2021年鄭州科技學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析

1、PAGE PAGE 25 2021年鄭州科技學(xué)院輔導(dǎo)員招聘筆試試題及答案解析畢業(yè)院校：_ 姓名：_ 考場：_ 考號：_一、單選題1我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩，對自私自利的行為會感到鄙視，這是一種( )A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：B解析：道德情感是伴隨著道德認識而產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗。它滲透在人的道德觀念和道德行為中，它可以表現(xiàn)為人們根據(jù)道德觀念來評價他人或自己行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗，也可以表現(xiàn)為人們在道德觀念的支配F采取行動的過程中所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。道德情感的內(nèi)容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務(wù)感、責任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感?？键c高等教育心理2( )是

2、指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的過程。A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計劃D.教學(xué)設(shè)計答案：B考點高等教育心理3畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶( )以上報紙登報聲明的原件。A.校級B.縣級C.市級D.省級答案：C考點輔導(dǎo)員知識4處于思想品德結(jié)構(gòu)最高層次的是( )A.人生觀B.道德觀C.政治觀D.世界觀答案：D考點思想政治教育5用人單位如果不接收檔案、戶口，畢業(yè)生檔案、戶口可考慮轉(zhuǎn)至( )A.用人單位所在地的人才交流中心B.長沙本地的人才交流中心C.畢業(yè)生檔案、戶口可轉(zhuǎn)回原籍D.以上選項都可

3、以答案：D考點輔導(dǎo)員知識6高等學(xué)校管理的原則有目標性原則、整體性原則、民主性原則和( )A.效益性原則B.主體性原則C.協(xié)調(diào)性原則D.層級性原則答案：A考點高等教育學(xué)7測驗的( )指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度答案：C解析：測驗的效度指的是測量的正確性和有效性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為特征的程度。考點高等教育心理8高等學(xué)校職能的主要實現(xiàn)者是( )A.學(xué)校行政管理者B.學(xué)?？蒲腥藛TC.學(xué)生D.教師答案：D解析：高等學(xué)校的基本職能是培養(yǎng)高級專門人才，教師是實現(xiàn)該職能的具體實施者?？键c高等教育學(xué)9個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠

4、缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是( )A.動機B.學(xué)習(xí)動機C.需要D.學(xué)習(xí)需要答案：D解析：學(xué)習(xí)需要指個體在學(xué)習(xí)活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)?？键c高等教育心理10王元5歲，IQ是110，李平10歲，IQ也是110，兩者的智力相比( )A.王元比李平高B.李平比王元高C.相等D.無法比較答案：D考點心理健康教育11關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見中指出，科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分，要突出( )、科學(xué)思想、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)精神B.科學(xué)原則C.科學(xué)信仰D.科學(xué)目標答案：A考點輔導(dǎo)員知識12預(yù)備黨員預(yù)備期滿，需要繼續(xù)考察和教育

5、的，可以延長預(yù)備期，但不能超過( )。A.三個月B.半年C.一年答案：C考點輔導(dǎo)員知識132018年1月10日，我國首個擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的( )無人駕駛系統(tǒng)發(fā)布，首條搭載這一系統(tǒng)的線路也在銀川通車運行。A.“云軌”B.“輕軌”C.“鐵軌”D.“懸軌”答案：A解析：2018年1月10日，我國首個擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“云軌”無人駕駛系統(tǒng)發(fā)布，首條搭載這一系統(tǒng)的“云軌”線路也在銀川通車運行。“云軌”是一種中、小運量軌道交通系統(tǒng)，采用跨座式單軌技術(shù)，可應(yīng)用于中、小城市的骨干線和大中城市的加密線等。故本題選A。考點政治理論14根據(jù)美國心理學(xué)家維納的成敗歸因理論，努力程度屬于( )因素。A.穩(wěn)定、外

6、在、不可控B.不穩(wěn)定、內(nèi)在、可控C.不穩(wěn)定、外在、可控D.穩(wěn)定、內(nèi)在、不可控答案：B考點高等教育心理15( )是人類所特有的心理活動，是人心理發(fā)展的重要標志之一。A.自我意識B.感知覺C.注意D.記憶答案：A考點心理健康教育16經(jīng)國務(wù)院批準，自2017年起，將每年( )設(shè)定為“中國品牌日”，2017年的主題是“深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，全面開啟自主品牌發(fā)展新時代”。A.6月10日B.5月10日C.4月10日D.3月10日答案：B解析：國務(wù)院批準，自2017年起，將每年5月10日設(shè)定為“中國品牌日”。故本題選B?？键c政治理論17人的大腦皮質(zhì)的語言區(qū)主要位于( )A.左半球B.右半球C.項葉D.額葉答

