滬教版(上海)九年級物理712：電流電壓電荷、電流課件

1、一、電荷1、帶電體：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說明物體帶了電，或者說帶了電荷。一、電荷1、帶電體：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，就說明物體帶 電視機的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因為電視機工作時，屏幕上帶有 ，而具有了 的性質(zhì)。 電荷吸引輕小物體 電視機的熒光屏上經(jīng)常粘有灰層，這是因為電視機工作2、摩擦起電 摩擦過的物體能吸引輕小物體，則說明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？2、摩擦起電你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？ 在干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花，并伴有“啪啪”的響聲，這是由于脫毛衣時因 起電，發(fā)生 的緣故。 摩擦放電練一練 在

2、干燥的秋冬季節(jié)，晚上脫毛衣時會發(fā)現(xiàn)一些小火花摩擦后帶的電荷，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來很多麻煩，下列各種現(xiàn)象中，由于摩擦起電引起的是_。A、印刷廠里的紙張粘在一起不容易分開B、化纖布料的衣服容易吸附灰塵C、買食品時，裝食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉D、冬天用濕手去摸室外的鐵棒，手會被粘在鐵棒上ABC練一練摩擦后帶的電荷，在生產(chǎn)和生活上給人們帶來很多麻煩，下列各種現(xiàn)被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。3、兩種電荷自然界只有兩種電荷。被絲綢摩擦的玻璃棒帶的電荷叫做正電荷；玻 正 橡 負(fù)被毛皮摩擦的橡膠棒帶的電荷叫做負(fù)電荷。3、兩種電荷自然界描述所觀察的現(xiàn)象描述所觀察的現(xiàn)象二、電荷間的相互作用同種電荷

3、相互排斥，異種電荷相互吸引。同性相斥異性相吸二、電荷間的相互作用同種電荷相互排斥，同性相斥異性相吸帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥帶電的頭發(fā)飄起來同種電荷相互排斥知識應(yīng)用：1、用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近輕質(zhì)小球，小球被吸引過來，則小球是（ ）A、帶正電 B、帶負(fù)電 C、不帶電 D、可能帶負(fù)電，也可能不帶電D知識應(yīng)用：DD2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，紙屑又很快飛開，這是因為（ ）A、紙屑不帶電，所以不能被橡膠棒吸引而飛開B、紙屑質(zhì)量太小，不能帶電C、紙屑帶的是正電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D、紙屑帶的是負(fù)電荷，同種電荷互相排斥，所以飛開D2、用毛皮摩擦過的橡膠棒吸引輕小紙屑后，

4、紙屑又很快飛開，這D3、用絲線吊起三個草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（ ） A、兩個帶正電，一個帶負(fù)電 B、兩個帶負(fù)電，一個帶正電 C、兩個帶正電，一個不帶電 D、兩個帶異種電，一個不帶電D3、用絲線吊起三個草球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們?nèi)?、驗電器結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔檢驗物體是否帶電作用：驗電器 /v_19rra59u30.html三、驗電器結(jié)構(gòu)：金屬球、金屬桿、金屬箔檢驗物體是否帶電作滬教版(上海)九年級物理712：電流電壓電荷、電流課件工作原理：同種電荷互相排斥驗電器的張角越大，它所帶的電荷越多。注：帶什么電變大:同種電荷變小閉合后又張開:看張角的變化異種

5、電荷工作原理：同種電荷互相排斥驗電器的張角越大，它所帶的電荷越原子核外電子 原子核電中性帶正電帶負(fù)電原子結(jié)構(gòu)：=電荷量：電荷的多少叫做電荷量。符號：Q單位：庫侖 簡稱：庫 符號：C元電荷：電子所帶的電荷量為e=1.6x10-19C整個原子通常呈電中性。原子核的正電荷數(shù)與核外電子的負(fù)電荷數(shù)相等。原子核外電子 原子核電中性帶正電帶負(fù)電原子結(jié)構(gòu)：=電荷量：電氫原子示意圖鋰原子示意圖氫原子示意圖鋰原子示意圖+因缺少電子而帶正電因得到電子而帶負(fù)電當(dāng)兩物體摩擦?xí)r摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，使正、負(fù)電荷分開。3思考：摩擦起電的實質(zhì)是什么？四、摩擦起電的原因與實質(zhì)+因缺少電子

