《爬山虎的腳》課件

1、爬山虎的腳爬山虎的腳走近作者葉圣陶，又名葉紹鈞，江蘇省蘇州人，著名作家，教育家，葉圣陶的童話集稻草人和古代英雄的石像在我國現(xiàn)代兒童文學(xué)的發(fā)展史上具有重要的意義。走近作者葉圣陶，又名葉紹鈞，江蘇省蘇州人，著名作家，教育家，知識錦囊爬山虎，一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、地錦、常春藤。卷須前端有吸盤，夏季開花，花很小，黃綠色。產(chǎn)于我國各地，莖和根可以入藥。知識錦囊爬山虎，一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物。也叫巴山虎、均jn曲q柄bng蝸w萎wi均jn曲q柄bng蝸w萎wi虎操占嫩順均柄萎瞧莖隙疊固虎操占嫩順均柄萎瞧莖隙疊固詞語解釋【均勻】分布或分配在各部分的數(shù)量相同；時間的間隔相等?！局?/p>

2、疊】(相同的東西)一層層堆疊?！究障丁恐虚g空著的不大的地方?！疽俗⒁狻课说淖⒁饬Α！局饾u】漸漸。詞語解釋【均勻】分布或分配在各部分的數(shù)量相同；時間的間隔相等整體感知本文細致地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎的腳的形狀和特點，以及它是如何一腳一腳往上爬的。整體感知本文細致地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山課文解讀學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。充分體現(xiàn)了爬山虎長得多而茂盛。課文解讀學(xué)校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的讀課文第2自然段，思考： 爬山虎的葉子在生長中有什么變化？ 長大了的葉子有什么特點

3、？讀課文第2自然段，思考： 爬山虎的葉子在生長中有什么變化？剛長出：嫩紅長大后：嫩綠剛長出：嫩紅長大后：嫩綠那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。爬山虎的葉子：顏色綠得新鮮，看著舒服長得整齊，鋪得均勻細細品味，“拂”和“漾”字的生動之處。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪讀課文第3、4自然段，思考： 爬山虎的腳有什么特點？ 爬山虎是怎樣爬的？讀課文第3、4自然段，思考： 爬山虎的腳有什么特點？討論交流位置： ；外形： ；顏色： ； 長在莖上像蝸牛的觸角嫩紅的閱讀后我知道了，爬山虎腳的討論交流長在莖上像蝸牛的觸角嫩紅的閱讀后我知道了，爬山虎腳的課文解讀莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角，生動、形象地寫出了爬山虎的腳的特點。課文解讀莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲 爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。作者用“觸”“變” “拉”“貼”等一系列動詞，通過腳觸著墻時