小學(xué)生春節(jié)實踐活動方案

1、小學(xué)生春節(jié)實踐活動方案小學(xué)生春節(jié)實踐活動方案 篇1一、實施對象：五年級全體同學(xué)二、活動目標(biāo)：【知識目標(biāo)】了解春節(jié)的習(xí)俗了解春節(jié)的由來了解春節(jié)的文化【能力目標(biāo)】能對于“家鄉(xiāng)的春節(jié)”提出自己想要研究的問題，并組成研究小組，能制定出解決問題的方案，并按照制定的方案開展活動，能對于活動過程對自己和組員作出評價能利用信息技術(shù)收集有關(guān)家鄉(xiāng)春節(jié)的信息。培養(yǎng)學(xué)生對收集到的信息進(jìn)行處理、匯總和應(yīng)用的能力。能清晰的說出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果?！厩楦心繕?biāo)】通過對家鄉(xiāng)春節(jié)的研究，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)風(fēng)俗，培養(yǎng)對家鄉(xiāng)的熱愛，增強(qiáng)愛國主義情感。通過同學(xué)間互相討論、合作交流，培養(yǎng)自己語言表達(dá)能

2、力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。體驗自己學(xué)習(xí)的快樂和成功感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。三、活動準(zhǔn)備：1引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)節(jié)日的背景資料。2引導(dǎo)學(xué)生向熟悉當(dāng)?shù)卮汗?jié)的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個人進(jìn)行調(diào)查采訪。3準(zhǔn)備好外出活動所需的一些設(shè)備，如攝像機(jī)、相機(jī)等.四、活動過程：第一階段：確定活動主題 ,分組制定計劃1通過開題課，學(xué)生討論得出研究的總課題走近家鄉(xiāng)春節(jié) 感受民風(fēng)民俗以及研究的3個主題：“春節(jié)的由來”、“春節(jié)的習(xí)俗”、“春節(jié)的文化”。2學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶領(lǐng)，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動計劃。第二階段：活動實施階段1按小組開展調(diào)查、訪

3、問、圖片收集、查找資料；實地考察；分析調(diào)查結(jié)果并對活動所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成（訪問方式有：實地訪問、電話訪問等形式，對象適度含蓋老、中、青三個年齡階段，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄）2集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整方法。3整理信息，形成觀點。第三階段：總結(jié)階段展示成果，交流分享，組織評價。在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同

4、學(xué)共同評價這次的活動。五、活動成果展示：1學(xué)生說活動感受2小組匯報研究成果,如：春節(jié)的來歷春節(jié)的習(xí)俗春節(jié)的.文化3每組評選出：勇敢之星、主持之星、認(rèn)真之星等等。小學(xué)生春節(jié)實踐活動方案 篇2活動目標(biāo)：1、在活動中培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。2、學(xué)會調(diào)查、收集、整理資料的方法，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常觀察生活的習(xí)慣，提高審美能力和寫作能力。4、通過展示、演講等形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心。活動時間：2課時活動過程：活動一：開題課 確定研究主題一、欣賞花市圖（配樂）師：看了剛才的圖片，大家有什么話想說？板書：春節(jié)二、產(chǎn)生主題，展開討論師：

5、春節(jié)是我國一個古老的節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日，如何過慶賀這個節(jié)日，在千百年的歷史發(fā)展中，形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣，有許多還相傳至今。對于春節(jié)的傳說也是各種各樣，習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。師：從今天起，老師和大家一起來研究有關(guān)春節(jié)的文化，關(guān)于春節(jié)，你想知道些什么？生：自由發(fā)言。學(xué)生展開頭腦風(fēng)暴式討論，提出了一大堆問題，如：春節(jié)具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎么來的？為什么要過春節(jié)？有沒有春節(jié)的傳說故事？人們過春節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？三、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近得問題歸在一起，生成子課題現(xiàn)代人與古代人過春節(jié)有什么不一樣？保留了哪些？番禺有哪

6、些春節(jié)活動？A、春節(jié)具體指哪一天？它是怎么來的？有多長的歷史了？為什么要過春節(jié)？有沒有相關(guān)的傳說故事春節(jié)的由來B、人們過春節(jié)有哪些習(xí)俗？現(xiàn)在過春節(jié)又有哪些習(xí)俗？保留了哪些，為什么會這樣？春節(jié)的習(xí)俗引申出：壓歲錢（紅包）、貼春聯(lián)、倒貼“?！?、放鞭炮、掃塵C、春節(jié)食品的種類、所食東西與春節(jié)的關(guān)系、春節(jié)食品的材料、春節(jié)食品的制作過程、春節(jié)的食品是否受人歡迎春節(jié)的食俗D、歷朝歷代有哪些跟春節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠；誰寫的？內(nèi)容怎樣？表達(dá)什么意思？春節(jié)的詩詞、歌謠。E、收羅番禺春節(jié)慶典活動的時間、地點、參與人員、具體的活動過程番禺春節(jié)的慶典活動F、有哪些佩飾、材料、有什么作用、制作過程是怎樣的？春節(jié)的佩飾、服

