《白鵝》教學課件(新人教版小學語文四年級上冊)

1、13 白 鵝新人教版小學語文四年級上冊13 白 鵝新人教版小學語文四年級上冊鄭重 倘若 脾氣 侍侯 狂吠 局促不安 毫不相讓 一日三餐 從容不迫 供養(yǎng)不周 引吭大叫督學，預習交流鄭重 倘若 脾氣 侍侯 狂默讀第5-7自然段劃一劃：用橫線劃出體現(xiàn)白鵝高傲的句子，在旁邊寫下你的感受。圈一圈：圈出表現(xiàn)白鵝吃相特點的詞語。導學一：品吃相，悟高傲默讀第5-7自然段導學一：品吃相，悟高傲 我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。 我們的鵝是吃冷飯的，一日三 這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂倌

2、一樣。 因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足。 這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍 因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑過來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，把它的飯吃完，揚長而去。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。 因為附近的狗，都知道我們這位鵝老小組合作學習第3（或4）自然段劃一劃：用橫線劃出體現(xiàn)白鵝高傲的句子，在旁邊寫下你的感受。圈一圈：圈出表現(xiàn)白

3、鵝叫聲（或步態(tài)）特點的詞語。導學二：聽叫聲，話高傲 觀步態(tài)，賞高傲小組合作學習第3（或4）自然段導學二：聽叫聲，話高傲白鵝教學PPT課件(新人教版小學語文四年級上冊) 凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。 凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人 我是“鵝語”小翻譯：凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，好像在說：“_。” 籬笆外有人走路，鵝引吭大叫， 似乎在說：“_?！?我是“鵝語”小翻譯：籬笆外有人走路，鵝引吭大叫， 鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。 鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈 “凈角”是京劇中的一種角色，通稱花臉。多

4、指一些性格豪放、說話聲音很大的男子。 “凈角”是京劇中的一種角色，通稱花臉。多指一些性白鵝教學PPT課件(新人教版小學語文四年級上冊) 鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相； 鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。 鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相； 好一個高傲的動物！鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠狻Ｎ覀儾粍倨錈┮虼所Z吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！好一個高傲的動物！好一個高傲的動物！好一只高傲的白鵝！好一個高傲的動物！好一只高傲的白鵝！延學，讀寫聯(lián)通延學，讀寫聯(lián)通延學，讀寫聯(lián)通 丹頂鶴

5、丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點朱紅色，這點朱紅色是橢圓形的，正正地長在頭頂中央。它的嘴很長，上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像個小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這使丹頂鶴變得很美麗。它走起路來姿態(tài)很漂亮，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄西瞧，樣子十分警覺。有時還伴著一陣舞蹈。它休息時更是好看。它用個“金雞獨立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷著，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動靜。丹頂鶴真有意思！思考：這段話寫了丹頂鶴的什么特點？是從哪幾方面來寫的？延學，讀寫聯(lián)通 丹頂鶴丹頂鶴美麗外形走路的姿態(tài)休息的樣子延學，讀

6、寫聯(lián)通丹頂鶴美麗外形走路的姿態(tài)休息的樣子延學，讀寫聯(lián)通延學，讀寫聯(lián)通可愛的小貓延學，讀寫聯(lián)通可愛的小貓延學，讀寫聯(lián)通挑食的金毛延學，讀寫聯(lián)通挑食的金毛延學，讀寫聯(lián)通膽小的倉鼠延學，讀寫聯(lián)通膽小的倉鼠延學，讀寫聯(lián)通小烏龜笨笨延學，讀寫聯(lián)通小烏龜笨笨延學，讀寫聯(lián)通驕傲的公雞延學，讀寫聯(lián)通驕傲的公雞延學，讀寫聯(lián)通 選擇你自己喜歡的一種動物，想想它有什么特點，用具體事例中小動物的外形、動作、神態(tài)、心理等寫出它的特點，寫一段話。1、挑食的金毛2、膽小的倉鼠3、小烏龜笨笨4、驕傲的公雞5、 延學，讀寫聯(lián)通 選擇你自己喜歡的一種動物，想想 鵝，不拘它如何高傲，我們始終要養(yǎng)它，直到房子賣脫為止。因為它對我們，物質(zhì)上和精神上都有貢獻。使主母和主人都歡喜它。物質(zhì)上的供獻，是生蛋。 它每天或隔天生一個蛋，籬邊特設(shè)一堆稻草，鵝蹲伏在稻草中了，便是要生蛋了。家里的小孩子更興奮，站在它旁邊等候。它分娩畢，就起身，大踏步走進屋里去，大聲叫開飯。這時候孩子們把蛋熱熱地撿起，藏在背后拿進屋子來，說是怕鵝看見了要生氣。鵝蛋真是大，有雞蛋的四倍呢！主母的蛋簍子內(nèi)積得多了，就拿來制鹽蛋，燉一個鹽鵝蛋，一家人吃不了！ 望望那鵝，它正吃飽了飯，昂胸凸肚地，在院子里跨方步，看野景，似乎更加神氣了。但我覺得，比吃鵝蛋更好的，還是它的精神的貢獻。因為我們這屋實在太簡陋，環(huán)境實在太荒涼，生活實在太岑寂了。賴有這一