(部編人教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第九單元·總復(fù)習(xí)(第三課時(shí))長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)角、時(shí)間課件

1、(部編-人教版)二年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))第九單元-總復(fù)習(xí)-(第三課時(shí))-長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)角、時(shí)間（部編 人教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第九單元9總復(fù)習(xí)（部編 人教版）二年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第九單元9總復(fù)習(xí)長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)角、時(shí)間總復(fù)習(xí)9長(zhǎng)度單位、認(rèn)識(shí)角、時(shí)間總復(fù)習(xí)9你認(rèn)識(shí)這些圖形嗎？你能量出他們的邊長(zhǎng)嗎？你能說(shuō)出他們有多少個(gè)角嗎？你認(rèn)識(shí)這些圖形嗎？你能量出他們的邊長(zhǎng)嗎？你能說(shuō)出他們有多少個(gè) 長(zhǎng)度單位學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些？關(guān)系是怎樣的？測(cè)量較短物體的長(zhǎng)度時(shí)，用厘米作單位；測(cè)量較長(zhǎng)物體的長(zhǎng)度或距離時(shí)，用米作單位。1米=100厘米課桌大約高70（ ）黑板大約長(zhǎng)2（ ）米厘米 長(zhǎng)度單位學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有哪些？關(guān)系是怎樣的

2、？測(cè)量較短物體的 在 里填上“”“=”“”或“=”。1米 90厘米 長(zhǎng)度單位如何測(cè)量物體的長(zhǎng)度？把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對(duì)著刻度幾，就是幾厘米。3厘米 長(zhǎng)度單位如何測(cè)量物體的長(zhǎng)度？把尺子的刻度0對(duì)準(zhǔn)物體的一端， 長(zhǎng)度單位線(xiàn)段有什么特征？線(xiàn)段是直直的，有兩個(gè)端點(diǎn)，可以量出長(zhǎng)度。 長(zhǎng)度單位線(xiàn)段有什么特征？線(xiàn)段是直直的，有兩個(gè)端點(diǎn)，可以量出長(zhǎng)度單位如何畫(huà)出線(xiàn)段？從尺子的刻度0開(kāi)始畫(huà)起，是幾厘米長(zhǎng)的線(xiàn)段就畫(huà)到尺子幾厘米的地方。長(zhǎng)度單位如何畫(huà)出線(xiàn)段？從尺子的刻度0開(kāi)始畫(huà)起，是幾厘米長(zhǎng)的線(xiàn)在（ ）里填上“米”或“厘米”。（1）玲玲身高1（ ）25（ ）。（2）一支彩筆的長(zhǎng)度是10（

3、）。（3）一把學(xué)生尺長(zhǎng)20（ ）。（4）門(mén)高約2（ ）。（5）亮亮的小凳子高30（ ）。（6）一棵大樹(shù)高10（ ）。米厘米厘米厘米米厘米米在（ ）里填上“米”或“厘米”。（1）玲玲身高1（ ）什么是角？認(rèn)識(shí)角角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的。如何比較角的大?。拷堑拇笮∨c角的兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與角的兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)，角的兩條邊張開(kāi)得越大，角就越大。什么是角？認(rèn)識(shí)角角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的。如何比較角的大角的分類(lèi)。認(rèn)識(shí)角和三角尺上的直角相同的角就是直角。比直角小的角叫做銳角。比直角大的角叫做鈍角。角的分類(lèi)。認(rèn)識(shí)角和三角尺上的直角相同的角就是直角。比直角小的如何畫(huà)角？認(rèn)識(shí)角從一點(diǎn)起，用尺子向不同

