小學(xué)美術(shù)人教五年級(jí)上冊(cè)第10課彩墨臉譜《川劇變臉》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、川劇變臉教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)者：宋家鎮(zhèn)中心小學(xué)校 高靜教學(xué)內(nèi)容：川劇變臉教學(xué)類型：造型.表現(xiàn)教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)適應(yīng)學(xué)段：四、五年級(jí)教材分析：是傳統(tǒng)戲曲劇種之一，流行于四川東中部、重慶及貴州、云南部分地區(qū)，屬于我們地方特色戲曲。作為四川的娃，我們從小應(yīng)該了解川劇，認(rèn)識(shí)川劇，傳承并發(fā)揚(yáng)我們的川劇文化，其中川劇變臉，是運(yùn)用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技，其通過(guò)臉譜的變化給人帶來(lái)不一樣的藝術(shù)享受。所以我在教材編寫(xiě)上著重圍繞“變”這一字開(kāi)展與設(shè)計(jì)，這節(jié)課要求學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)戲曲知識(shí)，通過(guò)臉譜的轉(zhuǎn)變來(lái)完成手工創(chuàng)作的選擇、設(shè)計(jì)、制作或繪畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生自我表現(xiàn)力，提高學(xué)生制作能力和創(chuàng)造力的目的。從而也激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)

2、傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)情分析：由于四、五年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)中、高學(xué)段，孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)作能力有一定的基礎(chǔ)。在之前的教學(xué)里，孩子們通過(guò)教材四年級(jí)下冊(cè)精彩的戲曲對(duì)戲曲也有一定的認(rèn)識(shí)和了解，這節(jié)課既為四年級(jí)孩子們學(xué)習(xí)戲曲做鋪墊，也為五年級(jí)的孩子們更深入了解戲曲川劇做鞏固。所以在教學(xué)過(guò)程中，滲透相關(guān)川劇的知識(shí)性的東西，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中既有興趣，又學(xué)到了知識(shí)，還能進(jìn)行美好的情感體驗(yàn)。通過(guò)這節(jié)課，恰巧能夠達(dá)到這個(gè)目的。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)了解中國(guó)傳統(tǒng)戲劇川劇變臉的相關(guān)知識(shí)以及臉譜的造型、色彩，學(xué)習(xí)我國(guó)川劇民間優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)民族自豪感。2、能力目標(biāo)通過(guò)多媒體課件的展示，使學(xué)生在欣賞活

3、動(dòng)中，提高學(xué)生的審美能力，進(jìn)一步挖掘?qū)W生的潛能。通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生初步了解川劇戲劇臉譜的特點(diǎn)、樣式及有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)臉譜繪制的基本方法和步驟，創(chuàng)造性地畫(huà)出至少三個(gè)臉譜樣式，提高對(duì)中國(guó)戲劇臉譜的欣賞能力和表現(xiàn)能力。3、情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在觀察的活動(dòng)中體驗(yàn)造型樂(lè)趣并獲得視覺(jué)感受，增強(qiáng)臉譜圖形創(chuàng)造的興趣。從而也激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的情感及對(duì)生活的熱愛(ài)。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：常見(jiàn)臉譜樣式的繪制步驟及有關(guān)知識(shí) ，繪畫(huà)完成整體的調(diào)整和裝飾。難點(diǎn)：“變臉”臉譜轉(zhuǎn)變的制作過(guò)程，川劇藝術(shù)特色，臉譜及服飾和諧與色彩的恰當(dāng)運(yùn)用，注意創(chuàng)意和構(gòu)圖。課前準(zhǔn)備：材料準(zhǔn)備：繪畫(huà)紙、油畫(huà)棒、彩色水筆、馬克筆、膠棒等。為了能上好

4、川劇變臉一課，我課前收集有關(guān)川劇變臉以及臉譜的知識(shí)及其圖案，同學(xué)們課前可準(zhǔn)備一些各式各樣的臉譜，我也準(zhǔn)備了完整的作品，以及分步設(shè)計(jì)的臉譜圖案和課件。教學(xué)過(guò)程：一.了解川劇中“變臉”藝術(shù)的特色1.導(dǎo)入：（多媒體視頻展示川劇“變臉”絕活），直接導(dǎo)入新課。出示川劇變臉的演出視頻，孩子們欣賞視頻。（激趣）教師總結(jié)：孩子們這就是川劇變臉。注：（板書(shū)課題）（設(shè)計(jì)意圖：出示川劇變臉視屏，直觀激發(fā)孩子的興趣，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，進(jìn)入新課教學(xué)）2.講授新課：什么是川??？川劇變臉的藝術(shù)特點(diǎn)？教師結(jié)合PPT講解：川劇是歷史最悠久、資源最豐富的劇種之一。川劇大約是在明末清初發(fā)展起來(lái)的。當(dāng)時(shí)叫川戲，后來(lái)統(tǒng)稱川劇。川劇由

5、昆曲、高腔、胡琴、彈戲、燈調(diào)五種聲腔組成，主要流行于四川中東部、重慶及貴州、云南部分地區(qū)。川劇是漢族戲曲劇種之一，是我國(guó)戲曲表演藝術(shù)中重要的組成部分，也是歷代川劇藝人共同創(chuàng)造并傳承下來(lái)的藝術(shù)瑰寶。川劇法寶四功五法四功：唱、念、做、打（藝術(shù)手段）五法：手、眼、身、發(fā)、步(藝術(shù)表現(xiàn)）唱念做打是戲曲表演的四種藝術(shù)手段，同時(shí)也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功。通常被稱為“四功”。唱指唱功，念指具有音樂(lè)性的念白，二者相輔相成，構(gòu)成歌舞化的戲曲表演藝術(shù)兩大要素之一的“歌”，做指舞蹈化的形體動(dòng)作，打指武打和翻跌的技藝，二者相互結(jié)合，構(gòu)成歌舞化的戲曲表演藝術(shù)兩大要素之一的“舞”。習(xí)稱四功五法的四功，即指唱念做打四種技藝

