人教版小學(xué)三年級上冊語文期末試卷

1、人教版小學(xué)三年級上冊語文期末試卷一、拼音填漢字：（10分）pioynyuxynhnbinnxijinshyn（）（）（）（）（）（）nmnchunshumoshnzrnxinwi（）（）（）（）（）（）wiwnnlomnqinxzshiljdn（）（）（）（）（）（）（）二、給多音字加拼音并組詞：（5分）落（）（）稱（）（）撒（）（）處（）（）舍（）（）三、給以下形近字組詞：（10分）狀（）擔(dān)（）炮（）鋸（）搶（）壯（）膽（）抱（）據(jù)（）創(chuàng)（）四、將詞語增補完好：（6分）大（）失（）（）呼（）喚（）頭（）氣（）（）無誤遠(yuǎn)（）聞（）（）提（）論不（）思（）日（）兼（）成（）結(jié)（）奔（）不（）大（

2、）神（）滿（）而（）五、寫出以下詞語的反義詞：（4分）同（）里（）驕橫（）丑惡（）輕（）近（）軟弱（）愚笨（）六、增補完好：（4分）1、，只需肯登攀。2、任何成就都是。3、，目睹為實。4、玉不琢，不可器。，。七、給“單”字選擇適合的解說(5分)單：A、只有一層；B、奇數(shù)；C、獨自；D、只、光；E、不復(fù)雜、這個六歲的兒童已經(jīng)能單個操作操作電腦了。()、單看這些跡象，是不可以判斷這件事是誰做的。()、我只穿了一件單衣服，感覺太冷了。()、一、五、七是單數(shù)。()、這類簡單的事情很快就能達(dá)成。()八、我會找朋友（把搭配適合的詞語連一連）。（4分）沉靜的海洋保持國家遼闊的香港保存環(huán)境繁榮的心情保護(hù)建議奔

3、跑的土地捍衛(wèi)整齊九、選擇適合的關(guān)系詞語：（3分）不只并且由于因此固然但是1、（）老奶奶鶴發(fā)蒼蒼，（）行動十分利索。2、王小明（）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，（）樂于幫助同學(xué)。3、（）你讓杰西很高興，（）我要把刀送給你。十、改正病句(3分)1、學(xué)校組織我們察看了一部有教育意義的電影。2、下課了，同學(xué)們有次序地一下子涌出教室。3、我家養(yǎng)了一只雪白的花鵝。(改正病句)_十一、依據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）1、北宋畫家張擇端的畫了北宋國都汴梁的喧鬧場面。2、掌聲這篇課文講了“英子”由于同學(xué)們的掌聲而改變了生活的態(tài)度，經(jīng)過學(xué)習(xí)這篇課文你理解了什么道理？（2分）_3、九月九日憶山東兄弟是代有名詩人寫的，詩中最能表現(xiàn)詩人想念

4、家鄉(xiāng)、想念親人的詩句是。十二、默寫古詩望天門山，并解說后兩句的意思。（6分），后兩句詩的意思是：。，。十三：閱讀：（20分）（一）課內(nèi)閱讀：西沙群島一帶海水五彩繽紛，瑰麗非常：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，互相交織著。由于海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不一樣了。1.這段話主要寫了西沙群島的。（1分）寫海水顏色的詞語有：_、_、_、_。（2分）把海水顏色不一樣的原由的句子用“”畫出。（1分）用“有有有”寫個句子：（2分）魚成群作隊地在珊瑚叢中穿來穿去，漂亮極了。有的渾身充滿彩色的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄揚

5、搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球同樣圓。各種各種的魚，多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里，一半是水，一半是魚。(1)這段話主要寫出了魚的和多。（1分）我從、等詞句中看出魚的數(shù)目多。（3分）用“”畫出詳細(xì)描繪魚種類多的句子。（1分）這段話是環(huán)繞哪段話寫的？請抄下來。（2分）（二）課外閱讀：我愛花城我剛到花城，便沉醉在花的海洋里春季，那昂立枝頭的木棉花，色彩嬌艷，給人以堅定、樸素、凝重的感覺。怪不得市民們選它為市花呢。夏季，花城是白蘭花的天地。我閑步在白蘭花綻放的樹下，沉醉在白蘭花濃烈的幽香里。吸引我的不單是它狹長的枝葉和潔白無暇的花朵，還有它幽靜、淡雅的香味。繼白蘭花

