《走月亮》課件(第一課時)

1、走月亮第一課時0走月亮0同學(xué)們聽說過哪些關(guān)于月亮的傳說？情景導(dǎo)入 嫦娥奔月后羿射日吳剛伐桂0同學(xué)們聽說過哪些關(guān)于月亮的傳說？情景導(dǎo)入 嫦娥奔月后羿射日吳你聽說過“走月亮”嗎？ 中秋時吳地的一種風(fēng)俗。吳地有走月亮、走三橋之俗。就是在月光下出游，走過至少三座橋。情景導(dǎo)入0你聽說過“走月亮”嗎？ 中秋時吳地的一種風(fēng)俗。吳地有 聽范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出你覺得最感同身受的地方。感知內(nèi)容0 聽范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出你覺得最字正腔圓！鵝卵俗躍穗鍍埂爍 lun s yu su d gng shu 一板一眼！認(rèn)識生字0字正腔圓！鵝卵俗躍穗鍍埂爍 lun s埂0認(rèn)識生字鵝卵

2、俗躍爍鍍穗0埂0認(rèn)識生字鵝卵俗躍爍鍍穗0多音字載載歌載舞 裝載一年半載 刊載認(rèn)識生字zi zi0多音字載載歌載舞 裝載一年半載 刊載認(rèn)識生字zi zi0 “我和阿媽走月亮”，多么溫馨、多么甜美的畫面??！在柔和的月光下，在灑滿月光的小路上。一只大手牽著一只小手，濃濃的親情都化在了如水的月色中。讀一讀課文，說一說你讀后的感受。朗讀感知0 “我和阿媽走月亮”，多么溫馨、多么甜美的畫面??！在柔課文梗概第一部分（1-3）：交待文章的時間、地點、人物及事件：“我”和阿媽在小路上走月亮。第二部分（4-5）：“我”和阿媽在溪邊走月亮。第三部分（6-7）：“我”和阿媽在田埂上走月亮。第四部分（8-9）：走月亮帶

3、給我的感受。課文梳理0課文梗概第一部分（1-3）：交待文章的時間、地點、人物及事件找一找描寫月下美景的句子，用柔和的語調(diào)讀一讀。朗讀品味讓我讀給你聽0找一找描寫月下美景的句子，用柔和的語調(diào)讀一讀。朗讀品味讓我讀朗讀中哪些句子讓你印象深刻，令你產(chǎn)生了奇妙的想象？朗讀品味交流句子，體會美妙的景物的同時感受作者的心情。0朗讀中哪些句子讓你印象深刻，令你產(chǎn)生了奇妙的想象？朗讀品味交學(xué)寫生字0學(xué)寫生字0先描紅后書寫規(guī)范端正整潔淘牽鵝卵填莊稼俗躍葡坑洼萄稻熟學(xué)寫生字0先描紅后書寫規(guī)范端正整潔淘牽鵝卵填莊稼俗躍葡坑洼萄稻熟學(xué)寫生“大”字要窄小，中間是“冖”，下邊“?！弊忠鈱?，下橫最長。 前兩筆撇和豎提分兩筆寫，第四筆豎撇與上撇不相連，左右中間各有一點。 “禾”字要窄，“家”字下邊三撇要逐漸長、下邊兩撇在彎鉤上起筆。 上扁下高，里面“缶”字下橫要長、下邊框要扁、中間一豎上邊不出頭。牽卵稼萄學(xué)寫生字0“大”字要窄小，中間是“冖”，下邊“?！弊忠鈱?，