關(guān)于數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃范文

1、第 第 頁關(guān)于數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃范文精選關(guān)于最新數(shù)學(xué)老師工作計(jì)劃范文 這一個學(xué)期是非常重要的，再過不久同學(xué)們就要從學(xué)校里面畢業(yè)了，雖然和這些相處了幾年的孩子們分開會讓我感覺到一種失落感，但是我也很欣慰他們的成長，讓他們歡樂的學(xué)習(xí)、考上一個滿足的中學(xué)就是我作為老師的義務(wù)。教孩子們數(shù)學(xué)其實(shí)是一個較難的工作，由于在學(xué)校里孩子們主要也是以玩樂為主，太過于緊迫的教學(xué)反而會讓同學(xué)們對自己的教學(xué)產(chǎn)生一種抵觸感，甚至?xí)尯⒆觽儏挓┪疫@個老師，所以我一貫以來采用的都是一種較為輕松的教學(xué)模式，但是在這最末一個學(xué)期里面，我得做出肯定程度上的調(diào)整才行。 數(shù)學(xué)對于不少同學(xué)來言就是一個大難題，有些孩子在平日都不怎么仔細(xì)做題

2、目，但是他依舊能在考試中取得較好的成果，反而有些孩子在數(shù)學(xué)上花了許多的時間，可取得的效果就是不怎么好，從這也看出了學(xué)習(xí)是因人而異的，我們在教學(xué)的時候也應(yīng)當(dāng)多多考慮大家的感受才行。我目前的教學(xué)節(jié)奏相比其他老師已經(jīng)算得上比較慢了，我為的就是能讓更多的同學(xué)聽得懂，明白其中的解題思路，而不是死記硬背一些答案，在這個新學(xué)期里，我不能再采納這種教學(xué)模式了，由于這個學(xué)期的時間比較少，再加上要留下一部分時間給孩子們復(fù)習(xí)，做畢業(yè)預(yù)備，這就要求我需要在短時間內(nèi)結(jié)束課本上的教學(xué)，然后集中時間在復(fù)習(xí)這 此處隱蔽3023個字率 (1)用電腦多媒體技術(shù)幫助數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 (2)利用電腦課件和積件，突破教

3、學(xué)難點(diǎn)。 4.著重學(xué)法指導(dǎo)及心理輔導(dǎo) (1)實(shí)時向同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，實(shí)時收集教學(xué)過程中反饋信息并彌補(bǔ)同學(xué)的不足。 (2)針對不同同學(xué)的實(shí)際水平，合理安排教學(xué)難度，有利于同學(xué)勝利情感體驗(yàn)，促進(jìn)其提高。 (3)加強(qiáng)邊緣生的個別輔導(dǎo)。A類邊緣生采納各個擊破，B類邊緣生抓基礎(chǔ)，促技能，A類邊緣生留意備課組集體討論，個別指導(dǎo);B類邊緣生手把手的教，主要課堂重點(diǎn)關(guān)注，課后重點(diǎn)輔導(dǎo)。 第二、三輪復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行 四、教學(xué)重點(diǎn) 1、數(shù)學(xué)思想方法 2、教材的重點(diǎn)、高考的熱點(diǎn) 3、依據(jù)新大綱、夯實(shí)基礎(chǔ)，突出新增內(nèi)容，新課程增加內(nèi)容中的向量、概率以及概率與統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)數(shù)等的教學(xué)。函數(shù)，解析幾何，立體幾何，數(shù)列仍是重點(diǎn)。 4、留意以單元塊的縱向復(fù)習(xí)為主到綜合性橫向進(jìn)展為主。 從數(shù)和形的角度觀測事物，提出有數(shù)學(xué)特點(diǎn)的問題，著重知識間的內(nèi)在聯(lián)系與綜合。 留意知識的交叉點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)。 五、教學(xué)措施 1、以技能為中心，以基礎(chǔ)為依托，調(diào)整同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)多動手、多動腦，培育同學(xué)的運(yùn)算技能、規(guī)律思維技能、運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法分析問題解決問題的技能。精講多練，一般地，每一節(jié)