7、飾活動二：分組，落實任務(wù)四、建立課題小組，設(shè)計小課題研究方案。A、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長等，自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。B、以小組為單位，初步討論、設(shè)計子課題的活動方案。（教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。）五、交流課題方案，指導(dǎo)完善。A、小組介紹自己的課題研究方案B、其他小組成員評價并提建議C、教師指導(dǎo)評價D、小組修改、完善，確定課題研究方案六、教師強(qiáng)調(diào)實踐活動要注意的問題及事項。A、有目的地收集材料，在活動中運用觀察、調(diào)查、訪問等方法。B、準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備。C、及時記錄采訪內(nèi)容，寫好活動日記、感悟。D

8、、要注意實踐活動的安全小學(xué)生春節(jié)實踐活動方案 篇3春節(jié)春雨春花艷，新年新歲新日紅。新春佳節(jié)之際，是同學(xué)們與家人團(tuán)聚之時。為讓各位同學(xué)更深入了解我們的民族文化，感受民族節(jié)日氛圍，增強(qiáng)對家鄉(xiāng)、對民族的感情;也為培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力，現(xiàn)決定布置一項春節(jié)文化實踐活動。一、活動背景隨著現(xiàn)代社會的進(jìn)步和時代的發(fā)展，使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機(jī)。近年來，國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的風(fēng)俗民情，深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。雖然春節(jié)依舊在，但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，拯救春節(jié)

9、傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20 xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應(yīng)該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。二、活動主題文化傳承，從我做起。三、活動要求1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊(yùn)涵的文化理念。以下三項，每位同學(xué)可任選其中兩項完成，并于開學(xué)時上交。(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅，三至六年級用傳統(tǒng)樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書寫，一二年級用A4紙以硬筆書寫，統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。(2)拍攝春節(jié)場景照片一

10、幅，照片須沖印后貼到A4紙上，并在左下方背面注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動現(xiàn)場、家人團(tuán)聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等，題材不限，但必須有節(jié)日特色，禁止下載、抄襲他人作品。2、學(xué)生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交學(xué)校集中挑選統(tǒng)一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽(yù)證書，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)公示欄中刊登。小學(xué)生春節(jié)活動策劃方案1一、活動目的豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。二、活動內(nèi)容圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所

11、能及的原則，開展以下“十個一”工作：一至六年級：1參加中華經(jīng)典誦讀假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。2做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。3編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，

12、不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。4許下一個新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。5拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的向往。三至六年級：6創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。7制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。8編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自

13、己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。9講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。10日行一善。結(jié)合誦讀弟子規(guī)，參照“日行一善從家做起”評價表，自覺養(yǎng)成敬老愛親的好習(xí)慣。三、活動要求1各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。2“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動圖片和“節(jié)日小報”，有關(guān)班級下學(xué)期初各上交兩份。一、提前作好春節(jié)白酒促銷方案二、導(dǎo)購人員的招聘和促銷品的

14、準(zhǔn)備由于白酒的淡旺季比較明顯考慮到投入產(chǎn)出的問題，所以白酒廠家一般在市場的淡季38月份只在商超渠道里保留很少的導(dǎo)購人員。而在市場的旺季9月份次年的2月份特別是中秋、十一和春節(jié)、春節(jié)期間在商超增加導(dǎo)購人員，所以導(dǎo)購人員的隊伍很不穩(wěn)定。建議在兩節(jié)促銷期間多使用一些30歲左右的女士原因有三，一是這個歲數(shù)的人有一定大生活壓力比較珍惜工作達(dá)到的機(jī)會，哪怕是短期的。二是白酒兩節(jié)期間銷售量較大上貨需要一定的“體力”，在這方面年輕的都市女孩大多數(shù)吃不了這個苦。三是商超一般都把廠家的導(dǎo)購當(dāng)作自己的員工一樣使用，盤貨時要加班加點，還要倒早晚班年輕的女孩因為交朋友會經(jīng)常請假。在人員招聘的同時不要忘記及時準(zhǔn)備贈品，這

