí)，了自己 表現(xiàn)，有欣慰也有缺乏，希望這篇大學(xué)生實習(xí)總結(jié)可以供大家作為參 考范例。認識并融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近 距離、融入團隊的方法，兩個月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下， 向行業(yè)學(xué)習(xí)知識，向前輩請教經(jīng)驗，向同事傳授工作技巧，正是在這 個過程中，認識到自己的弱處和缺乏，也深刻體會到了團隊的力量和 魅力。來見習(xí)期間，心境有時還顯浮躁，做事偶爾還有粗心；這兩點是 在日后須牢記心中，并不斷努力改進的地方。相信，通過踏踏實實做 事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，

2、自己會在中糧得到很 好的成長，也會為大中糧的開展貢獻自己的力量！和缺乏，也深刻體 會到了團隊的力量和魅力。在學(xué)習(xí)中做事。任何細節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨特比 較優(yōu)勢；養(yǎng)成個性謙虛才能不斷進步，踏實肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中 糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個積累。在 人力資源部期間，與同事一起完成集團軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報、京外 調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作；在小麥加工事業(yè)部期間，負責(zé)文件取放,新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經(jīng)濟、社會等各個領(lǐng)域。深 刻地認識到了作為一名記者應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？體會到了記者的角色， 怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學(xué)”，認識到了記者和編輯

3、的關(guān)系。通過這次實習(xí)，自己的社會實踐能力大大地提高了，適應(yīng)社會的能 力強了，語言運用能力增強了，寫作能力提升了，真正跨出了，走好 了新聞道路上的第一步。.實習(xí)中存在的主要問題以上是我的實習(xí)工作總結(jié)，通過實習(xí)發(fā)現(xiàn)，自己還存在著不少問題, 包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少學(xué)習(xí)涉及的面太窄， 學(xué)到的知識太單一，沒有形成一個很好的體系。聯(lián)系實際的能力太差, 將學(xué)到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲藏體系，用到哪 學(xué)到哪。在采訪中，還容易犯一些低級的錯誤，一些先進的現(xiàn)代設(shè)備 的熟練運用能力還不夠，普通話水平不高。在今后的學(xué)習(xí)中還需要在 各方面去提高自己的各方面的能力，盡可能完善自己。.對實

4、習(xí)工作的建設(shè)性意見實習(xí)主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：.盡可能多的讓每一個實踐者走出去，到第一線上。只有走出去， 才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到 現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。.盡可能擴大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的 是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關(guān)心的問題，只有深 入到每一個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的 知識面，開闊眼界，使報道更有特色。.在采訪，寫作，編輯等一系列過程中應(yīng)當(dāng)教會實習(xí)者使用先進的 儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是一個雜家，應(yīng)該懂得 各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高

5、高科技手段的運用 能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。.記者應(yīng)當(dāng)在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富于創(chuàng)新思維。新聞 單位要鼓勵記者開拓創(chuàng)新，不要被一些陳舊的模式所束縛，要創(chuàng)新思 維，更新觀點。.新聞單位要盡可能多的給每一位記者提供一個自己動手操作的機 會。初學(xué)記者的經(jīng)驗缺乏，應(yīng)當(dāng)更多地接觸一些新聞的制作過程，運 用到實踐中去，應(yīng)該多動手操作。實習(xí)，是非常重要的一步，在實習(xí)中提升能力，在實習(xí)中學(xué)習(xí)都是 非常關(guān)鍵的，抓好實習(xí)，是關(guān)鍵的，邁好這一步，是步步高的前提。 新聞是一種客觀的報道事實的學(xué)科，它具有真實性和新鮮性，時效性 特強的學(xué)科，新聞更是注重實踐的學(xué)科，所以應(yīng)抓好實習(xí)中的每

6、一個 環(huán)節(jié)，深刻體會，認真學(xué)習(xí)。畢業(yè)頂崗實習(xí)心得通用篇6轉(zhuǎn)眼間實習(xí)就結(jié)束了，每一份實習(xí)工作，對于一個大學(xué)生而言，都 是既辛苦又難忘的珍貴財富。進行了辛勤的實習(xí)工作后，如何來進行 呢？實習(xí)報告網(wǎng)為大家?guī)硪韵逻@篇大學(xué)生實習(xí)的實習(xí)總結(jié)可以可以供 大家作為參考。前言：“沒有實習(xí)，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超 乎平常的感覺。我與社會的接觸并不多。其實學(xué)校要求我們參加認識 實習(xí)，無非是想讓我們提前接觸社會，了解社會，這樣才不會在真正 走上社會的時候找不到生活的重心，于是我才決定這個假期要真正的 去接觸社實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理 論知識，但是如果我們在實際當(dāng)會，品

