普通話(huà)水評(píng)測(cè)試指導(dǎo)課件

1、歡迎大家學(xué)習(xí)普通話(huà)課程授課人：劉尚云內(nèi)容提要（一）普通話(huà)是什么（二）為什么要普及普通話(huà)（三）怎樣學(xué)習(xí)普通話(huà)（四）普通話(huà)水平測(cè)試（五）普通話(huà)達(dá)標(biāo)要求（六）相關(guān)法律法規(guī)（一）普通話(huà)是什么現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)中華人民共和國(guó)的通用語(yǔ)言以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話(huà)文著作為語(yǔ)法規(guī)范。（二）為什么要普及普通話(huà)1.對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、 科技進(jìn)步的意義2.對(duì)普及教育和精神文明的意義（三）怎樣學(xué)習(xí)普通話(huà)1.打消顧慮 端正認(rèn)識(shí)2.能者為師 虛心求教3.持之以恒 強(qiáng)化訓(xùn)練4.利用工具 掌握規(guī)律（1）過(guò)語(yǔ)音關(guān)漢語(yǔ)拼音方案以北京語(yǔ)音作標(biāo)準(zhǔn)普方差異：入聲變四聲 平翹舌 鼻邊音 鼻化音 前后鼻韻“記少不

2、記多”朗 讀有本可依字 音語(yǔ) 調(diào)（2）過(guò)詞匯關(guān)規(guī)范異讀詞波浪 b lng 拂曉 f xio 比較 b jio 處理 ch l 處長(zhǎng) chzhng便宜 pinyi 便利binli吐痰 ttn 嘔吐ut1.性質(zhì)和對(duì)象普通話(huà)水平測(cè)試（PSC）是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話(huà)的規(guī)范程度的口語(yǔ)考試。普通話(huà)水平測(cè)試不是口才的評(píng)定，而是對(duì)應(yīng)試人掌握和運(yùn)用普通話(huà)所達(dá)到的規(guī)范程度的測(cè)查和評(píng)定。 應(yīng)接受測(cè)試的人員為： 1教師和申請(qǐng)教師資格的人員； 2廣播電臺(tái)、電視臺(tái)的播音員、節(jié)目主持人； 3影視話(huà)劇演員； 4國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員； 5師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、影視話(huà)劇表演專(zhuān)業(yè)以及其他與口語(yǔ)表達(dá)密切相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生； 6行業(yè)主

3、管部門(mén)規(guī)定的其他應(yīng)該接受測(cè)試的人員。 一級(jí)甲等：朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。測(cè)試總失分率在3以?xún)?nèi)。乙等：朗讀和自由交談時(shí)，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，詞匯、語(yǔ)法正確無(wú)誤，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。測(cè)試總失分率在8以?xún)?nèi)。二級(jí)甲等：朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時(shí)出現(xiàn)失誤。詞匯、語(yǔ)法極少有誤。測(cè)試總失分率在13以?xún)?nèi)。乙等：朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音較多，失誤較多。方言語(yǔ)調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語(yǔ)法的情況。測(cè)試總失分率在20以?xún)?nèi)。三級(jí)甲等：朗讀和自由

4、交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見(jiàn)范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語(yǔ)調(diào)較明顯。詞匯、語(yǔ)法有失誤。測(cè)試總失分率在30以?xún)?nèi)。乙等：朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語(yǔ)調(diào)明顯。詞匯、語(yǔ)法失誤較多。外地人有時(shí)聽(tīng)不懂其談話(huà)。測(cè)試總失分率在40以?xún)?nèi)。3.測(cè)試方式和項(xiàng)目普通話(huà)水平測(cè)試全部測(cè)試內(nèi)容均以口頭方式進(jìn)行。 普通話(huà)水平測(cè)試試卷由四個(gè)測(cè)試項(xiàng)構(gòu)成，總分為100分。 （1）讀單音節(jié)字詞，100個(gè)音節(jié)，限時(shí)3.5分鐘，占10分。目的考查應(yīng)試人普通話(huà)聲母、韻母和聲調(diào)的發(fā)音。 （2）讀多音節(jié)詞語(yǔ)， 100個(gè)音節(jié)，限時(shí)2.5分鐘，占20分 。目的是出考查應(yīng)試人聲、韻、調(diào)的發(fā)音外 ，還要考查上聲