4、的方向畫(huà)出兩條筆直的線(xiàn)，就畫(huà)出一個(gè)角。如何畫(huà)角？認(rèn)識(shí)角從一點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)出兩條筆直的線(xiàn)如何畫(huà)直角？認(rèn)識(shí)角如何畫(huà)直角？認(rèn)識(shí)角如何拼角？角的拼組有什么特點(diǎn)？認(rèn)識(shí)角拼角時(shí)兩個(gè)角的頂點(diǎn)要重合。一個(gè)銳角和一個(gè)直角一定能拼出一個(gè)鈍角。如何拼角？角的拼組有什么特點(diǎn)？認(rèn)識(shí)角拼角時(shí)兩個(gè)角的頂點(diǎn)要重合在下面給定的邊上畫(huà)一個(gè)直角（從給出的點(diǎn)畫(huà)起）。 在下面給定的邊上畫(huà)一個(gè)直角（從給出的點(diǎn)畫(huà)起）。 分針與時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)情況如何？分與時(shí)的關(guān)系是怎樣的？認(rèn)識(shí)時(shí)間分針走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分。1時(shí)=60分 半小時(shí)=30分時(shí)針走1大格是1時(shí)。分針與時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)情況如何？分與時(shí)的關(guān)系是怎樣的？認(rèn)識(shí)時(shí)

5、間分針時(shí)間的讀寫(xiě)方法是怎樣的？認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)讀幾時(shí)幾分，先看時(shí)針在哪兩個(gè)數(shù)之間，經(jīng)過(guò)幾就是幾時(shí)多，再看分針的位置確定幾分。7:45時(shí)間的讀寫(xiě)方法是怎樣的？認(rèn)識(shí)時(shí)間認(rèn)讀幾時(shí)幾分，先看時(shí)針在哪兩如何解決關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題？認(rèn)識(shí)時(shí)間根據(jù)時(shí)間的先后順序確定某時(shí)做什么，或用排除法排除不對(duì)應(yīng)的時(shí)間，再確定所選時(shí)間。如何解決關(guān)于時(shí)間的問(wèn)題？認(rèn)識(shí)時(shí)間根據(jù)時(shí)間的先后順序確定某時(shí)做將鐘表與對(duì)應(yīng)的時(shí)刻連起來(lái)。6時(shí)5分 1時(shí)50分 5時(shí)35分 12時(shí)5分將鐘表與對(duì)應(yīng)的時(shí)刻連起來(lái)。6時(shí)5分 1時(shí)50分 填空。（1）把一副三角尺上的一個(gè)直角和一個(gè)銳角拼起來(lái)，得到的一定是（ ）角。（2）鐘面上（ ）時(shí)整和（ ）時(shí)整，時(shí)針和分針形成

6、的角是直角。鈍39填空。（1）把一副三角尺上的一個(gè)直角和一個(gè)銳角拼起來(lái)，得到的（3）樂(lè)樂(lè)身高80厘米，再長(zhǎng)（ ）厘米就 到1米了。（4）米和厘米都是（ ）單位，量鋼筆 的長(zhǎng)一般用（ ）單位，量樓房的高度 一般用（ ）單位。20長(zhǎng)度厘米米（3）樂(lè)樂(lè)身高80厘米，再長(zhǎng)（ ）厘米就（4）米和厘米都（5）鐘面上時(shí)針表示（ ），分針表示（ ）， 鐘面上共有（ ）個(gè)數(shù)字，有（ ）個(gè)大格，（ ）個(gè)小格。（6）分針走一圈，時(shí)針走（ ）個(gè)大格，表示（ ），1時(shí)=（ ）分。（7） 鐘面上的時(shí)間是（ ）時(shí)（ ）分。時(shí)分12126011時(shí)60645（5）鐘面上時(shí)針表示（ ），分針表示（ ），（6）分?jǐn)?shù)一數(shù)，下面的圖形各有幾條線(xiàn)段。（ ）條（ ）條（ ）條（ ）條51062數(shù)一數(shù)，下面的圖形各有幾條線(xiàn)段。（ ）條（ ）條（ 用三角尺上的直角比一比，下面圖形各有幾個(gè)直角。（ ）個(gè)直角（ ）個(gè)直角（ ）個(gè)直角（ ）個(gè)直角2832用三角尺上的直角比一比，下面圖形各有幾個(gè)直角。（ ）個(gè)直有一根鉛筆長(zhǎng)18厘米，用去了5厘米，還剩多少厘米？18厘米-5厘米=13厘米口答：還剩13厘米。有一根鉛筆長(zhǎng)18厘米，用去了5厘米，還剩多少厘米？18厘米-小潔身高80厘米，她站在凳子上高位1米，你知道凳子高多少厘米嗎？100厘米-80厘米=20厘米口答：凳子高20厘米。1米=100厘米小潔身高80厘