九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案

1、九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案1 活動(dòng)目的： 1、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇特的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。 2、明白重陽(yáng)節(jié)的來源。 3、讓孩子明白敬老愛老是祖國(guó)的光榮傳統(tǒng)，要敬愛長(zhǎng)輩。 4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 教學(xué)預(yù)備： 1、音樂常回家看看。 2、剪輯中央電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里，百歲長(zhǎng)輩美好生活的絕妙片斷。 3、古詩(shī)九月九日憶山東兄弟。 教學(xué)過程： 一、請(qǐng)孩子聽歌曲常回家瞅瞅： 交流： 1、你們剛聽到的是什么歌曲？ 2、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容？ （小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩，回家團(tuán)聚的場(chǎng)景） 3、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié)：我們孩子有自個(gè)兒

2、的節(jié)假日，長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)日，推薦（農(nóng)歷9月九日）即是長(zhǎng)輩節(jié)。 4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來的嗎？ 二、推薦重陽(yáng)節(jié)的來歷： 1、長(zhǎng)輩節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在中國(guó)古時(shí)候有一個(gè)叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一塊兒登高，插茱萸，飲菊花酒。那時(shí)聽說這樣可避邪。所以，重陽(yáng)節(jié)登高之后就漸漸構(gòu)成一種習(xí)俗。打那之后，在九九重陽(yáng)這一日有很多詩(shī)人都做詩(shī)來紀(jì)念。 2、播放古詩(shī)9月九日憶山東兄弟 3、幼兒學(xué)習(xí)這首詩(shī)。 三、自制禮物送給家中的長(zhǎng)輩。 教學(xué)反思： 我園歷來重視家園共育，加強(qiáng)德育工作。為了使這一良好的傳統(tǒng)繼續(xù)傳承下去，萌發(fā)孩子主動(dòng)關(guān)愛爺爺、奶奶們的愿望，增進(jìn)和爺爺奶奶之間的情感交流，提高孩子的動(dòng)手能力，我們

3、此次加強(qiáng)了節(jié)日氛圍的營(yíng)造。 小百科：重陽(yáng)節(jié)的源頭，可追溯到上古時(shí)期。相傳重陽(yáng)為元帝得道之辰。關(guān)于重陽(yáng)習(xí)俗活動(dòng)有現(xiàn)存的文字記載最早見于呂氏春秋季秋紀(jì)：“（九月）命家宰，農(nóng)事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉(cāng)，祗敬必飭。是日也，大饗帝，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳印！笨梢姰?dāng)時(shí)已有在九月農(nóng)作物秋收之時(shí)祭天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。 九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案2 重陽(yáng)節(jié)相關(guān)手工： 九九重陽(yáng)節(jié)濃濃敬老情 人物DIY奶奶（外婆）手工貼畫 有關(guān)重陽(yáng)節(jié)的兒童畫圖片 重陽(yáng)節(jié)爺爺奶奶簡(jiǎn)筆畫圖片 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道重陽(yáng)節(jié)是尊老、敬老、愛老、助老的節(jié)日。 2、學(xué)習(xí)如何幫助老人。 3、激發(fā)尊敬老人的情感。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1

4、、VCD光盤?；丶铱纯础?2、老人幸福生活的精彩片斷。 3、課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯(lián)系，到重陽(yáng)節(jié)這一天把他們請(qǐng)來。 4、幼兒人手一份自制禮物。 【活動(dòng)過程】 一、請(qǐng)幼兒觀看VCD光盤?；丶铱纯础?1、剛才你看到的是什么？（引起孩子們的情感共鳴） 2、片中表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？（孩子和爸爸媽媽一起看望老人，回家團(tuán)圓的情景） 3、引出老人節(jié)：我們小朋友有自己的節(jié)日，老人也有自己的節(jié)日，介紹農(nóng)歷九月九日就是老人節(jié)。 4、你們知道老人節(jié)是怎么來的嗎？ 二、介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷。 1、老人節(jié)也稱重陽(yáng)節(jié)，相傳在我國(guó)古代有個(gè)叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據(jù)說這樣可以避邪。因此，重陽(yáng)

5、節(jié)登高就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后，在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人做詩(shī)來紀(jì)念。 2、教師講述：在這一天，許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕的習(xí)俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，為表示對(duì)老人的敬意，我國(guó)將重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)。 3、觀看專題錄像片百歲老人（老人們歡樂度晚年的情景） 教師講述：敬老愛老是中華民族的光榮傳統(tǒng)，我們國(guó)家非常重視和關(guān)心老人，各地都為老人修建了敬老院，我們小朋友要尊敬長(zhǎng)輩，知道在長(zhǎng)輩生病時(shí)要表示關(guān)心，老人過生日，送一些禮物給他們。 4、引導(dǎo)幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽(yáng)節(jié)的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等） 5、在重陽(yáng)節(jié)，你是如何做的？（給老人送禮物等） 6、在

