學(xué)校開展活動(dòng)策劃書

1、Word - 6 -學(xué)校開展活動(dòng)策劃書策劃書即對(duì)某個(gè)將來的活動(dòng)或者大事舉行策劃，并呈現(xiàn)給讀者的文本。收拾的小學(xué)開展活動(dòng)策劃書，希翼大家都喜愛，僅供參考哦!一、目的意義為全面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，增進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)，規(guī)范同學(xué)課外文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式，確保同學(xué)天天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)光，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)、掌控體育健康學(xué)問與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的熬煉辦法，增加體質(zhì)，錘煉意志，培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新本事和團(tuán)隊(duì)精神，養(yǎng)成終身參與體育熬煉的良好習(xí)慣，增進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展，學(xué)校文體活動(dòng)計(jì)劃。樂觀創(chuàng)新課間體育活動(dòng)形式和辦法，與小學(xué)文藝活動(dòng)相結(jié)合，陶冶同學(xué)情操，提升審美素質(zhì)，發(fā)覺培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實(shí)施計(jì)劃。二、指

2、導(dǎo)思想以江蘇省中學(xué)校管理規(guī)范、蘇州市深入素養(yǎng)教導(dǎo)，豐盛校內(nèi)生活，增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的三項(xiàng)規(guī)定和昆山市義務(wù)教導(dǎo)階段小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)管理八項(xiàng)規(guī)定的精神為指導(dǎo)，樂觀制造條件，開設(shè)形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類愛好小組活動(dòng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)，增進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。三、實(shí)施原則1、教導(dǎo)性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵從教導(dǎo)邏輯和學(xué)校生身心進(jìn)展特征，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。2、全面性原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐盛多彩，能滿足不同長(zhǎng)處、不同愛好、不同層次同學(xué)的進(jìn)展需要，增進(jìn)學(xué)校生的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的全面提升，并形成在普及與提升的基礎(chǔ)上良性進(jìn)展的局面。3、

3、堅(jiān)持自主自愿與樂觀引領(lǐng)相結(jié)合原則。在組織同學(xué)參與課外文體活動(dòng)的過程中，老師的鼓舞、引領(lǐng)是須要的，同時(shí)要充分敬重同學(xué)的自我挑選權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)自主研究、組織、操作、溝通和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。4、堅(jiān)持校園校外相結(jié)合原則。應(yīng)以校園教導(dǎo)為主陣地，充分發(fā)揮校外教導(dǎo)的獨(dú)特功能，增進(jìn)校園校外教導(dǎo)的有機(jī)結(jié)合，密切協(xié)作家庭教導(dǎo)和社區(qū)教導(dǎo)，努力創(chuàng)建良好的課外教導(dǎo)環(huán)境。5、堅(jiān)持平安第一原則。在課外文體活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要強(qiáng)化平安教導(dǎo)，要制定出平安措施、應(yīng)急措施和防范措施，避開和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不樂觀開展活動(dòng)的傾向。四、實(shí)施范圍:朝陽學(xué)校全體同學(xué)五、實(shí)施

4、步驟第一階段：學(xué)年，規(guī)范同學(xué)課外文體活動(dòng)的內(nèi)容、形式及管理，強(qiáng)化小學(xué)文藝、體育傳統(tǒng)建設(shè)，進(jìn)一步健全籃球、冬季三項(xiàng)活動(dòng)、廣播體操和地方活動(dòng)等體育項(xiàng)目管理制度。主要項(xiàng)目有：體育：冬季三項(xiàng)、籃球、田徑隊(duì)、廣播體操藝術(shù)：音樂(舞蹈、合唱、鼓號(hào))、美術(shù)(書法和繪畫)其次階段：學(xué)年，在第一階段試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，推廣先進(jìn)閱歷和作法，形成活動(dòng)管理模式，確定小學(xué)的文體特色項(xiàng)目并建立同學(xué)課外文體組織體系。第三階段：學(xué)年，將前階段的模式繼續(xù)完美，保證同學(xué)課外文體活動(dòng)組織體系獲得進(jìn)一步健全，并擴(kuò)大規(guī)模，提升工作水平，使在校同學(xué)常常參與文體活動(dòng)總數(shù)達(dá)到85%。六、工作內(nèi)容1、進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)文體活動(dòng)的內(nèi)容和形式。對(duì)同學(xué)天天一