5、變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。 （3）朗讀短文， 400字，限時(shí)4分鐘，占30分。目的是考查應(yīng)試人使用普通話(huà)朗讀書(shū)面材料的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)音、語(yǔ)流音變、語(yǔ)調(diào)等。 （4）命題說(shuō)話(huà)，時(shí)間不少于3分鐘，占40分。目的是考查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話(huà)所達(dá)到的規(guī)范程度。 （五）普通話(huà)達(dá)標(biāo)要求1.教 師（1）語(yǔ)音教師 一級(jí)乙等（2）語(yǔ)文（幼兒）教師 二級(jí)甲等（3）其他教師 二級(jí)乙等2.學(xué) 生（1）師 范 生 二級(jí)（中文二甲）（2）播音、影視 一級(jí)乙等（3）其 他 三級(jí)甲等3.公務(wù)員 三級(jí)甲等二 測(cè)試提要二 測(cè)試提要一、試題簡(jiǎn)介二、實(shí)例演示三、場(chǎng)地安排四、應(yīng)試須知（一）讀單字（共分）（限時(shí).5分鐘）矮

6、俗 秧 百 瞥 客 秦 包 晌 若冰 馭 掐 騸 茶 尊 砌 兇 逢 授捶 尺 鳴 乃 終 粵 蟯 穴 瓢 呆配 渦 等 賤 低 援 踹 翁 竄 駛凡 夸 付 容 斤 坡 個(gè) 鐵 吝 跟虛 何 搞 話(huà) 而 輛 久 戶(hù) 瓊 屜樁 雜 舉 困 每 經(jīng) 攔 托 雌 簫審 蝦 壞 枕 群 摸 跳 南 遭 掖連 拯 惶 筍 牛 蔥 勸 訊 足 浙宛 碑 宋 穿 偽 洼 她 鷗 肆 潘 讀單字說(shuō)明1.這項(xiàng)測(cè)試的主要目的是考查應(yīng)試者普通話(huà)聲韻調(diào)是否標(biāo)準(zhǔn)，所以普通話(huà)個(gè)聲母（含零聲母），個(gè)韻母、個(gè)聲調(diào)在這個(gè)音節(jié)中出現(xiàn)的頻次是全面的均衡的。讀單字說(shuō)明3.應(yīng)試者如果發(fā)現(xiàn)字音有誤，可以重復(fù)一次正確發(fā)音，測(cè)試員按第二次

7、發(fā)音評(píng)判。4.這項(xiàng)測(cè)試限時(shí)分秒，超時(shí)扣分，超時(shí)1分鐘以?xún)?nèi)扣0.5分，超時(shí)1分鐘以上扣分。讀單字說(shuō)明5.注意：按橫行順序讀，每行10個(gè)字（音節(jié)）； 語(yǔ)速自然，不急不拖； 偶爾誤讀，可重復(fù)一次，按正確的評(píng)分； 多音字，按括號(hào)中提示的詞語(yǔ)讀字音，括號(hào)中的詞語(yǔ)不讀。（二）讀詞語(yǔ)（共分）（限時(shí)2.5分鐘）參考 船長(zhǎng) 藝術(shù)家 聰明 她們 紅軍 煤炭工廠 發(fā)燒 嘟囔 黃瓜 效率 別針兒 責(zé)怪大娘 噴灑 保溫 產(chǎn)品 佛學(xué) 童話(huà) 男女做活兒緣故謬論窮困今日完整決定性斜坡 疲倦 愛(ài)國(guó) 能量 英雄 口罩兒 讓位葉子 封鎖 核算 而且 轉(zhuǎn)臉 人群 飛快牙簽兒 丟掉 往來(lái)罪惡首飾此起彼伏1.注意變調(diào)。注意上聲在詞語(yǔ)的第

8、二個(gè)音節(jié)時(shí)，要讀好214調(diào)值（至少應(yīng)該聽(tīng)出有降升的調(diào)型）。既不要讀成211（半上），也不要讀成2141（降升降）。誑語(yǔ) 抓緊 自遣 插嘴 孫女 兵法注意兩個(gè)上聲連讀變調(diào)至少3個(gè)。旅館 土壤 雪恥注意上聲在其他聲調(diào)前面的有5個(gè)以上。旅館 土壤 雪恥 北方 反思 耳光 好玩兒 迥然 處分 美術(shù) 鳥(niǎo)瞰 底下 早晨 2.注意輕聲。輕聲詞有5個(gè)左右。 胳膊 漂亮 底下 早晨(必讀)白天 （兩可） 處分 軍事(可讀）3.注意兒化。兒化詞不少于4個(gè)好玩兒 年頭兒 旦角兒 豆芽?jī)簩O女(兒) 拐彎(兒) 奶嘴(兒) 電影(兒)丑角(兒) 4.注意詞重音的格式。中重式 重輕式朗讀詞語(yǔ)提示（三）朗讀短文1.朗讀的性