6、日常生活中，你是怎樣尊敬老人的？ 三、敬老愛老活動(dòng)。 1、重陽(yáng)節(jié)是老人的節(jié)日，是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺?shù)墓?jié)日，在過節(jié)的時(shí)候，我們?cè)诩依锟梢越o老人買許多東西，和他們一塊過節(jié)。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦，我們一起來孝敬一下他們吧。 2、給老人送禮物，并對(duì)老人說句祝福的話。 3、請(qǐng)小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念，活動(dòng)在?；丶铱纯礃非曋薪Y(jié)束。 四、延伸活動(dòng)。 1、取得家長(zhǎng)配合，讓家長(zhǎng)和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物，表達(dá)孝心。 2、在家中為老人做一件力所能及的事情。 九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、簡(jiǎn)單地了解重陽(yáng)節(jié)的來歷風(fēng)俗以及古今重陽(yáng)的不同含義。 2、通過活動(dòng)，進(jìn)一

7、步了解自己的爺爺奶奶，知道他們是如何關(guān)心孩子的。 3、能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶的熱愛之情。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、實(shí)物：茱萸，重陽(yáng)糕。 2、詩(shī)歌九月九日憶山東兄弟錄音及圖片。 3、錄象：人們?cè)诰蠢显簽槔先俗鍪碌钠巍?4、白紙、記號(hào)筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥。 5、與部分幼兒的爺爺奶奶聯(lián)系準(zhǔn)備好有關(guān)的資料，請(qǐng)所有幼兒的爺爺奶奶來參加本次的活動(dòng)。 活動(dòng)過程： 1、欣賞詩(shī)歌九月九日憶山東兄弟，引出主題。 師：“今天老師帶來了一首古詩(shī)，我們一起來欣賞一下。（放錄音并出示圖片） 師：古詩(shī)中的佳節(jié)指的是什么節(jié)？（這里指重陽(yáng)節(jié)）小朋友知道什么時(shí)候是重陽(yáng)節(jié)嗎？（農(nóng)歷的九月初九） 2、了解重陽(yáng)節(jié)的來歷

8、。 （1）請(qǐng)一幼兒的爺爺介紹一下重陽(yáng)節(jié)的來歷。 （2）聽爺爺講個(gè)重陽(yáng)節(jié)的傳說故事。 3、了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗。 （1）以前人們的慶祝方式。（吃重陽(yáng)糕，登高望遠(yuǎn)，插茱萸辟邪。） （2）現(xiàn)在人們的慶祝方式。（看錄象，說說他們?cè)诟墒裁?？介紹現(xiàn)在人們把重陽(yáng)節(jié)這天定為老人節(jié)，進(jìn)行尊老活動(dòng)。） （3）認(rèn)識(shí)茱萸及重陽(yáng)糕。 出示茱萸，讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物，葉子狹長(zhǎng)，莖直直的。古代人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)這天用來辟邪。 出示重陽(yáng)糕，請(qǐng)幼兒觀察他的外形，一層又一層，上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點(diǎn)綴。 4、品嘗重陽(yáng)糕。 小朋友，老師請(qǐng)你們品嘗重陽(yáng)糕，吃吃它有什么味道？想想它是用什么做成的。（幼兒品嘗，自由討論。

9、） 5、為老人制作禮物。 師：重陽(yáng)糕真好吃，現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時(shí)都為我們做了哪些事，你準(zhǔn)備怎樣報(bào)答他呢？（幼兒討論回答） 師：這里老師為你們準(zhǔn)備了一些材料，請(qǐng)你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎？（幼兒制作禮物） 6、介紹自己的作品，送作品、說祝福話語(yǔ)。 誰(shuí)來介紹自己的作品，想想應(yīng)該對(duì)爺爺奶奶說些什么？（如：祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快！祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山！等等。） 請(qǐng)孩子們當(dāng)場(chǎng)把禮物送給在場(chǎng)的老人，并表示祝賀。 活動(dòng)延伸： 孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。 活動(dòng)簡(jiǎn)評(píng)： 活動(dòng)中充分利用家長(zhǎng)資源，把老人請(qǐng)進(jìn)課堂與

