《專項(xiàng)學(xué)習(xí)：像工程師那樣》課件

1、專項(xiàng)學(xué)習(xí):像工程師那樣蘇教版 六年級(jí)上專項(xiàng)學(xué)習(xí):像工程師那樣蘇教版 六年級(jí)上新知導(dǎo)入生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由工程師設(shè)計(jì)開發(fā)或改進(jìn)的。我們?cè)窆こ處熌菢又谱鬟^降落傘。工程師設(shè)計(jì)新產(chǎn)品的步驟和程序是怎樣的？新知導(dǎo)入生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由工程師設(shè)計(jì)開發(fā)或改進(jìn)的。我新知講解一、工程師設(shè)計(jì)新產(chǎn)品的步驟和程序 確定需求 弄清楚要設(shè)計(jì)什么樣的產(chǎn) 品，滿足什么需求。前期研究 需要收集有助于完成任務(wù)的 相關(guān)信息或進(jìn)行前期實(shí)驗(yàn)。確定設(shè)計(jì)方案團(tuán)隊(duì)人員一起提出各種設(shè)想，評(píng)估各種局限，權(quán)衡利弊，終選擇最佳方案。優(yōu)化方案如果在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)問題，針對(duì)問題改進(jìn)方案。制作模型選擇材料，制作按比例縮小、形狀相同的小樣，或者與

2、最終產(chǎn)品大小、形狀一致的樣品。測(cè)試評(píng)估選擇科學(xué)、合理的測(cè)試方法，發(fā)現(xiàn)并分析問題。交流結(jié)果工程師向有需求的人說明新產(chǎn)品可以滿足哪些需求，以及設(shè)計(jì)制作的過程。制作模型選擇材料，制作按比例縮小、形狀相同的小樣，或者與最終產(chǎn)品大小、形狀一致的樣品。測(cè)試評(píng)估選擇科學(xué)、合理的測(cè)試方法，發(fā)現(xiàn)并分析問題。新知講解一、工程師設(shè)計(jì)新產(chǎn)品的步驟和程序 確定需求 弄清新知講解設(shè)計(jì)方案、制作模型、測(cè)試評(píng)估這三個(gè)步驟需要迭代循環(huán)，直到找到最優(yōu)方案，做出滿足需求的產(chǎn)品。 新知講解設(shè)計(jì)方案、制作模型、測(cè)試評(píng)估這三個(gè)步驟需要迭代循環(huán)，新知講解二、制作蒸汽船我們小組要參加學(xué)校組織的海模比賽。比賽的具體要求是用自制的蒸汽小船在 8

3、0 厘米長(zhǎng)的航道中航行，看誰的小船先到達(dá)終點(diǎn)?；顒?dòng)任務(wù) 新知講解二、制作蒸汽船我們小組要參加學(xué)校組織的海模比賽。比賽新知講解1.明確問題為了完成這項(xiàng)任務(wù)，我們需要先解決哪些問題？蒸汽動(dòng)力怎么產(chǎn)生？船的結(jié)構(gòu)可以是什么樣子的？如何掌握船的平衡和方向？新知講解1.明確問題為了完成這項(xiàng)任務(wù)，我們需要先解決哪些問題新知講解2.前期研究針對(duì)提出的問題，我們?nèi)绾窝芯拷鉀Q？新知講解2.前期研究針對(duì)提出的問題，我們?nèi)绾窝芯拷鉀Q？新知講解我們應(yīng)該像工程師那樣在網(wǎng)上搜索“蒸汽動(dòng)力”“蒸汽船原理”等關(guān)鍵詞進(jìn)行檢索。到圖書館查閱書籍，研究一下影響船行駛的因素、蒸汽動(dòng)力的原理，可能會(huì)對(duì)你的設(shè)計(jì)有啟發(fā)。向有經(jīng)驗(yàn)的人咨詢。搜

4、索“ 載人蒸汽小火車”視頻資料，也許對(duì)制作蒸汽小船會(huì)有啟發(fā)。新知講解我們應(yīng)該像工程師那樣在網(wǎng)上搜索“蒸汽動(dòng)力”“蒸汽船新知講解3.設(shè)計(jì)方案參考書中的圖，盡可能完整的畫出設(shè)計(jì)圖，例如：蒸汽方案和增速方案都要畫出來?？梢詮亩鄠€(gè)視野繪制設(shè)計(jì)圖，圖中要注明結(jié)構(gòu)、材料、尺寸等信息。每人設(shè)計(jì)一個(gè)自己方案。溫馨提示新知講解3.設(shè)計(jì)方案參考書中的圖，盡可能完整的畫出設(shè)計(jì)圖，新知講解方案評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)取材身邊器物造型美觀、精致、穩(wěn)固結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，耐用使用時(shí)安全性能高動(dòng)力來源是否合理新知講解方案評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)取材身邊器物新知講解依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)小組每位同學(xué)方案，選出最好的設(shè)計(jì)方案。好好差好很好很好差差差好好差差很好好我們小