6、以后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)焚燒的火焰。秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不由頭暈眼花，應(yīng)接不暇。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的色彩各異，五彩斑斕。菊花的姿態(tài)更美有的落落大方，有的咄咄逼人，有的羞羞答答，有的抬頭綻放，有的倒掛枝頭，有的一花獨放，有的千朵成群，有的自命不凡真是千姿百態(tài)?。k一陣寒風(fēng)過后，百花凋落。這時，在每家的露臺上，放著一盆盆綻放的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，發(fā)散著芳香，十分引人喜愛。啊，我愛花城，我愛花城一年四時的花，我更愛把花城妝扮得這

7、樣絢爛的人們。（1）認(rèn)真讀短文，而后填空。（5分）這篇短文是按次序?qū)懙?，它分別從四個不一樣季節(jié)寫了花城的漂亮。此中寫了春季開；夏季開白蘭花和鳳凰花；秋季開；冬季開。（2）哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用“”在文中劃出來。（1分）（3）請你分別用文中的一個詞語形容一下下邊幾栽花的特色。（3分）木棉花：鳳凰花：菊花：十四：習(xí)作：（15分）我們身旁有很多熟習(xí)的人，他們身上有很多值得寫的事。請同學(xué)們寫熟習(xí)的人的一件事，要把事情寫清楚。字?jǐn)?shù)200字以上。2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量檢測卷三年級語文題號（考試時間：一150分鐘，滿分二100分）三總分得分評卷人得分一、基礎(chǔ)知識（54分）評卷人1、看拼

8、音寫詞語。（10分）hlngzhnbilingshiwnjwiwshxinmodntinmfnfmngrn2、比一比，再組詞（4分）險（）慌（臉（）荒（）富（）福（）辮（）瓣（）3、多音字組詞。（3分）mn（）ji（悶mn（）假ji（）扇sshn(hn（）4、把四個字的詞語增補完好。（8分）遠(yuǎn)近（）（）（）少（）多如愿（）（）（）（）打采（）（沉（）而歸）不（）目（）轉(zhuǎn)（）（）然大（）5、仿寫詞語。（9分）儀表堂堂（AABC式）慢悠悠（ABB式）一大一?。ㄒ籄一B式）6、要求改寫句子。(10分)（1）俏皮的查理是一個信守許諾的男孩。（縮寫）_（2）四周的全部，不是都在起變化嗎？（改成陳說句）_

9、（3）黃山的石頭形態(tài)各異。（改為比喻句）_（4）高爾基把扔進(jìn)來的紙團(tuán)翻開了。（改為“被”字句）（5）淺水洼小男孩一條一條把海洋撿起來的扔進(jìn)小魚里（連詞成句）_7、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)（1）當(dāng)你特別想念家鄉(xiāng)、想念親人時，就會想到王維的詩句：（2）山花對海樹，。（3）山重水復(fù)疑無路，。（4）任何成就。（宋慶齡）8、我會選擇關(guān)系詞填空。（5分）不只并且因此假如就只有才固然但是（1）小紅今日患病了，（）才來遲到了。（2）（）你要一個懂事的孩子，第一（）要愛自己的爸爸媽媽、兄弟姐妹。（3）這條街（）很美，（）很廣闊。（4）（）爸爸今日感覺不太舒暢，（）也還堅持去上班。（5）（）勤勞奮動，（）能創(chuàng)建

10、幸福生活。得分評卷人二、閱讀短文，達(dá)成練習(xí)（21分）（一）、課內(nèi)閱讀。（10分）秋季的雨，有一盒五彩斑斕的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏季的酷熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋季的涼快。金黃色是給野外的，看，野外像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子獲取的顏色就更多了紫紅的淡黃的雪白的漂亮的菊花在秋天里屢次點頭（1）寫出以下詞語的近反義詞（2分）（近義詞）五彩斑斕（）（反義詞）涼快（）（2）這段話中主要運用的修辭方法有。（2分）（3）給短文的最后一句話加上標(biāo)點？（分）（4）短文中

