




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、斑 鳩 調(diào) - 江西贛南 客家民歌斑 鳩 調(diào)斑鳩調(diào)PPT教學(xué)課件簡(jiǎn)譜簡(jiǎn)譜簡(jiǎn)譜簡(jiǎn)譜哪些節(jié)奏的頻繁運(yùn)用給你這樣的聽(tīng)覺(jué)效果?贛南地區(qū)民歌的固定歌頭歌詞中,通過(guò) 和當(dāng)?shù)乜图曳窖缘倪\(yùn)用,突出了歌曲鮮明的民族韻味。體現(xiàn)了歌曲的地方特色和民族韻味要求:把握八度大跳音程的音準(zhǔn)- 江西贛南歌曲的旋律用了“重復(fù)”的創(chuàng)作手法它們分別是怎樣演唱的?請(qǐng)你用活潑歡快的音樂(lè)情緒、明亮的歌聲來(lái)演唱全曲歌詞中,通過(guò) 和當(dāng)?shù)乜图曳窖缘倪\(yùn)用,突出了歌曲鮮明的民族韻味??图颐窀?我們來(lái)欣賞一下,這是什么聲音?分別是怎樣的情緒?哪些節(jié)奏的頻繁運(yùn)用給你這樣的聽(tīng)覺(jué)效果? 我們來(lái)欣賞一下,這是 聆聽(tīng),找一找:歌曲中出現(xiàn)了幾次鳥(niǎo)叫? 你的判斷
2、依據(jù)是什么? 3 次 歌曲中出現(xiàn)了模仿鳥(niǎo)叫聲的擬聲詞擬聲詞! 聆聽(tīng),找一找:歌曲中出現(xiàn)了幾次鳥(niǎo)叫?3 次 歌曲中出練聲: 視唱旋律 要求:腹式呼吸,利用腹部的 力量讓歌唱具有彈性練聲: 視唱旋律 練聲: 視唱旋律 要求:把握八度大跳音程的音準(zhǔn)練聲: 視唱旋律練聲: 要求:深呼吸緩慢吐氣;歌唱的連貫、流暢長(zhǎng)音:三拍半 長(zhǎng)音要唱幾拍?練聲: 要求:深呼吸緩慢吐氣;歌唱的連貫、流暢長(zhǎng)音:三拍半 跟著鋼琴視唱旋律,思考: 歌曲中,是否7個(gè)基本音都有出現(xiàn)?歌曲的結(jié)束音是什么?沒(méi)有出現(xiàn)fa和xi-歌曲的旋律寫(xiě)作運(yùn)用了民族五聲音階 doremisolla 宮 商 角 徵 羽結(jié)束音是sol-歌曲是民族五聲徵調(diào)
3、式民族五聲調(diào)式的旋律寫(xiě)作手法,凸顯了民歌作品的民族韻味跟著鋼琴視唱旋律,思考: 歌曲中,是否7個(gè)基本音都有出現(xiàn)?歌請(qǐng)你找一找: 作品中,出現(xiàn)次數(shù)最多的樂(lè)句是哪一句?歌曲的旋律用了“重復(fù)”的創(chuàng)作手法請(qǐng)你找一找: 作品中,出現(xiàn)次數(shù)最多的樂(lè)句是哪一句?歌曲的旋律視唱主題旋律,思考: 樂(lè)句的情緒是怎樣的? 哪些節(jié)奏的頻繁運(yùn)用給你這樣的聽(tīng)覺(jué)效果?前八后十六連續(xù)的十六分音符前八后十六連續(xù)的十六分音符具有贛南地區(qū)風(fēng)格特點(diǎn)的特色旋律音視唱主題旋律,思考: 樂(lè)句的情緒是怎樣的?前八后十六連續(xù)的十前八后十六和連續(xù)的十六分音符旋律通過(guò)節(jié)奏 的運(yùn)用,結(jié)合了贛南地區(qū)的特色旋律音 ,以及贛南地區(qū)呦呵嘿的固定歌頭,特別具有
4、贛南地區(qū)的地方特色。請(qǐng)你用活潑歡快的音樂(lè)情緒、明亮的歌聲來(lái)演唱全曲跟著鋼琴視唱旋律,思考:doremisolla歌詞中,通過(guò) 和當(dāng)?shù)乜图曳窖缘倪\(yùn)用,突出了歌曲鮮明的民族韻味。春暖花開(kāi),春回大地,蟲(chóng)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的欣欣形容的音樂(lè)畫(huà)面。特別注意:歌曲中的下滑音和強(qiáng)弱的變化前八后十六和連續(xù)的十六分音符學(xué)唱歌詞: 師生互動(dòng)范唱! 思考:歌曲表現(xiàn)了一幅怎樣的音樂(lè)畫(huà)面? 春暖花開(kāi),春回大地,蟲(chóng)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的欣欣形容的音樂(lè)畫(huà)面。前八后十六和連續(xù)的十六分音符學(xué)唱歌詞: 師生互動(dòng)范唱! 加詞演唱并思考: 除了擬聲詞,作品中還出現(xiàn)了哪些“特別”詞?方言襯詞加詞演唱并思考:方言襯詞 對(duì)比聆聽(tīng),思考:襯詞和方言在歌曲中的作用有哪些