9、質(zhì)、要求和技巧2.朗讀的評(píng)分要點(diǎn)3.朗讀范例1.朗讀的性質(zhì)、要求和技巧（1）朗讀的性質(zhì) 朗讀是清晰響亮地把文字材料念出來(lái)的一種口語(yǔ)活動(dòng)。普通話(huà)水平測(cè)試中的朗讀，主要考查應(yīng)試人用普通話(huà)朗讀成篇文章的水平。重點(diǎn)考查語(yǔ)音規(guī)范、連讀變調(diào)、輕聲、兒化、語(yǔ)調(diào)（語(yǔ)氣）等。 測(cè)試內(nèi)容從測(cè)試大綱60篇作品中隨機(jī)確定。（2）朗讀要求字正腔圓 抑揚(yáng)頓挫語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn) 行腔圓潤(rùn)語(yǔ)調(diào)自然 語(yǔ)速適中基調(diào)準(zhǔn)確 表達(dá)真實(shí)（3）朗讀技巧停連重音語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)2.朗讀的評(píng)分要點(diǎn)朗讀測(cè)試共計(jì)分。1.語(yǔ)音錯(cuò)誤（含添字、漏字）每個(gè)音節(jié)扣分。2.聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷，視程度扣5分、1分。3. 語(yǔ)調(diào)偏誤，視程度扣5分、1分、2分。4.停連不當(dāng)，

10、視程度扣5分、1分、2分。5.朗讀不流暢，視程度扣5分、1分、2分。6.朗讀字（朗讀材料中用“/”表示已到字。）7.朗讀測(cè)試限時(shí)分鐘，超時(shí)扣分。3.朗讀篇目作品1號(hào)白楊禮贊作品2號(hào)差 別作品5號(hào)第一場(chǎng)雪*作品7號(hào)二十美金的價(jià)值作品8號(hào)繁 星作品10號(hào)父親的愛(ài)*作品12號(hào)海濱仲夏夜*作品14號(hào)和時(shí)間賽跑*作品17號(hào)濟(jì)南的冬天*作品18號(hào)家鄉(xiāng)的橋*作品20號(hào)金 子*作品21號(hào)捐 誠(chéng)*作品22號(hào)可愛(ài)的小鳥(niǎo)*作品23號(hào)課不能停作品25號(hào)綠作品26號(hào)落花生*作品27號(hào)麻 雀作品28號(hào)迷途笛音*作品32號(hào)朋友和其他*作品33號(hào)散 步作品39號(hào)陶行知的“四塊糖果”作品42號(hào)我的母親獨(dú)一無(wú)二*作品44號(hào)我為什

11、么當(dāng)教師作品48號(hào)小鳥(niǎo)的天堂*作品50號(hào)一分鐘作品51號(hào)一個(gè)美麗的故事作品52號(hào)永遠(yuǎn)的記憶*作品53號(hào)語(yǔ)言的魅力作品55號(hào)站在歷史的枝頭微笑作品58號(hào)住的夢(mèng)（四）說(shuō) 話(huà)1.說(shuō)話(huà)性質(zhì)、要求和技巧2.說(shuō)話(huà)的評(píng)分要點(diǎn)3.說(shuō)話(huà)范例1.說(shuō)話(huà)的性質(zhì)、要求和技巧（ 1 ）說(shuō)話(huà)的性質(zhì)普通話(huà)水平測(cè)試中的說(shuō)話(huà)部分，以單項(xiàng)說(shuō)話(huà)為主，主要考查應(yīng)試人在沒(méi)有文字憑借的情況下，說(shuō)普通話(huà)的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。和朗讀相比，說(shuō)話(huà)可以更有效地考查應(yīng)試人在自然狀態(tài)下運(yùn)用普通話(huà)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法的能力。因?yàn)榕袛嗪妥x者朗讀是有文字憑借的說(shuō)話(huà)，應(yīng)試人并不主動(dòng)參與詞語(yǔ)和句式的選擇，因而，說(shuō)話(huà)最能全面體現(xiàn)應(yīng)試人普通話(huà)的真實(shí)水平。說(shuō)話(huà)不僅是