5、小時(shí)和假日活動(dòng)的文體活動(dòng)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌支配，做到“五定”，即定方案、定內(nèi)容、定時(shí)光、定場(chǎng)所、定指導(dǎo)老師。2、推廣校園年級(jí)間文體比賽活動(dòng)。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目在課余時(shí)光組織開展年級(jí)之間的球類、歌詠、書畫等競(jìng)賽。3、樂觀在同學(xué)中推廣普及“二操”(眼保健操、同學(xué)廣播體操)。4、強(qiáng)化文藝、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)。建立健全籃球、田徑隊(duì)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，注意體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)，以增進(jìn)民族文體活動(dòng)的進(jìn)展。5、結(jié)合地方特征，進(jìn)展特色項(xiàng)目。七、時(shí)光支配周一至周四下午3：304：20八、活動(dòng)形式活動(dòng)形式分為集體活動(dòng)、分組活動(dòng)。集體活動(dòng)是指全校或部分班級(jí)的集中熬煉。其特征是規(guī)模大、人數(shù)多、地點(diǎn)集中，活動(dòng)時(shí)光、內(nèi)容便于統(tǒng)

6、一支配，可以做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，催促檢查，互相增進(jìn)。分組活動(dòng)是指以年級(jí)、愛好小組等為單位活動(dòng)。分組活動(dòng)規(guī)模小、人數(shù)少，地點(diǎn)能夠簇?fù)恚绞届`便，便于組織和區(qū)分不憐憫況，并能發(fā)揮文體骨干的作用。九、朝陽學(xué)校課外文體活動(dòng)工程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：何某某副組長(zhǎng)：舒某某 王某某成員：周某某 張某某 王某某 盛某某 高某某十、朝陽學(xué)校課外文體活動(dòng)工程實(shí)施指導(dǎo)老師體育類活動(dòng)：廣播體操王某某 籃球張某某冬季三項(xiàng)周某某、王某某 田徑隊(duì)周某某藝術(shù)類活動(dòng)：舞蹈盛某某 合唱徐某某繪畫高某某十一、保障機(jī)制1、統(tǒng)一思想，提升熟悉，切實(shí)強(qiáng)化小學(xué)課外文體活動(dòng)工程的領(lǐng)導(dǎo)和管理，小學(xué)成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的同學(xué)課外文體活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任

7、到人。同時(shí)充分熟悉學(xué)校生課外文體活動(dòng)的重要性，把開展這項(xiàng)活動(dòng)作為推動(dòng)素養(yǎng)教導(dǎo)、活躍同學(xué)課余生活、培養(yǎng)同學(xué)健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，見到實(shí)效。2、擴(kuò)大宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍。小學(xué)高度重視宣揚(yáng)工作，充分通過廣播、校內(nèi)網(wǎng)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣揚(yáng)力度。利用宣揚(yáng)，讓全校老師、同學(xué)、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)悟?qū)嵤┻@一工程的重要意義。同時(shí)充分通過大型體育、藝術(shù)活動(dòng)等載體，廣泛宣揚(yáng)文體活動(dòng)的發(fā)展?fàn)顩r和實(shí)施成績(jī)，從而營(yíng)造有利于同學(xué)課外文體活動(dòng)開展、有利于全面實(shí)施素養(yǎng)教導(dǎo)的良好氛圍。3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織同學(xué)開展課外文體活動(dòng)，是小學(xué)教導(dǎo)的一項(xiàng)常常性的工作。小學(xué)要按照“工程”實(shí)施工作的總體要求，結(jié)合小學(xué)實(shí)際實(shí)事求是地制定切實(shí)可行的規(guī)劃和實(shí)施計(jì)劃，并在實(shí)踐和探究中不斷完美，形成特色。4、加強(qiáng)培訓(xùn)，全員參加。小學(xué)堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，加大專職體育、藝術(shù)老師、班主任和其他各課老師的培訓(xùn)力度，哺育一支高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，以滿足同學(xué)課外文體活動(dòng)工程對(duì)師資的較高要求。老師參與課外文體活動(dòng)輔導(dǎo)計(jì)入老師工作量，并按照實(shí)際