學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)期小結(jié)

1、Word - 3 -學(xué)習(xí)總結(jié),學(xué)期小結(jié) 學(xué)期總結(jié) 光陰似箭學(xué)習(xí)總結(jié)范文，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又從我的生活中過去了，認(rèn)真回想，發(fā)覺在這個(gè)新的學(xué)習(xí)的環(huán)境中又適應(yīng)下來了。不僅從學(xué)習(xí)中發(fā)覺了更多，還從年級(jí)中學(xué)到了許多的處世道理。我想，學(xué)習(xí)的總結(jié)應(yīng)當(dāng)不單單是指學(xué)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)也包括生活的。所以，在這次的總結(jié)中，我會(huì)從這兩方面來講。 學(xué)習(xí) 在學(xué)校的時(shí)候，常以為做完了教師布置的作業(yè)就完成了一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但自從上了初中以后，才發(fā)覺這種主意是錯(cuò)的，假如一天的學(xué)習(xí)只是在作業(yè)的基礎(chǔ)上的，那成果在好的學(xué)生也不會(huì)把當(dāng)天的學(xué)問學(xué)到位，何況像我這樣不大聰慧的同學(xué)更應(yīng)當(dāng)要努力。所以，我總結(jié)出了以下幾種學(xué)習(xí)辦法： 1在聽課時(shí)不要忙顧著

2、記筆記，要聽清晰教師講課的內(nèi)容，筆記記不完的能夠下課后借學(xué)生的抄； 2上課時(shí)不能“默默無聞”要樂觀地回答問題； 3在做作業(yè)時(shí)假如有不懂的，要準(zhǔn)時(shí)地弄清晰，能夠請(qǐng)教教師或?qū)W生，不能不懂就算； 4學(xué)習(xí)完一天的學(xué)問，要在做作業(yè)之前先自己想一下有什么不懂或掌控地不足的要先弄清晰后再做作業(yè)； 5在學(xué)習(xí)完一個(gè)單元后，要自我總結(jié)一下在這個(gè)單元內(nèi)有什么是自己沒掌控或不清晰的，要弄明了； 說完了學(xué)習(xí)的，說說生活的。 生活 從學(xué)校的生活到現(xiàn)在的初中生活，似乎在這期間，我發(fā)覺了兩者的區(qū)分：學(xué)校的生活遠(yuǎn)比初中的生活要輕松的多，現(xiàn)在做作業(yè)的全部時(shí)光在學(xué)校時(shí)能夠做上無數(shù)的功課；學(xué)校時(shí)與學(xué)生相處得十分融洽，但現(xiàn)在似乎很難，繼二連三地與學(xué)生吵架，似乎使我變得有的孤僻，但我仍要繼續(xù)努力，于那些和我吵架的學(xué)生和好，使我自己變得更開朗，即使和他們當(dāng)不成伴侶，自己也要反省反省有什么不對(duì)的，和其他伴侶就不要那樣了。 在下個(gè)學(xué)期里，我一