10、孩子共上一堂課，由于有老人的參與，孩子們顯得格外的興奮，聽爺爺?shù)慕榻B特別仔細(xì)，在為老人制作禮物是更是細(xì)心周到，最后的送禮物活動(dòng)更是其樂融融，讓孩子、老人都徜徉在一股溫馨的暖流中。 九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)知識(shí) 2、激發(fā)對(duì)爺爺奶奶的崇敬，并通過自身行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的關(guān)愛 3、通過社區(qū)活動(dòng)，提高自身語(yǔ)言表達(dá)與表現(xiàn)能力。 4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5、感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)： 10月21上午9點(diǎn)半涇河社區(qū)活動(dòng)場(chǎng) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、年級(jí)商討活動(dòng)內(nèi)容，制訂活動(dòng)方案。 2、事先告知家長(zhǎng)（家長(zhǎng)通知單）。 3、豐

11、富幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解。 4、物質(zhì)準(zhǔn)備：橘子、重陽(yáng)糕、垃圾袋、紙巾、椅子、音響等。 活動(dòng)流程： 一、教師組織幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的含義。 開場(chǎng)白：尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽(yáng)節(jié)）對(duì)了，今天是重陽(yáng)節(jié)，也叫敬老節(jié)，是我們爺爺、奶奶的節(jié)日。那請(qǐng)我們小朋友們一起對(duì)爺爺、奶奶說聲節(jié)日快樂吧！ 二、幼兒表演節(jié)目，表達(dá)對(duì)老人的愛。 師：在今天這個(gè)歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準(zhǔn)備了節(jié)日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請(qǐng)欣賞： 1、中一班：好娃娃師：中一班小朋友帶來的好娃娃，大家掌聲歡迎！ 師：歌曲聽完了，大家似乎還是意猶未盡呢！其實(shí)，這些歌曲

12、都是我們小朋友在幼兒園里學(xué)的呢！真是群聰明又體貼的好娃娃呢！爺爺奶奶們，你們覺得小朋友們表現(xiàn)的棒不棒呢？ 2、獨(dú)唱辦喜事 師：不僅小朋友為爺爺奶奶準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，我們爺爺奶奶們可也費(fèi)了心思，為我們大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目呢！接下來就請(qǐng)欣賞中一班xxx奶奶帶來的獨(dú)唱辦喜事 師：孩子們，聽完奶奶唱的辦喜事，你們知道這是什么唱法嗎？對(duì)，這就是戲曲！相信很多小朋友肯定是第一次聽到呢！趕快給奶奶鼓鼓掌吧！ 3、中二班：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿師：孩子們，平時(shí)爺爺奶奶在家總會(huì)為我們操勞這，操勞那。爺爺奶奶太辛苦了！那我們可以為她們做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家務(wù)等）。你們真是一個(gè)個(gè)好孩子，接下來就請(qǐng)欣賞中

13、二班小朋友帶來的舞蹈：給爺爺奶奶捶捶背、敲敲腿。 4、扇子舞：風(fēng)含情、水含笑師：看完中二班小朋友們表演的舞蹈，相信爺爺奶奶們也能感受到孩子們對(duì)你們發(fā)自內(nèi)心的愛。讓我們?cè)俅谓o她們一點(diǎn)掌聲吧！ 師：接下來，有請(qǐng)我們中一班xxx奶奶帶來扇子舞：風(fēng)含情、水含笑。 5、中三班：十月里的第一天、重陽(yáng)到師：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感嘆奶奶跳的唯美，舞的動(dòng)人吧！那我們把掌聲再一次送給我們鄧瑾瑜奶奶，感謝她為我們帶來如此多的感動(dòng)！ 師：在這個(gè)重陽(yáng)到來之際，我們中三班的小朋友們還為爺爺奶奶準(zhǔn)備了兒歌串燒：十月里的第一天、重陽(yáng)到。大家掌聲歡迎！ 6、廣場(chǎng)舞：納西情歌師：看著爺爺奶奶臉上止不住的