7、嘗社會的酸甜苦辣。中不能靈 活運用，那就等于沒有學(xué)。實習(xí)就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運 用到實戰(zhàn)中。我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活、工作當(dāng)中去, 成為對別人對社會有用的人才？我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速開展的社會, 怎樣才能確定自己的人生坐標，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法, 經(jīng)人介紹我走進了長春前進大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書本 上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處 世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的缺乏更明確了自己以后要怎樣 努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學(xué)院為什么一直強 調(diào)加強我們

8、社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實踐報 告如下，請老師予以指導(dǎo)。一、實習(xí)目的：鍛煉自身的社會活動能力，了解社會現(xiàn)實，從實踐中拉進了與社會 的距離，認清一些社會問題，看清一些社會現(xiàn)象，在社會大課堂里， 經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗知識，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪, 增強社會責(zé)任感。在實踐中認識社會、增長才干、提高自身素質(zhì)、為 日后真正走進社會鋪定基石。二、實習(xí)內(nèi)容：開始時要試工一天，工作6個小時。試工期間，我被安排到大廳工 作。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點, 同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。別看廁所只有小小的一塊地方，拖起來 不費吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前

9、腳我剛拖完，還沒等地板干 掉就有3、4位顧客連著使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際, 只見大廳的阿姨，動作馬力，總能在第一時間里把所有的工作做好。 速度之快讓我佩服不已。有人會說，用餐高峰時確實辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開 始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設(shè)在前進大街上，和鬧市區(qū)的 生意不能比。過了吃飯時間，餐廳生意就會明顯淡下來。在低峰時段,大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵 不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。于 是趕忙請教阿姨你可以把玻璃擦一下。特別是門上的玻璃，客人 進出時手會碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散

10、落 的食物碎片看到嗎？把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導(dǎo)壓棒壓一下。如果壓 好以后，垃圾超過垃圾桶的3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。收好的 托盤要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤的是數(shù) 量。盛放吸管的盒子要定期觀察，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。經(jīng) 常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐 廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時候，還可以把外圍的地板拖一下。并與同事一起編寫單元20_年度戰(zhàn)略規(guī)劃。通過踏踏實實的做事，讓 自己有了進步的機會，也讓自己感受到自己的價值所在。畢業(yè)頂崗實習(xí)心得通用篇2歲月如梭，由入職到此刻已有半年之久。從最初在焊裝車間學(xué)習(xí)， 之后到了增城二廠支援，之

11、后回到一廠總裝車間學(xué)習(xí)，如今已定崗在 焊裝車間wea班。回首這半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡。書 本里的知識只是外表的，而更深入的實踐學(xué)習(xí)還需要我不斷去積累經(jīng) 驗。在半年的學(xué)習(xí)工作中我認識到了以下幾點的重要性：1、溝通生產(chǎn)領(lǐng)域每個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)，每個崗位都需要溝通來傳達生 產(chǎn)信息，如果某崗位出現(xiàn)問題時，現(xiàn)場人員不及時反應(yīng)到班組長而選 取自行處理，就容易造成異常的發(fā)生，其后果不堪設(shè)想，做好溝通工 作才能確保工作順利地進行。2、工作態(tài)度態(tài)度決定一切，什么樣的態(tài)度決定著怎樣的工作效率。每個崗位都 需要具備職責(zé)心并依照作業(yè)標準書要求操作，得過且過和自把自為的 心態(tài)做事必然會造成異常的出現(xiàn)。工作

12、中需主動地請教有經(jīng)驗的同事, 具備改善的意識，用心地發(fā)現(xiàn)問題并告知班組長一齊找到解決問題的 方法。3、未來工作定位作為一名大學(xué)生，不能只著眼于在班組里熟悉各崗位作業(yè)流程并能 頂崗作業(yè)，更重要的是培養(yǎng)成為一名管理者，具備處理現(xiàn)場問題的潛 力，掌握管理方法和多種工作手法、工具。4平安問題平安為了生產(chǎn)生產(chǎn)務(wù)必平安?，F(xiàn)場人員操作務(wù)必嚴格按照作業(yè)標準 書作業(yè)，佩戴好相應(yīng)的勞保用品，保護好自身平安。另外，車間里車 輛、設(shè)備較多，不要野蠻作業(yè)導(dǎo)致他人受到傷害。剛進入焊裝車間，現(xiàn)場的環(huán)境比我想象中更為惡劣，噪音、粉塵大, 氣味重、零件體積大并且重，基本是體力勞動以至于很不習(xí)慣。半年 里，透過不斷學(xué)習(xí)，掌握到了

13、各崗位的業(yè)務(wù)流程和接觸到了多種工作 手法、工具，體驗到了現(xiàn)場人員工作的辛苦，也發(fā)現(xiàn)自我仍存在很多 缺乏之處，期望在日后能不斷積累經(jīng)驗，以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)問題， 以靈活的思維方式去解決問題，為公司日后的開展獻出一份力量！畢業(yè)頂崗實習(xí)心得通用篇3博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，罵行之。近水樓臺先得月，向 陽花木易為春。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。不見年年遼海上, 文章何處哭秋風(fēng)。吾不能變心以從俗兮，故將愁苦而終窮。在實習(xí)過程中，我能夠感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把 顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司逐漸構(gòu)成了良好的企業(yè)文 化，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個良好的工作環(huán)

