人音版高中音樂(lè)（音樂(lè)鑒賞）《7絲竹相和》優(yōu)質(zhì)課教案

1、人音版高中音樂(lè)（音樂(lè)鑒賞）7絲竹相和優(yōu)質(zhì)課教案人音版高中音樂(lè)（音樂(lè)鑒賞）7絲竹相和優(yōu)質(zhì)課教案 本文簡(jiǎn)介： 人音版高中音樂(lè)（音樂(lè)鑒賞）7絲竹相和優(yōu)質(zhì)課教案1教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)民間絲竹樂(lè)曲,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間絲竹樂(lè)的興趣及愛(ài)好。2、感受、體驗(yàn)江南絲竹及廣東音樂(lè)的音樂(lè)風(fēng)格,掌握江南絲竹、廣東音樂(lè)的特色樂(lè)器的知識(shí)及其音色判斷能力,了解形成這種風(fēng)格的主要原因。3、掌握有關(guān)江南絲竹和廣東音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)。2學(xué)情分 人音版高中音樂(lè)（音樂(lè)鑒賞）7絲竹相和優(yōu)質(zhì)課教案 本文內(nèi)容： 人音版高中音樂(lè)（音樂(lè)鑒賞）7絲竹相和優(yōu)質(zhì)課教案1教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)民間絲竹樂(lè)曲,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民間絲竹樂(lè)的興趣及愛(ài)好。2、感受、體驗(yàn)江南

2、絲竹及廣東音樂(lè)的音樂(lè)風(fēng)格,掌握江南絲竹、廣東音樂(lè)的特色樂(lè)器的知識(shí)及其音色判斷能力,了解形成這種風(fēng)格的主要原因。3、掌握有關(guān)江南絲竹和廣東音樂(lè)的基礎(chǔ)知識(shí)。2學(xué)情分析?在流行音樂(lè)對(duì)民族音樂(lè)的劇烈沖擊下,學(xué)生極少有機(jī)會(huì)也不遠(yuǎn)主動(dòng)去接觸這類(lèi)意境深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)民間器樂(lè)曲,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)于民間音樂(lè)文化的興趣逐漸缺失。本堂課在小組探究的基礎(chǔ)上,加以聽(tīng)、說(shuō)、演等手段,輔以多媒體,讓學(xué)生體驗(yàn)并感知音樂(lè),通過(guò)參與演奏、演唱等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本課例在設(shè)計(jì)上著重讓學(xué)生認(rèn)識(shí)兩個(gè)樂(lè)種的音樂(lè)風(fēng)格,了解形成其音樂(lè)風(fēng)格的主要原因。3重點(diǎn)難點(diǎn)1、聆聽(tīng)中花六板、娛樂(lè)升平,感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒,掌握江南絲竹樂(lè)隊(duì)及廣東音樂(lè)的樂(lè)隊(duì)編制知

3、識(shí)和判斷主奏樂(lè)器音色的能力。?2、探究形成其音樂(lè)風(fēng)格的主要原因。4教學(xué)過(guò)程4.1第一學(xué)時(shí)4.1.1教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1【導(dǎo)入】以絲竹之悅耳，祛案牘之勞形師生探討“”絲竹“”一詞來(lái)源,引出“絲竹樂(lè)”?；顒?dòng)2【講授】一、江南絲竹1、瀏覽教材52頁(yè)文字部分,了解江南絲竹音樂(lè)知識(shí)。2、思:聆聽(tīng)中花六板,分析其風(fēng)格。3、議、評(píng):探究:老六板與中花六板旋律對(duì)比,探究?其聯(lián)系與變化?4、展、練:師生合作完成樂(lè)曲紫竹調(diào)?！驹O(shè)計(jì)意圖:師生通過(guò)探究、合作、展示等活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)江南絲竹樂(lè)的認(rèn)識(shí)?！炕顒?dòng)3【講授】二、廣東音樂(lè)1、檢:教師高胡演奏步步高,學(xué)生判斷是否區(qū)別于江南絲竹。2、展:學(xué)生展示搜集的廣東音樂(lè)基本知識(shí),教師總結(jié)。3、思:簡(jiǎn)介主奏樂(lè)器高胡4、思:欣賞娛樂(lè)升平,分析其風(fēng)格特征?！驹O(shè)計(jì)意圖:學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí),大膽展示與交流學(xué)習(xí)成果,在比較中感受、體驗(yàn)、提高并加深認(rèn)識(shí)?！炕顒?dòng)4【活動(dòng)】三、拓展與探究【檢】歸納總結(jié)江南絲竹與廣東音樂(lè)的相關(guān)知識(shí),完成表格內(nèi)容。?對(duì)比項(xiàng)目流行地區(qū)主奏樂(lè)器音色特征音樂(lè)風(fēng)格江南絲竹流行于江浙地區(qū)二胡近似人聲清新、典雅、柔和廣東音樂(lè)流行于廣州及珠三角一帶高胡明亮高亢華麗、輕快、活潑?活動(dòng)5【測(cè)試】四、小組探討與總結(jié)1.【議】分組探討江南絲竹與廣東音樂(lè)的音樂(lè)風(fēng)格形成原因?【設(shè)計(jì)意圖:拓展