7、案：A考點心理健康教育18美國1862年生效的旨在通過贈地建立學(xué)院，培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械工程技術(shù)人才的是( )A.林肯法案B.莫里爾法案C.贈地法案D.國際教育法答案：B考點高等教育學(xué)19心理學(xué)中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是( )A.柯爾伯格B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫答案：A考點高等教育心理20按學(xué)習(xí)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為( )A.普通遷移和特殊遷移B.縱向遷移和橫向遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移答案：D解析：根據(jù)遷移的性質(zhì)和結(jié)果，可分為正遷移(積極遷移)和負遷移(消極遷移)?？键c高等教育心理21教學(xué)組織形式的發(fā)展趨勢是短學(xué)程化、場所多樣化和( )A.大規(guī)模

8、化B.綜合化C.小規(guī)?；疍.融合化答案：C考點高等教育學(xué)22中國工人階級以獨立的姿態(tài)登上政治舞臺是在( )。A.辛亥革命中B.新文化運動中C.五四運動中D.國民革命運動中答案：C解析：1919年，五四運動中，工人階級第一次登上歷史舞臺?？键c政治理論23在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生一般可通過以下哪項解決學(xué)費、住宿費問題?( )A.國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金答案：A考點輔導(dǎo)員知識24性幻想是指在某種特定因素的誘導(dǎo)下，“自編”、“自導(dǎo)”、“自演”與異性交往內(nèi)容有關(guān)的聯(lián)想。性幻想是性沖動的發(fā)泄形式之一，屬

9、于( )生理心理現(xiàn)象。A.正常B.異常C.一般D.特殊答案：A考點心理健康教育251810年( )首先提出了“通過研究進行教學(xué)”的教學(xué)原則，使大學(xué)具有了科學(xué)研究的職能。A.牛津大學(xué)B.巴黎大學(xué)C.薩萊諾大學(xué)D.柏林大學(xué)答案：D解析：發(fā)展科學(xué)職能產(chǎn)生的背景是1810年洪堡創(chuàng)辦了柏林大學(xué)?？键c高等教育學(xué)二、多選題1國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)明確到2020年我國教育事業(yè)改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標是( )。A.進入人力資源強國行列B.基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化C.進入創(chuàng)新型國家行列D.基本建成學(xué)習(xí)型社會答案：ABD2輔導(dǎo)員評聘教師職務(wù)應(yīng)堅持三方面相結(jié)合的原則，這三個方面分別是什么?( )

10、A.科學(xué)研究能力B.工作實績C.研究成果D.工作作風(fēng)答案：ABC3大學(xué)生應(yīng)當注重全面發(fā)展，提高自身素質(zhì)。大學(xué)生的素質(zhì)包括( )。A.思想道德素質(zhì)B.文化素質(zhì)C.專業(yè)素質(zhì)D.身體心理素質(zhì)答案：ABCD4大學(xué)生不良情緒障礙具體表現(xiàn)為( )。A.焦慮B.抑郁C.冷漠D.憤怒答案：ABC5經(jīng)濟發(fā)展對高等教育的決定作用表現(xiàn)為( )A.決定高等教育的性質(zhì)B.奠定高等教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.影響高等教育發(fā)展的規(guī)模和速度D.促進高等教育的體制改革答案：BCD解析：政治決定高等教育的性質(zhì)。6堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是( )A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設(shè)高素質(zhì)學(xué)生黨員隊伍相結(jié)合B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學(xué)

11、習(xí)型黨組織建設(shè)相結(jié)合C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內(nèi)容和機制D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設(shè)相結(jié)合E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結(jié)合F.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成才相結(jié)合答案：BDEF7高等學(xué)校中教師和學(xué)生的關(guān)系主要表現(xiàn)為( )。A.工作關(guān)系B.情感關(guān)系C.理性關(guān)系D.道德倫理關(guān)系答案：ABD8學(xué)生黨支部努力做到“五個好”，即( )A.領(lǐng)導(dǎo)班子好B.模范作用好C.工作機制好D.工作業(yè)績好E.群眾基礎(chǔ)好F.服務(wù)同學(xué)好G.員隊伍好答案：ACDEG9思想政治教育的激勵方法主要有()A.民主激勵B.榜樣激勵C.情感激勵D.獎懲激勵E.理想激勵答案：A