5、? 是作品情緒、情感的延續(xù) 體現(xiàn)了歌曲的地方特色和民族韻味 對(duì)比聆聽(tīng),思考:襯詞和方言在歌曲中的作用有哪些? 是作品情 完整演唱歌曲主題旋律,思考:怎樣才能唱好襯詞? 你能?chē)L試唱好襯詞嗎? 聽(tīng)一聽(tīng)老師是怎么唱的?下滑音 完整演唱歌曲主題旋律,思考:怎樣才能唱好襯詞?下滑音要求:把握八度大跳音程的音準(zhǔn)請(qǐng)你找一找,歌曲中的裝飾音除了下滑音外還有哪些?客家民歌歌曲中出現(xiàn)了模仿鳥(niǎo)叫聲的擬聲詞除了擬聲詞,作品中還出現(xiàn)了哪些“特別”詞?民族五聲調(diào)式的旋律寫(xiě)作手法,凸顯了民歌作品的民族韻味贛南地區(qū)民歌的固定歌頭聽(tīng)一聽(tīng)老師是怎么唱的?跟著鋼琴視唱旋律,思考:歌曲的旋律用了“重復(fù)”的創(chuàng)作手法歌曲演唱中,通過(guò)裝飾
6、音中 的應(yīng)用,結(jié)合強(qiáng)弱變化,更好的表現(xiàn)歌曲。作品中,出現(xiàn)次數(shù)最多的樂(lè)句是哪一句?音樂(lè)的情感處理: 思考:我們?cè)趺床拍馨迅枨母茫?聽(tīng)一聽(tīng),我在歌曲中做了什么變化?贛南地區(qū)民歌的固定歌頭1、2、3、強(qiáng)弱的變化要求:把握八度大跳音程的音準(zhǔn)音樂(lè)的情感處理: 思考:我們?cè)趺?請(qǐng)你用活潑歡快的音樂(lè)情緒、明亮的歌聲來(lái)演唱全曲特別注意:歌曲中的下滑音和強(qiáng)弱的變化我們一起來(lái)唱一唱! 請(qǐng)你用活潑歡快的音樂(lè)情緒、明亮的歌聲來(lái)演唱全曲我們一起來(lái)唱知識(shí)點(diǎn)總結(jié): 歌曲斑鳩調(diào)的音樂(lè)情緒 ,為我們展現(xiàn)了春日里斑鳩歡歌的畫(huà)面。旋律通過(guò)節(jié)奏 的運(yùn)用,結(jié)合了贛南地區(qū)的特色旋律音 ,以及贛南地區(qū)呦呵嘿的固定歌頭,特別具有贛南地區(qū)的地方特色。歌詞中,通過(guò) 和當(dāng)?shù)乜图曳窖缘倪\(yùn)用,突出了歌曲鮮明的民族韻味。歌曲演唱中,通過(guò)裝飾音中 的應(yīng)用,結(jié)合強(qiáng)弱變化,更好的表現(xiàn)歌曲。歡快、活潑前八后十六和連續(xù)的十六分音符擬聲詞、襯詞下滑音知識(shí)點(diǎn)總結(jié): 歌曲斑鳩調(diào)的音樂(lè)情緒 課后作業(yè): 請(qǐng)你找一找,歌曲中的裝飾音除了下滑音外還有哪些
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省江陰初級(jí)中學(xué)2025年高三第一次診斷考試歷史試題理試題含解析
- 南京工業(yè)大學(xué)《結(jié)構(gòu)化學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南省湘潭市2025年小升初考試數(shù)學(xué)試卷含解析
- 湖北工業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院《機(jī)械制造自動(dòng)化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南工學(xué)院《明清小說(shuō)研讀》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 甘肅省定西市岷縣2024-2025學(xué)年小升初復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)模擬試卷含解析
- 遼寧職業(yè)學(xué)院《電子線路設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 江蘇省建陵高級(jí)中學(xué)2025年高考領(lǐng)航2020大二輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)試題模擬含解析
- 上海公安學(xué)院《案例研習(xí):民法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 生態(tài)修復(fù)成本分析-全面剖析
- 4月15日全民國(guó)家安全教育日主題宣傳教育課件
- 山東2025年山東司法警官職業(yè)學(xué)院招聘38人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 高血脂高血壓護(hù)理
- 2025年金華市軌道交通集團(tuán)運(yùn)營(yíng)有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 2024年中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行遼寧省分行招聘考試真題
- 少喝飲料安全教育
- 外墻真石漆采購(gòu)合同
- 《法律職業(yè)倫理》課件-第二講 法官職業(yè)倫理
- 《專業(yè)咖啡制作技術(shù)》課件
- 印刷行業(yè)售后服務(wù)質(zhì)量保障措施
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論