尊重他人 課件-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

1、社會(huì)生活中應(yīng)具備的基本道德素養(yǎng)道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。以禮待人誠(chéng)實(shí)守信尊重他人教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)目標(biāo)：健全人格：知道尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，理解每個(gè)人都有得到他人尊重的需要，明確必須尊重他人。道德修養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生踐行尊重的理念。責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生重視他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力。課堂導(dǎo)入 2022年7月24日,山東威海大二女生暑期打工送外賣(mài)被羞辱哭訴視頻，受到眾多網(wǎng)友的關(guān)注。在視頻中女孩提到:顧客羞辱她沒(méi)資格坐電梯”送外賣(mài)也不好好送，這么大也不去上大學(xué)，會(huì)送外賣(mài)嗎.思考：這位大二的女生為什么哭？你怎樣看待這個(gè)顧客的行為?四課 社會(huì)生活

2、講道德4.1 尊重他人自主學(xué)習(xí) p32-361、什么是尊重？有哪些表現(xiàn)？2、為什么要尊重他人？（重點(diǎn)）3、如何尊重他人？（難點(diǎn)）尊重是交往的起點(diǎn)01這條視頻曝光后，立即引起了全網(wǎng)的憤怒：“每個(gè)人都是平等的，心理陰暗的人才會(huì)恃強(qiáng)凌弱，這種人就應(yīng)該被拉進(jìn)黑名單！”“投訴是你維護(hù)自己權(quán)益的合法手段，但絕不是無(wú)理要求服務(wù)人員的慣用伎倆！”“直接把她的個(gè)人信息曝光吧！讓大家都看看是什么樣的人?！闭n堂筆記1.尊重的含義和表現(xiàn)含義:尊重即尊敬、重視。表現(xiàn):社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利等。 如果你是這位送外賣(mài)的大二女生，遇到顧客的刁難，你可能會(huì)有什么樣的心理體驗(yàn)？委屈憤怒難過(guò).馬斯洛的需要層次理論

3、低級(jí)高級(jí)2.為什么要尊重他人？尊重他人是內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn).每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。尊重使社會(huì)生活和諧融洽。是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征 如果你是這位顧客，你會(huì)怎樣做？在今后的生活中，我們又如何來(lái)避免類似的事情發(fā)生呢？尊重從我做起02積極關(guān)注、重視他人；平等對(duì)待他人；學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)欣賞他人。如何尊重他人？3運(yùn)用拓展材料：近日，河南開(kāi)封一段“初中生虐貓”的視頻引起了眾多網(wǎng)友的憤怒。視頻中，男生在路邊看到一只貓咪，因?yàn)橛X(jué)得好玩，竟然搬起大石頭猛然向小貓拋過(guò)去。小貓被砸后，當(dāng)場(chǎng)倒在地上無(wú)法起身。思考：類似案例啟示我們?cè)谏钪?，除了尊重人，我們還應(yīng)該尊

4、重什么？提示：尊重是我們必須具備的良好品德，我們不僅要尊重他人，對(duì)動(dòng)物的生命也要尊重。同時(shí)還要尊重大自然，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。在生活中，除了尊重他人，我們還應(yīng)該尊重什么？動(dòng)植物大自然歷史與文化知識(shí)拓展課堂小結(jié)尊重他人尊重是交往的起點(diǎn)尊重從我做起內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)每個(gè)人都希望得到尊重尊重使社會(huì)生活和諧融洽積極關(guān)注，重視他人平等對(duì)待他人學(xué)會(huì)換位思考學(xué)會(huì)欣賞他人為什么怎么做課堂練習(xí)1.（2022湖南張家界）尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。關(guān)于尊重他人，以下同學(xué)的做法錯(cuò)誤的是( )A，小朱是班上的熱心腸，對(duì)同學(xué)們的請(qǐng)求總能給予熱情的幫助B，小劉有很多朋友，因?yàn)樗朴谡驹趯?duì)方的角度思考問(wèn)

5、題，大家愿意和他做朋友C，小羅是班長(zhǎng)，當(dāng)有同學(xué)給別人起侮辱性綽號(hào)時(shí)，她總會(huì)站出來(lái)制止D.小周在學(xué)校聽(tīng)老師的話，但回到家中就是家里的“小皇帝”，對(duì)家人總是大喊大叫D課堂練習(xí)2.(2022江蘇宿遷)“己所不欲，勿施于人”啟示我們，與人交往中要( )A.積極關(guān)注他人 B.學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待 C.學(xué)會(huì)換位思考 D.學(xué)會(huì)欣賞他人C課堂練習(xí)3.(2022山西晉中) 山西小將蘇翊鳴的“公開(kāi)表示2022年2月7日，曾經(jīng)效力山西的蘇翊鳴，在北京多奧會(huì)單板滑雪坡面障礙技巧賽中獲得銀牌，這是我國(guó)滑雪項(xiàng)目的突破性成績(jī)。但他的這枚銀牌引發(fā)國(guó)內(nèi)外網(wǎng)友的“打抱不平”，冠軍得主加拿大選手的抓板動(dòng)作有誤，網(wǎng)友對(duì)幾位裁判的打分存在疑議?？墒牵K翊鳴卻公開(kāi)表示;理解實(shí)時(shí)打分的困難，尊重裁判組的意見(jiàn)，感謝所有裁判的付出和辛苦。從蘇翊鳴的“公開(kāi)表示”中，我們可以學(xué)到的優(yōu)秀品質(zhì)是( )A.積極走進(jìn)社會(huì)，勇于承扣社會(huì)責(zé)任B.要學(xué)會(huì)換位思考，能夠理解寬容他人C.懂得誠(chéng)信待人，遇事不逃避不堆脫D.要學(xué)會(huì)欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)B課堂練習(xí)4.(2022重慶)一老人在乘坐公交車(chē)時(shí)突發(fā)心臟病，危急時(shí)刻，公交司機(jī)果斷改變固定行車(chē)路線，乘客們也盡自己所能幫忙，老人被及時(shí)送進(jìn)醫(yī)院救治，情況轉(zhuǎn)危為安。事后，