6、而帶正1.原因：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同失去部分電子的物體帶正電，得到多余電子的物體帶等量的負(fù)電 四、摩擦起電的原因和實質(zhì)：2.摩擦起電的實質(zhì)是： 電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上，并不是摩擦創(chuàng)造了電荷 1.原因：四、摩擦起電的原因和實質(zhì)：2.摩擦起電的實質(zhì)是：摩擦起電的特點：相互摩擦的兩個物體必然帶上等量的異種電荷摩擦起電必須滿足條件：a.相互摩擦的物體是不同物質(zhì)；b.與外界要絕緣。注：摩擦起電的特點：相互摩擦的兩個物體必然帶上等量的異種電荷摩擦靜電復(fù)印五、靜電的利用與防護靜電復(fù)印五、靜電的利用與防護靜電除塵靜電除塵雷電的形成雷 靜電的防范一： 使用避雷針 靜電的防范一：靜電的防范

7、二： 良好接地靜電的防范二：靜電的防范三：保持空氣濕度靜電的防范三：保持空氣濕度、如圖所示，若甲帶正電，則乙可能_也可能_，丙帶_。甲乙甲丙帶負(fù)電不帶電正電課堂練習(xí)、如圖所示，若甲帶正電，則乙可能_也可能_下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（ ） A在干燥的天氣脫毛衣時會聽到輕微的噼叭聲 B用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時，頭發(fā)會隨梳子 飄起 C化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵 D擦黑板時粉筆灰四處飄落D下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（ ）D用跟毛皮摩擦過的橡膠棒接觸帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔先合攏后又張開，則.（ ）A驗電器原來帶負(fù)電，后來帶正電 B驗電器原來帶正電，后來帶負(fù)電C驗電器先后都帶正電

8、D驗電器先后都帶負(fù)電B 用跟毛皮摩擦過的橡膠棒接觸帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電4、已知A B C D 四個帶電體，AB相互吸引，BC相互排斥，CD相互吸引，D帶正電，則A 帶 電，B帶 電，C帶 電負(fù)負(fù)正4、已知A B C D 四個帶電體，AB相互吸引，BC相互排想想做做開關(guān)電池電燈！ 任何情況下都不能把電池的兩端直接連在一起！怎樣連接，可以控制燈泡?想想做做開關(guān)電池電燈！ 任何情況下都不能把電池的注意：1、連接電路時，開關(guān)一定要處于斷開狀態(tài)。2、決不允許不經(jīng)過小燈泡等用電器直接用導(dǎo)線將電池的兩極連接起來。3、實驗時若發(fā)現(xiàn)異常情況（如導(dǎo)線和電池發(fā)熱），請先斷開開關(guān)4、你連接的電路有幾個電路元

9、件組成，如何連接的？5、思考并討論小燈泡為什么會亮？注意：1、連接電路時，開關(guān)一定要處于斷開狀態(tài)。金屬導(dǎo)線中電荷的組成電流的形成：金屬導(dǎo)線中電荷的組成電流的形成：沒有通電時自由電子的運動情況自由電子雜亂無章地運動沒有通電時自由電子的運動情況自由電子雜亂無章地運動通電時自由電子的運動情況自由電子的定向運動通電時自由電子的運動情況自由電子的定向運動滬教版(上海)九年級物理712：電流電壓電荷、電流課件滬教版(上海)九年級物理712：電流電壓電荷、電流課件電流方向電流方向物理學(xué)中規(guī)定正電荷的定向移動方向為電流的方向電流方向電流方向物理學(xué)中規(guī)定正電荷的定向移動方向為電流的方向2.電流的方向：當(dāng)電路閉合