6、的功唱念做打是戲曲表演的四種藝術(shù)手段，同時(shí)也是戲曲表演的四項(xiàng)基本功。通常被稱為“四功”。變臉：變臉”是川劇表演的絕活，是運(yùn)用在川劇藝術(shù)中塑造人物的一種特技。變臉的技藝成形則還要?dú)w屬于二十世紀(jì)，是揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主義手法。川劇把“變臉”搬上舞臺(tái)，用絕妙的技巧使給它蒙上了一層神秘的面紗，觀眾無(wú)法知曉它的“魔方”內(nèi)幕。奇特之處在于演員在一招手、一拂袖、一甩頭之間，變換出不同的臉譜來(lái)。因此被稱為“瞬間藝術(shù)”，變臉在國(guó)際上享有很高的聲譽(yù)。相傳“變臉”是古代人類在面對(duì)兇猛野獸的時(shí)候，為了生存把自己臉部用不同的方式勾畫(huà)出不同形態(tài)，以嚇跑入侵的野獸。變臉的手法大體上分為三種： “”、“吹臉”

7、、“扯臉”。此外，還有一種“運(yùn)氣”變臉。（設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)們了解川劇以及川劇變臉的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)我國(guó)川劇民間優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高對(duì)中國(guó)戲劇臉譜的欣賞能力和表現(xiàn)能力，增強(qiáng)民族自豪感。）講授新課：臉譜藝術(shù)，了解其藝術(shù)特點(diǎn)及表現(xiàn)孩子們，既然是變“臉”那么今天我將帶領(lǐng)大家一起了解戲曲中的雖小而重要的一部分臉譜藝術(shù)。（課件展示） 多媒體展示引導(dǎo)學(xué)生觀察臉譜圖案的左右兩邊的形狀、顏色、大小有什么特點(diǎn)？出示多媒體圖片，邊播放邊講解臉譜相關(guān)知識(shí)。形狀：臉譜圖案一般是對(duì)稱的，也有些局部是不對(duì)稱的。顏色：戲劇臉譜是我國(guó)的寶貴的文化遺產(chǎn)，臉譜的圖案及其色彩都代表了不同人物的不同的性格特征，具有其特定的譜式和色彩

8、。從色彩上說(shuō)，臉譜有紅、紫、黑、白、藍(lán)、綠、黃、老紅、瓦灰、金、銀等色，這是從人物自然膚色的夸張描寫(xiě)，發(fā)展為性格象征的寓意用色。一般說(shuō)來(lái)，紅色描繪人物的赤膽忠心，義勇無(wú)儔；紫色象征智勇剛義；黑色體現(xiàn)人物富有忠耿正直的高貴品格；水白色暗喻人物生性奸詐、手段狠毒的可憎面目；油白色則表現(xiàn)自負(fù)跋扈的性格；藍(lán)色喻意剛強(qiáng)勇猛；綠色勾畫(huà)出人物的俠骨義腸；黃色意示殘暴；老紅色多表現(xiàn)德高望重的忠勇老將；瓦灰色寓示老年梟雄；金、銀二色，多用于神、佛、鬼怪，以示其金面金身，象征虛幻之感。（設(shè)計(jì)意圖：讓同學(xué)們體驗(yàn)學(xué)習(xí)臉譜圖案的樂(lè)趣，掌握臉譜的形狀和顏色大小的特點(diǎn)，激發(fā)同學(xué)們的積極性，便于課后孩子們填色操作。）出示教學(xué)

9、范畫(huà)，利用多媒體和現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合示范制作步驟。師：孩子們，川劇變臉集聚文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武打等多種藝術(shù)手段塑造的舞臺(tái)藝術(shù)形象，那么今天我們?cè)趺窗堰@么動(dòng)態(tài)的、立體的舞臺(tái)藝術(shù)用美術(shù)的形式表現(xiàn)變臉呢？下面請(qǐng)看我們的變臉(出示教具，直觀展示給孩子們）介紹制作工具：圖畫(huà)紙、馬克筆、彩色水筆、膠棒、剪刀等示范教學(xué)步驟：豎構(gòu)圖。確定臉譜大概位置，制作前提醒孩子們剪相同一個(gè)圓，對(duì)折粘臉譜正中間。（引導(dǎo)孩子們?nèi)绻攵嘧兡樉投嗾骋粋€(gè)或者兩個(gè)圓）示范出示教學(xué)示范圖，示范構(gòu)圖步驟。強(qiáng)調(diào)繪畫(huà)時(shí)應(yīng)注意事項(xiàng)。畫(huà)完變臉人物基本型，人物涂色可使用不同的涂色工具，強(qiáng)調(diào)涂色順序，戲曲人物服飾，不宜使用過(guò)多顏色，片色上用紅、金、黃色做點(diǎn)綴。畫(huà)臉譜，構(gòu)圖以后涂色，強(qiáng)調(diào)孩子們不可使用馬克筆，因?yàn)轳R克筆色彩滲透性強(qiáng)，涂色會(huì)畫(huà)花臉譜?？捎貌噬P、彩色鉛筆、油畫(huà)棒涂色。（涂色時(shí)可以留一個(gè)白邊）要求：運(yùn)用3種以上的顏色；用色要鮮艷、明亮；涂色要均勻。最后調(diào)整畫(huà)面，也可以拓展，剪、貼卡紙上，對(duì)卡紙進(jìn)行裝飾。布置作業(yè)，孩子們跟著老師一起繪畫(huà)，根據(jù)