雙減校內(nèi)減負提質(zhì)測試題,含答案解析

1、雙減”校內(nèi)減負提質(zhì)測試題，含答案解析一、填空題（每空 1 分，共 40 分）環(huán)節(jié)的統(tǒng)籌管理。議。其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過 分鐘；初中每天書面作業(yè)完時間平均不超過 分鐘。生的身心發(fā)展特點、 認知規(guī)律和個體差異。按時就寢。生在校內(nèi) 書面作業(yè)，做好對學有困難學生的輔導和學有余力學生的指導。課后服務工作要緊緊圍繞“一個核心”（）；“三個滿意”（意）2年級學生離校時間不晚于 分，初畢業(yè)年級學生離校時間原則上不晚于 分。假期托管等納入課后服務范疇。提升學生觀察事物、調(diào)研、搜集信息的能力。應由家長提出合理申請，學校做好 和 工作。（不參加課后服務二、選擇題（2251.A.超難度B.重復性C.探

2、究性D.懲罰性（ A.練習冊B.錯題集C.復習資料D.重點習題（ A.作業(yè)量B.作業(yè)內(nèi)容C.作業(yè)難度D.作業(yè)形式4.學生放學回家后，除了完成剩余書面作業(yè)，學校和家長還要引導學生進行以下哪些活動（ ）進行必要的課業(yè)學習從事力所能及的家務勞動開展適宜的體育鍛煉開展閱讀和文藝活動。 5.下列選項中，哪項不屬于家長正確的教育觀念（ 激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐合理安排孩子課余生活，與學校形成協(xié)同育人合力引導孩子從事力所能及的家務勞動額外布置其他家庭作業(yè)型作業(yè)。（ ）書面作業(yè)科學探究體育鍛煉、藝術(shù)欣賞社會勞動與實踐 7.課后服務的基本原則是（ A.公益性原則B.C.服務性原則D.公開性原則

3、生拓展學習空間，努力做到“小學作業(yè)不出校，初中難題不回家”。（ ）A.開展多樣化活動B.C.身體素質(zhì)鍛煉 D.（ ）A.科普、興趣小組B.體育、勞動C.學科知識D.藝術(shù)、閱讀課后服務要發(fā)揮 等資源和專業(yè)團體在課后服務中的作用。（ A.青少年校外活動中心B.紀念館、博物館、科技館C.少年宮D.歌劇院、話劇院、書法協(xié)會 11.課后服務要吸引 參與課后服務。（ A.在哈高校B.科研院所C.學科類培訓機構(gòu)D.有資質(zhì)的社會機構(gòu)可以邀請 等提供課后服務。（ ） A.B.藝體專業(yè)人士、退休老教師C.民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人D.學生家長學校要主動向家長告知課后服務 等，主動接受家長和社會監(jiān)督。（

4、）A.服務時間、服務方式B.服務內(nèi)容C.安全保障措施D.收費事項課后服務 要在學校醒目位置進行公示，未經(jīng)公示不得收費。（ A.收費項目B.繳費人數(shù)C.D.退費方法月課時的（含半月課時）（ A.全額退費，退半費，不退費B.全額退費，全額退費，退半費C.退半費，不退費，不退費 D.不退費，不退費，不退費 16.小學一二年級每學期可以組織紙筆考試次數(shù)（ A.不應進行紙筆考試B.一次期末考試 C.D.學校根據(jù)實際情況決定 17.小學階段（除一二年級）每學期可組織紙筆考試次數(shù)（ A.不應進行紙筆考試B.一次期末考試 C.D.學校根據(jù)實際情況決定18.初中階段（非畢業(yè)學年）每學期可組織紙筆考試次數(shù)（ ）

5、A.不應進行紙筆考試B.一次期末考試 C.一次期中考試，一次期末考試 D.學校根據(jù)實際情況決定 19.以下不屬于教師科學運用考試結(jié)果的是（ A.精準分析學情教情 B.公布考試排名，激勵學生提升 C.有針對性地對學生進行幫扶輔導D.科學研判教學工作的重點難點，提高課堂教學效果 20.關(guān)于組織初中畢業(yè)學年的考試，以下說法錯誤的是（ A.可在總復習階段組織 12 次模擬考試B.模擬考試應在下學期正常完成課程教學任務后進行 C.學?？勺孕薪M織少量與升學掛鉤的選拔性考試 D.堅決禁止搶趕教學進度、提前結(jié)課備考 21.義務教育學校期末考試的功能主要有（ ） A.診斷學情教情B.改進加強教學C.評價教學質(zhì)量

6、D.甄別選拔功能義務教育階段期中期末考試結(jié)果不得用于以下哪些方面（ A.給學生調(diào)整分班B.給學生分配座位 C.D.與升學掛鉤不得面向小學各年級和初中非畢業(yè)年級組織以下哪些考試（ A.區(qū)域性或跨校際的考試B. 月 考 C.D.測試、測驗、限時練習、學情調(diào)研等名義的考試 24.根據(jù)我市義務教育課程計劃，小學五年級數(shù)學課周課時是多少節(jié)（ A.4B.5C.6D.725.根據(jù)我市義務教育課程計劃，物理課從年級開始開設，歷史課從年級開始開設。（ ）八 七七 九七 八八 八三、判斷題（每題 1 分，共 10 分） 1.給三至九年級學生超量布置家庭書面作業(yè)。（ 不可以給家長布置作業(yè)。（ ）家長可以協(xié)助教師打印、檢查、批改作業(yè)。（ ）4.不可以布置超越學生能力范圍的手抄報、手工制作、線上打卡等各類非書面作業(yè)。（ ）教師可以偶爾讓學生自批、互批作業(yè)。（ ）不可以要求或推薦購買