11、分別寫到了事物。（分）5）這一段話是環(huán)繞哪一句話寫的，用“”畫出來。（1分）（二）、課外閱讀。（11分）_陽春三月，熟睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙的小雨淋醒。它脫下破舊的外套，開始了新的生活。它貪心地吮吸著春季那清爽、甜潤的露水，慢慢地長出逗人喜愛的嬌嫩的綠葉。五月，正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié)。婆娑su的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明朗的陽光照射下，像一片銀色的海洋！中秋節(jié)氣，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。開始，果子的顏色呈淡綠色，以后顏色變深變黃了。它的外形。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。到達(dá)這里的人都會對家鄉(xiāng)的銀梨贊口不停。走進(jìn)果園，細(xì)風(fēng)陣陣，你還能夠聞到一股股幽香。當(dāng)好客的主人把

12、又大又甜的銀梨送給你品味時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，爽口極了，銀梨的確可與北京鴨梨媲美。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出適合的詞語填在括號里。（3分）（）的小雨（）的露水（）的綠葉（）的梨花（）的陽光（）的海洋2、讀短文，找出銀梨的特色填空。（4分）1）形狀：_2）氣味：_3）顏色：開始呈_，以后_。3、短文是準(zhǔn)時間次序來描繪銀梨的，表示時間的詞語有：陽春三月、_、_。（2分）4、給短文加上一個適合的題目,填在文前的“_”上。（2分）得分三、習(xí)作。（25分）評卷人小朋友們，在生活中，我們總會碰到好多的事情，有高興的、難忘的、懊悔的的、悲傷的.今日我們就來寫一寫生活中發(fā)生的事，題目

13、自擬。把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己真切的感覺。附：部分參照答案一、基礎(chǔ)知識部分1、合攏準(zhǔn)備糧食玩具威嚴(yán)視野矛盾甜蜜芳香迷人4、遠(yuǎn)近有名日積月累滿載而回如愿以償垂頭喪氣緘默不語目不斜視龐然大物6、（1）查理是一個男孩。（2）四周的全部，都在起變化。（3）黃山的石頭，像老人、像巨象，形態(tài)各異。（答案能夠有多鐘）（4）扔進(jìn)來的紙團(tuán)被高爾基翻開了。（5）小男孩把淺水洼里的小魚一條一條撿起來扔進(jìn)海洋。7、（1）獨在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）赤日對蒼穹（3）峰回路轉(zhuǎn)又一村（4）任何成就都是勤苦勞動的結(jié)果（3）不只并且（4）固然但是（5）只有才二、短文閱讀（一）課內(nèi)閱讀（1）五彩繽紛酷熱（2）比喻擬

14、人（3），、.。（4）銀杏葉楓葉野外果樹菊花（5）秋季的雨，有一盒五彩斑斕的顏料（二）課外閱讀1、蒙蒙的小雨甜潤的露水嬌嫩的綠葉潔白的梨花明朗的陽光銀色的海洋2、（1）扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相像（2）幽香（3）淡綠色變深變黃3、五月中秋節(jié)氣、家鄉(xiāng)的銀梨（答案能夠不一樣，只需意思差不多就行）20132014學(xué)年度第一學(xué)期三年級語文期末綜合卷班級姓名學(xué)號（滿分100分，答卷時間80分鐘）題次一二三四五六七八閱讀一閱讀二習(xí)作卷面共計得分卷首語：親愛的小同學(xué)，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，你必定有許多收獲吧！此刻就來展現(xiàn)一下！要認(rèn)真書寫，仔細(xì)地讀題和答卷哦！試卷總分100分,此中5分為書寫卷面分。祝你成功！第

15、一部分：基礎(chǔ)知識累積與運用（43分）一、我會看拼音寫詞語。（8分）zshnmnxnshnshynzhnbiblukunyjin二、我會給帶點的字選擇正確的讀音，并打上“”。(3分)籠(lnglng)罩人參（cnshn）勢必(jingjing)掙（zhengzheng）脫沒（mim）過膝蓋悶熱（mnmn）三、圈犯錯別字，挨次更正在括號里。（3分）古老的銅鐘，掛再大青樹粗狀的枝干上。()()四、把四字詞語增補完好，再模仿例子寫詞語。（6分）1、五（）絢麗正確無（）2、（）（）有名積（）成（）3、鶴發(fā)蒼蒼：4、嚴(yán)嚴(yán)實實：五、選詞填空。(6分)適適合應(yīng)適合1.小蜜蜂（）了這里的環(huán)境。2.這道菜很（）他

