小學生親子活動方案

1、Word - 5 -小學生親子活動方案親子嬉戲是以親子感情為紐帶開展的一種趣味活動,是親子交往、互動、促進感情的重要方式。下面由范文亭為大家細心收集的學校生親子活動計劃，希翼能夠幫到大家!【學校生親子活動計劃一】活動任務：協(xié)助家長制造與孩子間的溝通、交往平臺，增進兒童健康成長。參與人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、同學、班主任、體育老師、當天下午有課的科任教師?；顒拥攸c：小學籃球場、足球場?；顒訒r光：2022年12月8日(星期三)下午14：30-16：40活動組織：總指揮：曾見陽 活動協(xié)調：鄧煥金組織組長：溫惠君 組織人員：唐東成、何小平、陳少巖、各班主任(場地布置、活動組織)后勤

2、保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)平安保障：黃光威、黃文金(預防受傷)活動過程：一、 家長到校，到禮堂集合。小學作動員講話。二、 各班組織家長、同學到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)章，指導開展活動。三、親子活動嬉戲(以班為單位)1、協(xié)同運輸籃球嬉戲辦法：家長與同學手持2根木棒托著籃球，從起點運輸?shù)奖M頭，先把籮筐內的球運輸完為勝。分組辦法：每次分6組同時舉行競賽活動地方：籃球場活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。2、二人三足嬉戲辦法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，老師發(fā)令后必需繞過標志物才干返回。以先跑完的隊為勝?；顒拥攸c：足球場嬉戲規(guī)章：綁腿

3、的布條不能松，必需兩個人同時跑。分組辦法： 2人一組，共分6組同時舉行競賽，父子或母子協(xié)作。3、拋接毽球嬉戲辦法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里;然后雙方調換位置，12個毽球拋完嬉戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。活動地點：田徑場分組辦法： 2人一組，共分6組，父子或母子協(xié)作。活動材料：毽球36個、塑膠桶6個4、穿越障礙救人接力嬉戲辦法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回盡頭，最快到達者為勝?；顒拥攸c：田徑場活動材料：跨欄架6個【學校生親子活動計劃二】一、活動目的小學是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父

4、母又是孩子的第一任教師，家庭、小學是孩子一生受教導的兩個重要陣地。家校攜手，開展二、活動口號1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。2、讓學習成為習慣，讓讀書成為樂趣。3、我讀書，我歡樂，我讀書，我漂亮。三、活動預備A、校內1、校內內的走廊、宣揚櫥窗等陣地張貼宣揚標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校同學明了讀書的好處。2、小學圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必需有一定數(shù)量的圖書，為同學借閱圖書提供便利。3、各年級學習園地中開拓B、家庭1、每個家庭為孩子制造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。2、家長帶孩子購買一些必讀書目。四、活動過程第一階段：宣揚動員1、向家長宣揚：家長小學將開展2、家長小學召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展其次階段：辦法探討1、向家長推舉孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三班級學習了想別人沒想到的后，可指導家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提示家長催促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。2、各年級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，照實反映孩子在家的閱讀狀況。3、按照反饋表，評比每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣揚身邊的榜樣，增進孩子的閱讀愛好。4、在家