10、時，在電源外部的電流的方向：電源正極用電器電源負(fù)極想一想：當(dāng)電流方向發(fā)生改變時，燈還會亮嗎？正電荷移動的方向.1.電荷的定向移動就形成了電流2.電流的方向：當(dāng)電路閉合時，在電源外部的電流的方向：電源正 電源外部電流的方向:從 極流向 極 電子的運動方向：從 極流向 極正負(fù)負(fù)正 電源外部電流的方向:從 極流向 極 電子的想一想：1)最簡單的電路有哪幾部分組成？2)各個部分的作用是什么？每部分你在生活中見過或者聽說過哪些？請舉幾個例子。3)電路中有持續(xù)電流的條件是什么？想一想：開關(guān)：控制電路通斷導(dǎo)線：提供電荷的流動路徑用電器：消耗電能3.電路的構(gòu)成電源：提供電能導(dǎo)體絕緣體開關(guān)：控制電路通斷導(dǎo)線：提

11、供電荷的流動路徑用電器：消耗4.電路圖：用規(guī)定的元件符號來表示電路連接情況的圖。+-實物圖畫成矩形，橫豎要直元件符號不能畫在角落連接之間不能斷開電路圖畫電路圖的要求4.電路圖：用規(guī)定的元件符號來表示電路連接情況的圖。+-實物常用元件及符號：常用元件及符號：5.電路的三種狀態(tài)1.通路：指處處連通的電路。2.斷路（開路）：指某處斷開沒有電流通過的電路。3.短路：直接用導(dǎo)線把電源正負(fù)極連接起來中間不經(jīng)過用電器的電路。（出現(xiàn)短路會損壞電源，是不允許的）5.電路的三種狀態(tài)1.通路：指處處連通的電路。2.斷路（開路根據(jù)實物圖畫出電路圖實物圖根據(jù)實物圖畫出電路圖實物圖畫電路圖的要求1、整個電路圖最好呈長方形

12、，有棱有角，導(dǎo)線要橫平豎直。且元件不要畫在拐角處。2、元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻,導(dǎo)線連接電路符號時要畫到位。例如：畫電路圖的要求1、整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導(dǎo)線要橫 下面圖甲畫的是某人連接的電路。小電動機能轉(zhuǎn)嗎？在圖乙中連接正確的電路并畫出電路圖和電流方向。想想議議M 下面圖甲畫的是某1.圖甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖，請在圖乙中連接它的電路。（注意：連接時導(dǎo)線不能交叉）動手動腦學(xué)物理1.圖甲是玩具電風(fēng)扇的電路圖，請在圖乙中連接它的電路。（注意電子門鈴電子門鈴2.在下圖中連接電子門鈴的電路，并畫出它的電路圖。電子門鈴可以用 這樣的符號代表。電子門鈴電子門鈴2.在下圖中連接電子門鈴的電

13、路，并畫出它的電3.下圖是常用手電筒的剖面圖，觀察它的結(jié)構(gòu)。按下按紐時，電路是怎樣接通的？畫出它的電路圖。3.下圖是常用手電筒的剖面圖，觀察它的結(jié)構(gòu)。按下按紐時，電路你學(xué)到了什么？電流：電荷的 形成了電流， 移動方向為電流方向， 移動方向與電流方向相反。電路中形成持續(xù)電流的條件：（1）有 。（2）電路是 路。電路的基本組成部分（四個部分）（1）電源 提供 。（2）用電器 消耗 。（3）開關(guān) 控制電路的 。（4）導(dǎo)線 輸送 。電路可以分為 路、 路和 路。電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖就是電路圖。定向移動正電荷電子電源通電能電能通斷電荷通斷短你學(xué)到了什么？電流：電荷的 形成了電流1、下圖所