16、的口胃。名貴可貴寶貴1大叢林里有很多（）的藥材。2清明上河圖名揚州外，十分（）。假如就不只并且由于因此固然但是1、小紅（）很調(diào)皮，（）很愛幫助他人。2、（）明日下午，我們（）不去春游了。七、連一連。(5分)為人子，方少時明月松間照耳聽為虛親師友，習(xí)禮儀目睹為實黃山回來不看岳五岳回來不看山清泉石上流八、我會填。（8分）（1）孔子是我國偉大的和。（2）天門中止（3）欲把西湖（4）水光瀲滟晴方好，（5）、，碧水東流，淡妝濃抹。，山后山前到處梅。九、按要求寫句子。(4分)1）海獅的表演把旅客吸引過來了。（改為“被”字句）2）幫助他人莫非不是一件快樂的事情嗎？（改為陳說句）3）樹葉落下來。（改成擬人句）

17、4）湖面很沉靜。第二部分：閱讀累積與運用（20分）一、閱讀賜予樹選段，回答以下問題。(9分)一回到家，我立(即既)把她叫到我的房間，打算和她好好說說。沒等我問，金吉婭先張口了：“媽媽，我拿著錢到(處外)逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。以后，我看到了一棵救助中心的賜予樹。樹上有很多卡片，此中一張是一個小女孩寫的。她向來期望圣誕老人送給她一個衣著裙子的洋娃娃。于是，我取下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一同送到了救助中心的禮物區(qū)?！苯鸺獘I說話的聲音很低，明顯在為沒能給我們買到像樣的禮物而悲傷?！拔业腻X就只夠買這些棒棒糖了。但是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能獲取很多禮物了，而那個小女孩卻什么都沒

18、有?！蔽依卫蔚?fù)肀е鸺獘I。這個圣誕節(jié),她不只送給我們棒棒糖，還送給我們和善、博愛、憐憫和體諒，以及一個陌生女孩如愿以償?shù)男θ荨?、在文中的括號里選擇正確的字，在下邊打“”。(2分)2、文中有一個表示夢想獲取了實現(xiàn)的詞，這個詞是。（2分）3、小女孩的夢想是什么？請用“”在文中畫出。（2分）4、填空。(3分)金吉婭本來想買送給。以后，她卻買了送給一個不認(rèn)識的小女孩。5、選擇正確答案的序號填在括號里。(2分)讀了這段話，我感覺金吉婭是一個（）的小女孩。A、不懂得關(guān)懷家人，只會關(guān)懷其余人B、心地和善，富裕愛心五、閱讀短文，達(dá)成后邊的題目。（一）墻壁“冒汗”（13分）今日清晨，我剛才起床，忽然發(fā)現(xiàn)我家

19、的墻壁上濕淋淋的。走近一看，本來墻壁上沾滿了一粒粒小水珠呢！這些小水珠是從哪兒來的呢？莫非墻壁也會冒汗嗎？我很奇異，就跑去問媽媽。媽媽告訴我說：“這叫墻壁返潮，由于天氣悶熱，空氣濕潤，天快要下雨了?！眽Ρ跐駶櫍煺娴臅掠陠?？我連忙透過窗戶看看天，天空灰灰的，太陽失掉了往日的威力，陽光也不會那么刺眼了。但是，天空中沒有一朵烏云，天怎么會下雨呢？這樣的天氣連續(xù)了兩天，第三天，果真下雨了。我終于理解了：墻壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墻壁也成了氣象家了！1、從文中找出與下邊詞語意思鄰近的詞。（3分）刺目（）好奇（）忽然（）2、從文中找出與下邊意思相反的詞。（2分）干燥（）涼快（）3、認(rèn)真讀文，填空。

20、（3分）墻壁“冒汗”是指，看到墻壁“冒汗”就知道，我家的墻壁成了。4、在文中找出表示“我不太相信天會下雨”的原由的句子，并用“”畫出來。（2分）5、你還知道看到什么現(xiàn)象就知道天要下雨了嗎？（3分）第三部分：習(xí)作（35分）以下作文任選一題進(jìn)行寫作。1、在童話世界里，花草樹木會跳舞，雞鴨鵝會唱歌，甚至磚塊石頭都會吵嘴，真是有趣極了。請你選擇兩樣或兩樣以上熟習(xí)的東西作為主人公，編一個童話故事。2、你身旁必定有好多熟習(xí)的人吧？比如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)請寫一個熟習(xí)的人的一件事。3、平時我們都愛玩，讓我們寫寫玩中的樂趣或收獲吧。要求：注意把文章寫通暢，筆跡要工整，字?jǐn)?shù)許多于200字。書面分占5分。250