14、境。 在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽，其次 就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，就應(yīng)把公司的整體形象給宣 傳出去，讓這個品牌深入人心，不僅僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體，同時 也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在短短的一個月左右的時間里，我學(xué)到了 很多以前從未涉足的事物，如果不是公司給了我一次深刻的表達機會, 可能我此刻還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，當(dāng)然就 是跟蹤客戶了，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下狀況就能夠 了，可是卻沒有想象中那么簡單。例如有時候想了解一下客戶的打印 量的狀況，客戶卻讓你自我搞，可是自我卻連按哪個鍵都不明白，那 怎樣了解呢到最終，還是要客戶自我動

15、手。這時候，我只能呆呆地站 在那里，心里很不是滋味。由于對業(yè)務(wù)的不精通，遇到這樣的事也是 必然的。所以，我對自我說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪 到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個 年代是行不通的。這同時又證明了要做好一份工作，不僅僅要了解相關(guān)的理論知識，還要了解實際操作。透過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡 上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個 實習(xí)過程中，我每一天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多, 我總結(jié)下來主要有以下幾點：1、堅持我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是 先讓我們看，

16、時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多 人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們必 須要堅持，輕易放下只會讓自我后悔。2、勤打雜我們到公司去實習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個其 間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，所以, 我們就應(yīng)主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也僅有打雜。這 樣公司同事才會更快的理解你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你，接下來才會讓你做一 些重要的工作。3、多聽、多看、多想、多做、少說我們到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你 自我對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自我以前沒學(xué)過的知識也能夠 在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好

17、，就算自我有知識基礎(chǔ)也不會把工作 做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該 做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺 得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多 想自我就應(yīng)怎樣做，然后自我親自動手去多做，最終在短短幾天里對 工作有了 一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自我的 態(tài)度，這樣才能把事情做好。4、少埋怨有的人會覺得公司那里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如 愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自我的工作情緒，不但做不好工作，還 增加了自我的壓力，所以，我們就應(yīng)少埋

18、怨，要看到公司好的一面， 對存在的問題就應(yīng)想方法去解決而不是去埋怨，這樣才能持續(xù)工作的 活力。5 虛心學(xué)習(xí)在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很 多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當(dāng)別人 教我們知識的時候，我們也就應(yīng)虛心的理解，不要認為自我懂得一點 雞毛蒜皮就飄飄然。6、錯不可怕，就怕一錯再錯每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo) 會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不 到第一次犯錯時的待遇了。經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上 我也有很大改變，以前我總想找一份適合自我愛好，專業(yè)對口的工作

19、, 可此刻我明白找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會 才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會的到來, 要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理，學(xué) 會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自我 能夠在社會上快速成長。相顧無相識，長歌懷采薇。草枯鷹眼疾，雪 盡馬蹄輕。受任于敗軍之際，奉命于危難之間。天下興亡，匹夫有責(zé)。 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。畢業(yè)頂崗實習(xí)心得通用篇4一.實習(xí)目的實習(xí)是一項綜合性的、社會性的活動，是一個由學(xué)校向社會接軌的 環(huán)節(jié)，是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會工作轉(zhuǎn)型的一大模塊。搞好社會實習(xí)工作是 很關(guān)鍵的，對一個學(xué)生來說是很重

20、要的，從一個學(xué)生的成長過程來說, 他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學(xué)校里忙碌的學(xué)生時代，再到以后 的社會工作階段，而實習(xí)就像一個鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實習(xí)是學(xué)生 把所學(xué)知識運用到實踐中去的過程，學(xué)習(xí)的目的就是運用，就是去指 導(dǎo)工作，而實習(xí)正好扮演了把學(xué)到的文化理論知識正確運用的工作中 去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實踐，用實踐去理論。所學(xué) 的知識只有運用到實踐中去，才能表達其價值。實習(xí)是一個鍛煉的平 臺，是展示自己能力的舞臺。通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不 足，然后去反應(yīng)到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。新聞學(xué)，它主要是一門以實踐為主的學(xué)科，它要求極強的動手能力，它所接觸的對 象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的 生命，實習(xí)給一個初學(xué)者提供了鍛煉的機會，實習(xí)教會一名記者怎樣 去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣 才能做到新聞的及時。這些只有在實習(xí)中才能深刻體會到什么是抓“活 魚”和“搶”新聞。實習(xí)是由課堂走向社會的第一步，如果能把第一步走 好，以后的路自然學(xué)會習(xí)暢網(wǎng)通。到新聞單位去實習(xí)，主要是要鍛煉自己的新聞采訪和寫作能力，掌 握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節(jié)目制作的基本流程，向那些有 經(jīng)驗的記者、編輯學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗。深入現(xiàn)場去采訪，