14、示各電路元件為電路提供電能的是_，消耗電能的是_ MABCDCA、B、D當(dāng)堂練習(xí)1、下圖所示各電路元件為電路提供電能的是_，消耗電能的2、下面正確的電路圖是（ ）。DBACC2、下面正確的電路圖是（ ）。DBACC3、畫出下面實物圖的電路圖。3、畫出下面實物圖的電路圖。4下列幾組材料中都屬于導(dǎo)體的是：（ ）A、鉛筆芯、人體、純水 B、金屬、橡膠、汽油C、鹽水、銀、石墨棒 D、陶瓷、塑料、大地 C4下列幾組材料中都屬于導(dǎo)體的是：（ ）C5、下列說法中正確的是：（ ）A、用導(dǎo)線把開關(guān)、電燈等用電器連接起來就組成了一個完整的電路B、干電池、蓄電池、發(fā)電機、電動機都是電源C、電源是使電路中有持續(xù)電流的

15、裝置D、用手電筒照明時，電流方向是干電池的負(fù)極經(jīng)過燈泡流到正極C5、下列說法中正確的是：（ ）C6、如圖所示的四個電路中，符合電路基本組成條件且連接正確的是（ ）C6、如圖所示的四個電路中，符合電路基本組成條件且連接正確的是7、在下列器件中全部為用電器的是（ ）A.電鈴、電池組、白熾燈B.發(fā)電機、電動機、電源插座C.日光燈、電風(fēng)扇、電線D.洗衣機、收錄機、空調(diào)器D7、在下列器件中全部為用電器的是（ ）D8、如圖所示的連接的電路中，開關(guān)閉合后能夠使燈泡亮的電路是（ ） A8、如圖所示的連接的電路中，開關(guān)閉合后能夠使燈泡亮的電路是（9、（1）電池和發(fā)電機屬于 ，它在電路中提供 。（2）一個完整的電

16、路是由 、 、 和 組成。（3）金屬中有 ，所以善于導(dǎo)電；食鹽水中也有能 的離子，所以也是導(dǎo)體；在你的學(xué)習(xí)用品中， 是導(dǎo)體， 是絕緣體。（4）電路中電流的方向是沿著“ ”方向流動的。電源持續(xù)電流電源開關(guān)導(dǎo)線用電器自由電子自由移動正極用電器負(fù)極9、（1）電池和發(fā)電機屬于 ，它在電路中電源持續(xù)電流10、如圖所示電路，開關(guān)閉合后，燈絲中的自由電子移動的方向是從 。（填“A到B”或“B到A”） 10、如圖所示電路，開關(guān)閉合后，燈絲中的自由電子移動的方向是11、請根據(jù)下圖的實物連接圖畫出電路圖，并標(biāo)明電流的方向。 11、請根據(jù)下圖的實物連接圖畫出電路圖，并標(biāo)明電流的方向。 12、如圖甲所示，將廢燈泡的燈

17、芯接入電路中時，常溫下玻璃時絕緣體，燈泡不亮。當(dāng)用酒精燈對燈芯的玻璃柱加熱一段時間后，如圖乙所示會發(fā)現(xiàn)燈泡 ，這表明絕緣體在一定條件下會變成 。 變亮 導(dǎo)體12、如圖甲所示，將廢燈泡的燈芯接入電路中時，常溫下玻璃時絕13、小名手中有一張“手電筒”的說明書，在這張說明書上畫著手電筒實物的剖面圖，如圖所示。請你和小名一起來看一看這個圖，了解電池、燈泡、開關(guān)是怎樣連接起來的？一般手電筒的外殼是用金屬做的，它起到什么作用？如果是塑料外殼的手電筒，用什么辦法來連接電池和燈泡？在試著畫出圖中手電筒的電路圖。 電池、燈泡、開關(guān)是逐個順次連接起來的；手電筒的金屬外殼起到了導(dǎo)線的作用？塑料外殼的手電筒，用導(dǎo)線或