21、人教版三年級上冊語文期末試卷學(xué)校：（滿分：100分；答卷時間：80分鐘）姓名：班別：成績：第一部分基礎(chǔ)累積與運用（40分）一、讀下邊一段話，在括號里規(guī)范地寫漢字。（5分）fnjnyumi在我們的四周各處都有（）的地方。只需我們lixnunchyuq（）（），就會有很多（）的發(fā)現(xiàn)。二、用“”劃去句子中的錯別字，并在括號中更正。（4分）1、上課的時候，老師表楊了鉆心聽講的小紅。（）（）2、我們因該勤苦學(xué)習(xí)，不要把保貴的時間浪費了。（）（）三、比一比，再組詞。你必定行?。?分）鏡（境（）仰（）迎（）樸（）補（）糧（）退（）側(cè)（）測（）四、先把四字詞語增補完好，再模仿例子寫詞語（試卷上除外）。（6分）

22、（）近求遠(yuǎn)千呼萬（）相提并（）不假思（）例：又說又笑不慌不急五、在括號里填上適合的詞語。（3分）欣喜若狂地（）認(rèn)真地（）急忙地（六、寫出帶點詞的反義詞。（3分）1、爸爸常常教育我：“做人不可以太驕橫，要（）一點?！?、為了他人的（），有危險時應(yīng)讓他人先出去。3、固然這個實驗失敗了好多次，但此次終于獲取了（）。七、選擇正確的詞語填在括號里。（3分）不只并且由于因此固然但是1、（）老奶奶鶴發(fā)蒼蒼，（）行動十分利索。2、王小明（）學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，（）樂于幫助同學(xué)。3、（）你讓杰西很高興，（）我要把刀送給你。八、按要求填寫。（6分）1、選擇適合的語句填在下邊的橫線上。（4分）溫故而知新百尺竿頭人無完人習(xí)

23、相遠(yuǎn)清泉石上流親師友更進(jìn)一步子不學(xué)（1）孔子說過：“?！边@充分說明復(fù)習(xí)是十分重要的。（2）做人不可以驕傲，學(xué)識和成績固然達(dá)到了很高的程度，但還要連續(xù)努力，向前發(fā)展，正所謂“，”。（3）明月松間照，。2、本學(xué)期我們展開了多次的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。在展開豐富多彩的中華傳統(tǒng)文化中，我認(rèn)識了相關(guān)、的傳統(tǒng)文化。（2分）九、當(dāng)你眼前出現(xiàn)一片大好風(fēng)光時，你會想起哪些古詩呢？請你寫一首吧！別忘了寫作者?。。?分）第二部分閱讀累積與運用（30分）一、閱讀掌聲選段，回答以下問題。（14分）英子躊躇了一會兒，慢悠悠地站了起來，眼圈（qunjun）紅紅的。在全班同學(xué)的（注意凝視）下，她終于一搖一晃地走上了講臺。就在英

24、子剛才站定的那一刻，教室里忽然間響起了掌聲，那掌聲（強(qiáng)烈熱情）而長久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲逐漸停息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始敘述自己的一個小故事。她的一般話說得很好，聲音也很悅耳。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，而后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺。1、“緒”（x）用音序查字法應(yīng)查（），用部首查字法應(yīng)查（），再查（）畫。（3分）2、在文中的括號里選擇正確的拼音和詞語，在下邊畫“”。（3分）3、片段中有一個ABB式的詞語（慢悠悠），請你學(xué)著寫兩個這樣的詞：（3分）4、片段中講了教室里共響起兩次掌聲。從兩次的掌聲中，我體會到：2分）5、片段中有很多的句子讓我感人，此中讓我最感人的一句是：這個句子讓我最感人的原由：2+1分）二、閱讀征友啟事，回答以下問題。（16分）征友啟事小牛很孤獨，一心想找個朋友。他貼出一張“征友啟事”。上邊寫道：“我想找個朋友：希望能陪我一同吃草、一同嬉戲、一同曬太陽、一同學(xué)種田。誰能做到以上幾點，歡迎聯(lián)