12、對(duì)應(yīng)試人語(yǔ)言水平的考查，同時(shí)，也是對(duì)應(yīng)試人心理素質(zhì)的考驗(yàn)。說(shuō)話(huà)是在沒(méi)有文字憑借的情況下，把思維的內(nèi)部語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為自然、準(zhǔn)確、流暢的外部語(yǔ)言，需要應(yīng)試人有良好的心理素質(zhì)。 普通話(huà)水平測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話(huà)進(jìn)行交際的能力水平的測(cè)試和評(píng)價(jià)。它既不是普通話(huà)知識(shí)的考試，也不是文化水平的考核，更不是口才的評(píng)估。測(cè)試大綱以語(yǔ)音面貌、詞匯語(yǔ)法的規(guī)范程度和自然流暢程度來(lái)作為說(shuō)話(huà)的一部分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求，我們不能一廂情愿地把作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于說(shuō)話(huà)之上。（ 2 ）說(shuō)話(huà)的要求1、話(huà)語(yǔ)自然2、用詞得體3、用語(yǔ)流暢要做到自然，就要按照日?？谡Z(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)說(shuō)話(huà)，不要帶著朗讀

13、或背誦的腔調(diào)。進(jìn)行說(shuō)話(huà)準(zhǔn)備，不要把說(shuō)話(huà)材料寫(xiě)成書(shū)面材料。語(yǔ)速適當(dāng)，是話(huà)語(yǔ)自然的重要表現(xiàn)。正常語(yǔ)速大約240個(gè)音節(jié)/分鐘均應(yīng)視為正常。如果根據(jù)內(nèi)容、情景、語(yǔ)氣的要求偶爾10來(lái)個(gè)音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語(yǔ)速和語(yǔ)言流暢程度是成正比的，一般說(shuō)來(lái)，語(yǔ)速越快，語(yǔ)言越流暢。但語(yǔ)速過(guò)快就容易導(dǎo)致必音時(shí)口腔打不開(kāi)、復(fù)元音的韻母動(dòng)程不夠和歸音不準(zhǔn)。語(yǔ)速過(guò)慢，容易導(dǎo)致語(yǔ)流凝滯，話(huà)語(yǔ)不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調(diào)上出錯(cuò)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候一個(gè)字、一個(gè)字地往外擠，聽(tīng)起來(lái)非常生硬。因而，過(guò)快和過(guò)的語(yǔ)速都應(yīng)該努力避免。 口語(yǔ)詞和書(shū)面語(yǔ)詞的界限不易分清。一般說(shuō)來(lái)，口語(yǔ)詞指日常說(shuō)話(huà)用得多的詞，書(shū)面語(yǔ)詞指書(shū)面上用得多的詞?？谡Z(yǔ)詞和

14、書(shū)面語(yǔ)詞相比，有其獨(dú)自的特點(diǎn)。必須克服方言的影響，擯棄方言詞匯，說(shuō)話(huà)中特別要注意克服方言語(yǔ)氣。但由于普通話(huà)詞匯標(biāo)準(zhǔn)是開(kāi)放的，它不不斷地從方言中吸收富有表現(xiàn)力的詞匯來(lái)豐富、完善自己的詞匯系統(tǒng)，普通話(huà)水平測(cè)試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語(yǔ)和方言詞語(yǔ)。現(xiàn)代漢語(yǔ)的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)基本是一致的，使用的句式大體也是相同的，但是，從句式使用的經(jīng)常性來(lái)看，事和書(shū)面語(yǔ)仍然存在著差別，其特點(diǎn)是：口語(yǔ)句式比較松散，短句多；較少使用或干脆不用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)；經(jīng)常使用非主謂句；較多地使用追加和插說(shuō)的方法，句間關(guān)聯(lián)不緊密；停頓和語(yǔ)氣詞多。普通話(huà)水平測(cè)試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話(huà)進(jìn)行交際的能力水平的測(cè)試和評(píng)價(jià)。它既不是普通話(huà)知識(shí)的考試，也

15、不是文化水平的考核，更不是口才的評(píng)估。測(cè)試大綱以語(yǔ)音面貌、詞匯語(yǔ)法的規(guī)范程度和自然流暢程度來(lái)作為說(shuō)話(huà)的一部分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求，我們不能一廂情愿地把作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于說(shuō)話(huà)之上。（ 3 ）說(shuō)話(huà)的技巧語(yǔ)音自然 用詞恰當(dāng)語(yǔ)句流暢謀篇得法語(yǔ)音自然所謂“自然”指的是能按照日常口語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)來(lái)說(shuō)話(huà)，不要帶著朗誦或背誦的腔調(diào)。 用詞恰當(dāng)多用口語(yǔ)詞， 少用書(shū)面語(yǔ) 不用時(shí)髦語(yǔ) 避免同音詞 多用口語(yǔ)詞，少用書(shū)面語(yǔ)用抹布擦擦桌子用搌布搌搌桌子自行車(chē) 腳踏車(chē) 二輪車(chē) 所以回到家里呢，我媽看見(jiàn)挺心疼的。但是我說(shuō)我一定要學(xué)會(huì)。現(xiàn)在呢，將就著學(xué)會(huì)了。就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎就要摔跟