18、銅片來連接電池和燈泡。13、小名手中有一張“手電筒”的說明書，在這張說明書上畫著手滬教版(上海)九年級物理712：電流電壓電荷、電流課件 電路組成狀態(tài)連接通路斷路短路并聯(lián)串聯(lián)復(fù)習(xí)回顧 電路組成狀態(tài)連接通路斷路短路并聯(lián)串聯(lián)復(fù)習(xí)回顧串、并聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路的本質(zhì)：電的路徑只有一條并聯(lián)電路的本質(zhì)：電的路徑不只一條L1L2S2S1S連接特點開關(guān)控制特點 工作特點串聯(lián)電路并聯(lián)電路依次相連并列連接控制整個電路干路開關(guān)控制整個電路，支路開關(guān)只控制本支路的通斷只能同時工作各支路互不影響工作串、并聯(lián)電路的特點：串聯(lián)電路的本質(zhì)：電的路徑只有一條并聯(lián)電路水輪機水流通過水輪機,能使水輪機轉(zhuǎn)動起來燈泡發(fā)光說明有電流

19、流過燈泡水流電流和水流類比燈泡電流水輪機水流通過水輪機,能使水輪機轉(zhuǎn)動起來燈泡發(fā)光說明有電流流電流的形成活動： 取兩個相同的驗電器A和B，使A帶電，B不帶電用金屬棒把A和B連接起來，觀察現(xiàn)象。AB電流的形成活動：AB1、導(dǎo)體中的電荷發(fā)生定向移動形成電流一、電流的形成探究方法：類比法2、規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流方向3、電路中電流是從正極經(jīng)過用電器流向負(fù)極1、導(dǎo)體中的電荷發(fā)生定向移動形成電流一、電流的形成探究方法： 實 驗 探 究 :亮暗兩個電路中燈的亮、暗說明了什么 實 驗 探 究 :亮暗兩個電路中燈的亮、暗說明了什么二、電流1、定義：每秒通過導(dǎo)體任一橫截面的電荷量。 物理意義：表示電流

20、的大小。符號：I2、公式：I= Q/t3、單位：國際單位 安培(安) A 常用單位 毫安（mA）微安（A）4、換算關(guān)系1031A= mA、1mA= A103二、電流1、定義：每秒通過導(dǎo)體任一橫截面的電荷量。1031A法國物理學(xué)家 安培電磁學(xué)的奠基人之一，他生于里昂一個富商家庭，從小博覽群書，具有驚人的記憶力和非凡的數(shù)學(xué)才能。法國物理學(xué)家 安培3.5A= mA= A2.5x102A = mA = A 3.5x1033.5x1062.5x10-12.5x10-4請你來換算3.5A= mA= 閃電（220）104A電冰箱 1A電子表 1.52 A 柜式空調(diào) 約為10A電飯煲 3.24.5A高壓輸電

21、200A閃電（220）104A電冰箱 1A電子表 1如何知道流過用電器中電流的大小呢？測量電路中電流大小的儀器叫電流表。閃電:（220）104A電子表:1.52 A 如何知道流過用電器中電流的大小呢？測量電路中電流大小的儀器叫滬教版(上海)九年級物理712：電流電壓電荷、電流課件三：電流表 1.符號： 2.作用：測量電路中的電流三：電流表 1.符號： 測量電路中的電流你怎樣知道它是電流表？它的零刻度線在哪里？它有幾個接線柱？怎樣使用接線柱？當(dāng)使用標(biāo)有“”和“0.6”兩個接線柱時，量程是多大？分度值是多大？當(dāng)使用標(biāo)有“一”和“3”兩個接線柱時，量程是多大？分度值是多大？想想電流表應(yīng)該如何讀數(shù)？觀