15、雖是老話長談，但確是我們促銷活動的重中之重。因為這將體現(xiàn)廠家對消費者的承諾是否能夠兌現(xiàn)。今年夏天某世界飲料巨頭在河北一個地級市場開展集一拉罐拉環(huán)或瓶蓋25元送該品牌的旅行包的活動，在當(dāng)?shù)厍嗌倌戤?dāng)中產(chǎn)生了很大的影響，紛紛排隊兌換。但該品牌的旅行包卻一直跟不上兌換，每次到兌換的日期只能滿足十個人左右，在目標(biāo)消費者中間產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。筆者與禮品兌換人員交談中了解到，市場部的策劃人員沒有正確估計到“活動會有這么好的效果”所以根本沒有發(fā)放足夠的促銷品到該市場。由此可見連知名的跨國公司都犯的錯誤，我們怎么能不充分的重視贈品的準(zhǔn)備工作呢？三、春節(jié)白酒促銷活動在商超的落實。春節(jié)期間的白酒促銷活動方案，一

16、般要提前一個半月與商超的相關(guān)部門開展談判工作爭取賣場的支持。全國性的促銷活動要與大型連鎖超市的全國采購經(jīng)理進(jìn)行協(xié)商。目前除了與大型全國連鎖商超的統(tǒng)一協(xié)議外，其各個門店也有很大的權(quán)利，。比如：你和有的零售商在總部談妥了促銷活動，又交了各項的費用，可是無法在門店得到很好的執(zhí)行，或者有的即使執(zhí)行，你也占不到好的堆頭位置和門店的主動配合（往往是店內(nèi)為了應(yīng)付總部的命令而勉強(qiáng)作個樣子）。這就要去作各個門店的工作。因為你把錢交到了總部，店內(nèi)沒有得到好處，怎么會有積極性拿出最好的位置來配合你的促銷活動呢？所以如果零售商允許的情況下可以與總部談促銷方案，與門店直接洽談費用有時可以起到意想不到的效果。綜上所述要明

17、確了解零售商的內(nèi)部情況，爭取少走彎路才能起到事半功倍的效果。四、商超費用的控制在商超開展的促銷活動要交納一定的費用，如：導(dǎo)購員的管理費、堆頭費、端架費等。這就要求我們要及時了解零售商的費用結(jié)構(gòu)。很多時候采購等人員的費用是可以談的，通過良好的溝通達(dá)成一個雙方都可以接受的價格，才是各自的目的。但記住要把有限的錢花在刀刃上，要把銷量和費用掛鉤，把費用放在最好的賣場里，才能取得理想的銷量?？傊诖汗?jié)期間的賣場的銷售工作是要求，認(rèn)真執(zhí)行促銷方案和靈活運用各種談判技巧才能達(dá)到預(yù)期的雙贏目的。小學(xué)春節(jié)主題教育活動方案1一、指導(dǎo)思想春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教

18、育的有利契機(jī)。為了進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)”主題教育活動。二、活動目的以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。三、組織機(jī)構(gòu)組長：宋景隆組員：劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。四、活動內(nèi)容：弘揚傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)活動準(zhǔn)備時間：寒假

19、活動參與對象：全體學(xué)生具體內(nèi)容：1一年級詩意氤氳誦春節(jié)有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。2二年級載歌載舞唱春節(jié)二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。3三年級歡度春節(jié)話民俗有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以

20、發(fā)動本班學(xué)生搜集，利用班會、晨會時間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。4四年級、五年級心靈手巧繪春節(jié)四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的.剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。5六年級文采飛揚慶春節(jié)六年級各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后年組進(jìn)行評比，每班推薦35篇上交。五、活動要求：1本活動的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語文老師，班主任為

21、第一責(zé)任人；2以上各項活動的準(zhǔn)備時間均在寒假假期內(nèi)，請務(wù)必在放假前布置；3中、高年級各班可組織學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；4開學(xué)后，請各年級各班根據(jù)周工作安排，在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動，進(jìn)行展示評比，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；5活動的具體事宜，由該年級的組長負(fù)責(zé)。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時上交學(xué)校。小學(xué)春節(jié)主題教育活動方案2一、活動目的：豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。二、活動

22、參與對象：全校學(xué)生三、活動內(nèi)容圍繞“文明有禮過春節(jié)，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。一、二年級制作剪貼報（統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作）。三至六年級繪制手抄報（統(tǒng)一選用八開素描紙）。制作要求：小報制作要內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵，增

23、強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）3、背一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術(shù)形式。各班選送5份作品上交學(xué)校進(jìn)行評選。屆時，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）

24、6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。（填寫活動記錄卡）四、活動要求各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。小學(xué)春節(jié)主題教育活動方案3一、活動目的為弘揚民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動。通過活動，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。二、活動主題：金豬迎春到，歡樂鬧元宵二、活動時間20 xx年寒假以及2月xx日下午，12：15開始三、活動內(nèi)容和具體安排（一）前期準(zhǔn)備（寒假）開展“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣。班主任負(fù)責(zé)（二）主題活動（