16、斗。 所以回到家里母親很舍不得。但是我下定了決心要學(xué)會(huì)?，F(xiàn)在已經(jīng)基本上學(xué)會(huì)了。就是不會(huì)轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎就要跌倒。 (三)語(yǔ)句流暢 1多用短句，多用單句2冗余適當(dāng)，避免口頭撣3思路清通，符合邏輯2冗余適當(dāng)，避免口頭禪(1)提頓性質(zhì)的冗余(2)強(qiáng)調(diào)性的冗余(3)解釋性的冗余3思路清通，符合邏輯(1)確定說(shuō)話(huà)的中心。(2)確定最關(guān)鍵的詞語(yǔ)。(3)選定句式。(4)選定第一句所使用的詞語(yǔ)。(四)謀篇得法1審題準(zhǔn)確 2剪裁合理3結(jié)構(gòu)完整 2.說(shuō)話(huà)的評(píng)分要點(diǎn)1.發(fā)音層面的評(píng)分細(xì)則這項(xiàng)測(cè)試共計(jì)分。分別從語(yǔ)音面貌、詞匯規(guī)范、語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢度四個(gè)方面評(píng)分，分別為25分、分、 分、 分。其中語(yǔ)音面貌最重要。根據(jù)語(yǔ)

17、音失誤的次數(shù)和不同程度的方言語(yǔ)調(diào)，測(cè)試大綱將語(yǔ)音面貌化為七檔，每檔相差2-3分。語(yǔ)音面貌層面評(píng)分細(xì)則一檔：錯(cuò)12字，扣1分；二檔：錯(cuò)34字，扣2分；三檔：錯(cuò)57字，扣3、5分（視方音程度）；四檔：錯(cuò)89字，扣4、6分（視方音程度）； 五檔：錯(cuò)1015字，扣5、6或7、8分；六檔：錯(cuò)1630字，視方音程度扣9、10、11分；七檔：錯(cuò)字30字，視方音程度扣12、13、14分；詞匯、語(yǔ)法層面扣分：每出現(xiàn)一次扣1分，最多扣4分。自然流暢度層面扣分：1.自然流暢，扣0分；2.不太自然，不太流暢，一般扣0.5分；較為明顯的扣1分；3.不自然，不流暢，一般扣2分；較為嚴(yán)重的扣3分；說(shuō)話(huà)缺時(shí)層面的扣分1. 缺

18、時(shí)15秒，扣0分；2.缺時(shí)1630秒，扣1分；3.缺時(shí)3145秒，扣2分；4.缺時(shí)4660秒，扣3分；5.缺時(shí)1分01秒1分30秒，扣4分；6.缺時(shí)1分31秒2分， 扣5分；7.缺時(shí)2分2分29秒，扣6分；8.缺時(shí) 2分30秒，扣40分；說(shuō)話(huà)時(shí)無(wú)效語(yǔ)料的扣分1.無(wú)效語(yǔ)料占時(shí)13以?xún)?nèi)者，扣1、2、3分2.無(wú)效語(yǔ)料占時(shí)13以上者，扣4、5、6分3.無(wú)效語(yǔ)料占時(shí) 2分30秒， 扣40分說(shuō)話(huà)時(shí)離題、雷同的扣分1.離題：即說(shuō)話(huà)內(nèi)容偏離主題，也叫走題。其一，基本離題者，扣45分；其二，完全離題者（以60篇朗讀內(nèi)容為藍(lán)本），扣6分.2.雷同：即說(shuō)話(huà)時(shí)同一話(huà)題前后說(shuō)話(huà)人在內(nèi)容上的基本雷同，或完全一致，扣45分。3.說(shuō)話(huà)范例（1）說(shuō)話(huà)題目我的愿望（或理想）我的學(xué)習(xí)生活我尊敬的人我喜歡的動(dòng)物（或植物）童年的記憶我喜愛(ài)的職業(yè)難忘的旅行我的朋友我喜愛(ài)的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式談?wù)勑l(wèi)生與健康我的業(yè)余生活我喜愛(ài)的季節(jié)（或天氣）學(xué)習(xí)普通話(huà)的體會(huì)談?wù)劮椢业募偃丈钗业某砷L(zhǎng)之路談?wù)効萍及l(fā)展與社會(huì)生活我知道的風(fēng)俗我和體育我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）談?wù)劽朗澄蚁矚g的節(jié)日