12、BCD10心理調(diào)節(jié)措施有效的減壓方法( )A.在別人身上尋求安慰B.靜坐休息C.放聲大笑D.傾聽音樂答案：BCD11以下對于尋釁滋事、打架斗毆者的處理正確的是( )。A.動手打人，未傷他人者，給予嚴重警告或記過處分。B.動手打人，致人輕傷者，給予記過或留校察看處分。C.動手打人，未傷他人者，給予留校察看或開除學(xué)籍處分。D.先動手打人者，加重一級處分。答案：BD12普通高等學(xué)校在學(xué)生軍事訓(xùn)練期間必須進行( )，嚴防在軍事技能訓(xùn)練、實彈射擊、交通運輸、飲食衛(wèi)生等方面發(fā)生事故。A.安全教育B.完善各項安全制度C.制定安全計劃D.突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案答案：ABCD13火車票優(yōu)惠卡辦理需滿足的條件是(

13、)A.學(xué)生就讀的學(xué)校有實施學(xué)歷教育資格B.學(xué)生沒有工資收入C.學(xué)生家庭和學(xué)校不在同一地，可乘火車回家或返校D.任何地方的學(xué)生均可辦理答案：ABC14下列哪些陳述可被視為增強挫折承受力的途徑:( )。A.避免類似情境B.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)C.調(diào)節(jié)抱負水平D.立和諧的人際關(guān)系答案：BCD15下列那些選項符合高校班級班委的擇才標準( )。A.良好的專業(yè)成績B.恰到好處的創(chuàng)新精神C.表里不一的行為方式D.團隊精神、親和力、感染力、領(lǐng)導(dǎo)力答案：ABD三、判斷題1畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)證書和學(xué)位證書遺失或者損壞，經(jīng)本人申請，學(xué)校核實后應(yīng)當出具相應(yīng)的證明書。證明書與原證書不具有同等效力。( )是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識

14、2學(xué)滿一學(xué)年以上退學(xué)的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當頒發(fā)肄業(yè)證書。( )是否答案：是考點輔導(dǎo)員知識3沒有疾病就是健康。( )是否答案：否考點心理健康教育4書院是中國另一種類型的高等學(xué)校，并自宋代開始成為中國高等教育最為主要的形式。( )是否答案：是考點高等教育學(xué)5動機強度與解決問題的效率有密切關(guān)系，動機越強，解決問題的效率越高。( )是否答案：否考點心理健康教育6選聘到村任職的高校畢業(yè)生聘用期間必須在村里工作，村鎮(zhèn)以上機關(guān)及他單位均不得借調(diào)使用( )是否答案：是考點輔導(dǎo)員知識7按照心理學(xué)的觀點，大部分的心理問題來源于人際關(guān)系處理。( )是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識8思想政治教育既要教育人、引導(dǎo)人，又要關(guān)心人、幫

15、助人。( )是否答案：是考點輔導(dǎo)員知識9互聯(lián)網(wǎng)咨詢是目前最好、最有效的主要方式。( )是否答案：否考點心理健康教育10要加強大學(xué)生心理危機預(yù)防與干預(yù)體系建設(shè)，對有較嚴重障礙性心理問題的學(xué)生，要及時指導(dǎo)學(xué)生到精神疾病醫(yī)療機構(gòu)就診。( )是否答案：是考點輔導(dǎo)員知識11動機激勵力量的大小，取決于目標的價值與實現(xiàn)目標的可能性兩個因素的乘積。( )是否答案：是解析：動機期望理論認為個體學(xué)習(xí)動機的激勵水平取決于期望值和效價的乘積。它的基本公式是：激勵力量=效價錯期望值。期望值即主觀上估計達到目標、得到獎酬的可能性。效價是指某一學(xué)習(xí)目標滿足個體學(xué)習(xí)需要的價值?？键c高等教育心理12任何人都可以被催眠。( )是否答案：否考點心理健康教育13只有當一個人的心理處于良好的狀態(tài)時，才是真正的健康。( )是否答案：否解析：只有當一個人身體、心理都處于良好狀態(tài)時，才是真正的健康?？键c高等教育心理14違反學(xué)校紀律，對造成學(xué)生傷害事故負有責任的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予相應(yīng)的處分。( )是否答案：是考點輔導(dǎo)員知識15入黨介紹人可以是預(yù)備黨員，可以由申請入黨人自己約請( )是否答案：否考點輔導(dǎo)員知識16任何記憶系統(tǒng)中信息保持的時間都不可能長達終生。( )是否答案：否解析：長時記憶的保存時間長，從1分鐘以上到許多年甚至終身，容量沒有限