14、笑容，相信爺爺奶奶都非常開心吧！接下來就請(qǐng)欣賞xxx奶奶帶來的廣場(chǎng)舞：納西情歌。大家掌聲有請(qǐng)！ 7、中四班：幸福拍手歌師：xxx奶奶帶來的廣場(chǎng)舞真有韻味！我們中四班小朋友們也急著想給大家表演節(jié)目呢！有請(qǐng)中四班帶來的韻律表演：幸福拍手歌。 8、說唱：老年朋友想穿點(diǎn)師：欣賞完中四班小朋友們表演的幸福拍手歌，接著就讓我們欣賞xxx奶奶和她的朋友們帶來的上海說唱：老年朋友想穿點(diǎn)，大家掌聲有請(qǐng)！ 9、傣族舞：美麗的地方師：小朋友們，你們覺得奶奶們表演的棒不棒呀？那趕快再給奶奶們鼓鼓掌吧！ 師：我發(fā)現(xiàn)我們的奶奶們真是才藝超群呀！接下來我們有請(qǐng)中一班xxx奶奶帶來傣族舞：美麗的地方。 10、廣場(chǎng)舞：小蘋果師

15、：真是一個(gè)美麗的地方，看著奶奶柔軟的身姿，相信小朋友們也非常喜歡這個(gè)舞蹈吧！ 師；欣賞完這么優(yōu)美的舞蹈，接下來就讓我們欣賞中二班奶奶帶來的廣場(chǎng)舞：小蘋果。大家掌聲歡迎！ 三、結(jié)束環(huán)節(jié)師：歡聚的時(shí)光總是短暫的，相信我們愛老人的心不會(huì)變。我們小朋友可是給爺爺奶奶也準(zhǔn)備重陽(yáng)糕和水果呢！讓我們一起和爺爺奶奶說一聲：節(jié)日快樂！ 教學(xué)反思： 農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，又叫老人節(jié)，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在平時(shí)，孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)，利用這個(gè)特殊的日子，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動(dòng)來表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的情感。意在讓幼兒感受中華傳統(tǒng)美德，能把享受長(zhǎng)輩的愛的感情進(jìn)行遷移，

16、讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先耍瑤椭跽?，在生活中自然地走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L(zhǎng)與進(jìn)步感到欣慰與驕傲。本次活動(dòng)采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式，為生活在幼兒園周圍的老人們送上一片心意。 九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案5 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)困難，有愛護(hù)老人的愿望。 2、感受老人對(duì)小輩的關(guān)愛，樹立尊敬老人的觀念。 3、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿，并樂意大膽地進(jìn)行交流。 4、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。 教學(xué)準(zhǔn)備： 一些老人用的物品（拐杖、老花鏡等）、幻燈片 教學(xué)過程： 1、觀看幻燈片 “他們是誰(shuí)？”“在做什么？” “臉上有

17、什么變化？”“動(dòng)作呢？” 2、出示物品：“這些東西是誰(shuí)用的呢？” 3、請(qǐng)幼兒模仿老人的動(dòng)作：慢慢地走，手拄拐杖。 對(duì)比小朋友的動(dòng)作 小結(jié)：爺爺奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，我們應(yīng)該幫助他們 4、討論：平時(shí)爺爺奶奶做什么？ 模仿日常生活中的各種動(dòng)作，如：做飯、打掃衛(wèi)生等。 老師做動(dòng)作，幼兒猜一猜。 “除了這些事情，他們還做什么？”（接送幼兒） “爺爺奶奶辛苦嗎？”“我們應(yīng)該怎么做？” 5、對(duì)爺爺奶奶說一句心里話 教學(xué)反思： 整個(gè)活動(dòng)中，我們注重孩子的體驗(yàn)與感悟，在活動(dòng)中孩子不僅能了解一些節(jié)日的習(xí)俗，體驗(yàn)節(jié)日的氛圍。更重要的是弘揚(yáng)了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。整個(gè)活動(dòng)的過程感受著濃濃的祖孫親情。應(yīng)該說

18、達(dá)到了較好的引導(dǎo)與教育作用。 九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)教案6 一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容： 1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。 2、激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品 三、活動(dòng)過程： 一、介紹重陽(yáng)節(jié) （1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？ （2）邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來的嗎？ 我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎？ 師生

19、共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗。 注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。 二、幼兒表演環(huán)節(jié)師：小朋友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？ 歌曲：我上幼兒園律動(dòng)：我的小手歌表演：小豬吃的飽飽兒歌：拍皮球歌表演：兩只老虎 三、互動(dòng)環(huán)節(jié) （1）擊鼓傳花游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。 （2）小腳踩大腳游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。 （3）剝橘子師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。 （4）品嘗重陽(yáng)糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。 （5）贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。 四、活動(dòng)反思： 農(nóng)歷九月初九是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)（也稱敬老節(jié)），敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。特別是我們班的孩子由于父母工作比較忙，很多都是由爺爺奶奶、外公外婆來帶的。但是平時(shí)孩子們對(duì)于爺爺奶奶、外公外婆更多