【部編版道德法制課件】守護生命

1、第9課珍視生命9.1守護生命探究與分享如何守護生命一.愛護身體你想成為嗎？怎么做？1.關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。健康的生活方式像我這樣的人，你會如何對待自己？2.隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要得不到滿足時，我們不能做出過激行為甚至傷害自己的身體。成長中的我們，應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的身體。3.我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。如何愛護身體1.關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，2.隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。當(dāng)某些內(nèi)心需要得不到滿足時，我們不能做出過激行為甚至傷害自己的身體。成長中的我們

2、，應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的身體。3.我們需要增強安全意識、自我保護意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護方法。1.在日常生活中,下列符合維護健康的生活方式的是 A.小胡是學(xué)校的尖子生,他經(jīng)常晚上熬夜學(xué)習(xí)B.為了擁有健康的體魄,小白經(jīng)常在課余時間參加體育鍛煉C.小新腸胃不好,但他總是抵擋不住垃圾食品的誘惑D.小文為了早讀不遲到,總是以不吃早餐為代價二.養(yǎng)護精神生命狀態(tài)不好精神狀態(tài)不佳1.每個人活著，除了關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活。2.精神風(fēng)貌反映著我們生命狀態(tài)，守護生命需要關(guān)注并養(yǎng)護我們的精神。養(yǎng)護精神1.我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)支持但要守住自己的心靈，追求真、善、美。不過度的物質(zhì)

3、追求、物質(zhì)攀比。一個澄清精神發(fā)育但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。一方面，即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。另一方面，過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。2.守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人世界的充盈中發(fā)揚民族精神。如何養(yǎng)護精神2.守護精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的民族文化，需要在個人世界的充盈中發(fā)揚民族精神。1.我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)支持但要守住自己的心靈，追求真、善、美。不過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比。1下列屬于養(yǎng)護精神的行為有某中學(xué)舉行新團員人團宣誓大會某地開展了“立足本職崗位，踐行社會主義核心價值觀”的話動某市開展了“戲曲進校園”活動湘繡、萊莉花茶制作技藝等被列人中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)予以保護ABCD守護生命愛護身體1.關(guān)心身體狀況，養(yǎng)成健康的生活方式。2.不能做出過激行為甚至傷害自己的身體，愛惜自己的身體。3.增強安全意識、自我保護意識，掌握一些基本的自救自護方法。養(yǎng)護精神原因:1.每個人活著，除了關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活。 2.精神