22、 察 電 流 表活 動一你怎樣知道它是電流表？觀 察 電 流 表活 動一你怎樣知道它是電流表？它的零刻度線在哪里？ 它有幾個接線柱？怎樣使用接線柱？你怎樣知道它是電流表？當(dāng)使用標(biāo)有“”和“0.6”兩個接線柱時，量程是多大？每一大格是多少？分度值是多大？量程：00.6 A每一大格：0.2 A分度值：0.02 A當(dāng)使用標(biāo)有“”和“0.6”兩個接線柱時，量程是多大？每一當(dāng)使用標(biāo)有“”和“3”兩個接線柱時，量程是多大？每一大格是多少？分度值是多大？量程：03 A每一大格：1 A分度值：0.1 A當(dāng)使用標(biāo)有“”和“3”兩個接線柱時，量程是多大？每一大格兩個量程公用一個 - 接線柱標(biāo)著 “0.6” “3”

23、 的為 正 接線柱兩個量程公用一個 - 接線柱想想電流表應(yīng)該如何讀數(shù)？ 1、明確量程 2、根據(jù)量程確定每個小格所表示的電流值 (分度值) 3、看指針偏轉(zhuǎn)了幾大格幾小格想想電流表應(yīng)該如何讀數(shù)？ 1、明確量程 滬教版(上海)九年級物理712：電流電壓電荷、電流課件電流表的使用活 動二電流表的使用活 動二旋轉(zhuǎn)調(diào)零螺絲1、使用前應(yīng)先檢查指針是否指零旋轉(zhuǎn)調(diào)零螺絲1、使用前應(yīng)先檢查指針是否指零 2、必須把電流表串聯(lián)在電路中。 2、必須把電流表串聯(lián)在電路中。 要使電流從“十”接線柱流進電流表 從“一”接線柱流出電流表“十”“一” 接線 柱的 接法 要正 確正確錯誤 要使電流從“十”接線柱流進電流表“十”正確

24、錯誤 正負(fù)接線柱接反：反偏正負(fù)接線柱接反：反偏 3、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接接到電源的兩極上否則電流表將很快燒壞 3、絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接接到電源的兩極上否電流過大：滿偏電流過大：滿偏 4、被測電流的大小不超過電流表的量程 用試觸的方法選擇合適的量程試觸 4、被測電流的大小不超過電流表的量程試觸被測電流超過電流表的量程時，不僅測不出電流值，電流表的指針還會被打彎，甚至燒壞電流表在不能預(yù)先估計被測電流大小的情況下，要先用電路的一個線頭迅速試觸電流表的接線柱，看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi)如果超出量程，就要改用更大量程的電流表測量電流不能超過量程 試觸被測電流超過電流表的

25、量程時，不僅測不出電流值，電流表的指針還試觸后 ，如果所測電流值在小量程范圍內(nèi)，我們?yōu)槭裁匆慕有×砍蹋?小量程分度值小，讀數(shù)更為準(zhǔn)確思考討論試觸后 ，如果所測電流值在小量程范圍內(nèi)，我們?yōu)槭裁匆慕有×?.使用電流表的規(guī)則:兩要兩不(1)使用前應(yīng)先檢查指針是否指零。(2)必須要把電流表串聯(lián)在電路中。(3)要使電流從“+” 接線柱流入電流表,從“”的接線柱流出電流表。(4)絕對不允許把電流表直接接到電源的兩極。(5) 被測電流的大小不能超過電流表的量程。3.使用電流表的規(guī)則:兩要兩不(1)使用前應(yīng)先檢查指針是否指下圖中電流表接法是否正確？說明理由下圖中電流表接法是否正確？說明理由下圖中電流表接法是否正確？說明理由下圖中電流表接法是否正確？說明理由下圖中電流表接法是否正確？說明理由下圖中電流表接法是否正確？說明理由如圖1，現(xiàn)在要用電流表來測量電燈A中的電流，那么接法正確的是_圖D如圖1，現(xiàn)在要用電流表來測量電燈A中的電流，那么接法正確的是1、指針不偏轉(zhuǎn)2、指針反向偏轉(zhuǎn)3、指針只偏轉(zhuǎn)很小的角度你知道原因嗎?1、指針不偏轉(zhuǎn)你知道原因嗎?用電流表測量通過小燈泡的電流L1用電流表測量通過小燈泡的電流L1下圖中電流表接法是否正確？說明理由測量L1支路中