5、組選擇的最好設(shè)計(jì)方案是_設(shè)計(jì)A新知講解依據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)小組每位同學(xué)方案，選出最好的設(shè)計(jì)方新知講解4.制作模型模型的作用是檢驗(yàn)產(chǎn)品的運(yùn)行情況能否達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，包括工作狀態(tài)、耐用性、使用安全性等。所以制作模型時(shí)要更關(guān)注核心技術(shù)，這樣更有利于有針對(duì)性的測(cè)試。 蒸汽船模型的核心技術(shù)在于船的結(jié)構(gòu)及蒸汽動(dòng)力的產(chǎn)生。 新知講解4.制作模型模型的作用是檢驗(yàn)產(chǎn)品的運(yùn)行情況能否達(dá)到預(yù)新知講解1塊船形泡沫板1個(gè)空易拉罐1支蠟燭1根鐵絲1個(gè)打火機(jī)一些水1塊硬紙板1塊橡皮泥準(zhǔn)備材料新知講解1塊船形泡沫板準(zhǔn)備材料新知講解把鐵絲繞過易拉罐，做成支架，注意易拉罐口朝上（操作時(shí)小心鐵絲扎著手哦）。制作過程用橡皮泥做腳，把易

6、拉罐固定在泡沫船上。往易拉罐里倒一些水，用硬紙板封住易拉罐口大部分，只留一小口。在易拉罐下面放上蠟燭，點(diǎn)燃它。新知講解把鐵絲繞過易拉罐，做成支架，注意易拉罐口朝上（操作新知講解5.測(cè)試與改進(jìn)在至少 80cm 長(zhǎng)的水池起點(diǎn)處放置自制蒸汽小船，記錄小船到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間。測(cè)試結(jié)果15.419.116.5提醒：在測(cè)試過程中，蒸汽不對(duì)著人噴，以免造成傷害。 在操作過程中，注意用火安全。新知講解5.測(cè)試與改進(jìn)在至少 80cm 長(zhǎng)的水池起點(diǎn)處放置自新知講解在測(cè)試的過程中，還發(fā)現(xiàn)哪些問題？如何改進(jìn)？速度慢增加一個(gè)玻璃瓶做排氣管，或者將排氣管出口伸進(jìn)水中行駛方向不穩(wěn)定安裝一個(gè)舵來調(diào)整方向新知講解在測(cè)試的過程中，還

7、發(fā)現(xiàn)哪些問題？如何改進(jìn)？速度慢增加新知講解記錄改進(jìn)后的設(shè)計(jì)圖和測(cè)試結(jié)果測(cè)試結(jié)果：第一次（ ）秒，第二次（ ）秒，第三次（ ）秒新知講解記錄改進(jìn)后的設(shè)計(jì)圖和測(cè)試結(jié)果測(cè)試結(jié)果：第一次（ ）秒新知講解6.展示交流需要展示工程報(bào)告書。工程報(bào)告書中包括設(shè)計(jì)步驟 、草圖 、解釋和說明、制作過程、測(cè)試信息和改進(jìn)過程 。展示交流之后，要積極聽取別人的意見和建議。新知講解6.展示交流需要展示工程報(bào)告書。新知講解我的報(bào)告書新知講解我的報(bào)告書新知講解記錄展示交流后的思考 新知講解記錄展示交流后的思考 課堂練習(xí)1.生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由_設(shè)計(jì)開發(fā)或改進(jìn)的。2.蒸汽船模型的核心技術(shù)在于船的_及蒸汽_的產(chǎn)生。3.工程_包括設(shè)計(jì)步驟 、草圖 、解釋和說明、制作過程、測(cè)試信息和改進(jìn)過程 。4.在測(cè)試機(jī)械鐘表準(zhǔn)確性時(shí)，不需要考慮它的外觀，而是要重點(diǎn)對(duì)核心部分_進(jìn)行測(cè)試。工程師結(jié)構(gòu)動(dòng)力報(bào)告書機(jī)芯課堂練習(xí)1.生活中幾乎每一件產(chǎn)品都是由_設(shè)計(jì)開課堂總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們能像工程師那樣動(dòng)手動(dòng)腦，設(shè)計(jì)合適的方案，制作出滿足需求的蒸汽船，并向同伴展 示交流。在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)了前期研究、設(shè)計(jì)方案、制作模型和展示交流四個(gè)