幼兒園資料-幼兒園設(shè)備維修保養(yǎng)記錄表

1、幼兒園設(shè)備維修保養(yǎng)記錄表時(shí) 間時(shí) 間維修設(shè)備維 修 保 養(yǎng) 方 法維修人簽字記錄人幼兒園班級(jí)月工作計(jì)劃表班級(jí)：教師：時(shí)間：年月生活常規(guī)生活常規(guī)教育重點(diǎn)家長(zhǎng)工作主題活動(dòng)主要目標(biāo)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)幼兒各領(lǐng)域發(fā)展要求及預(yù)設(shè)健康語言語言科學(xué)社會(huì)藝術(shù)幼兒園班級(jí)月工作計(jì)劃表班級(jí)：教師：時(shí)間：月主題活動(dòng)及主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)1加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育。2并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。 3請(qǐng)家長(zhǎng)配合，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)生活中的圖形，并有意識(shí)地與幼兒共同 選購有圖形特征的食品或玩具。 4引導(dǎo)幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動(dòng)規(guī)則。1加強(qiáng)幼兒晨鍛的安全教育。2引導(dǎo)幼兒能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物，了解各種圖形的特征。3教育幼兒集體活

2、動(dòng)時(shí)能遵守紀(jì)律，不隨便講話。4教育幼兒安靜午睡，養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。1主題活動(dòng)圖形寶寶。2布置與主題相對(duì)應(yīng)的主題墻飾，將幼兒的美術(shù)作品布置在墻飾里。3并能關(guān)注身邊的具有圖形特征的事物。、 4開設(shè)“送圖形寶寶回家”的益智區(qū)游戲，鞏固對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)。游戲活動(dòng)：益智區(qū)、娃娃家、生活區(qū)、美工區(qū)等。游戲活動(dòng)及投放與主題有關(guān)的材料在各個(gè)區(qū)角中。區(qū)角材料投放1引導(dǎo)幼兒關(guān)注生活中的圖形，并有意識(shí)地與幼兒共同選購有圖家長(zhǎng)工作及特征的食品。家長(zhǎng)園地更換2為幼兒的活動(dòng)提供感知、表現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會(huì)，這樣有助于幼兒學(xué)習(xí)。領(lǐng)域活動(dòng)名稱目標(biāo)1、會(huì)觀察有圖形組成的“小魚”，認(rèn)識(shí)三角形?？鞓返男◆~2、樂意用各種形狀的積木進(jìn)行搭建積

3、木娃娃本領(lǐng)大 動(dòng)。健康圖形展覽會(huì)3、嘗試用自己的方式發(fā)現(xiàn)物體圓的面或圖形食物品嘗會(huì) 平的面，有興趣參加收集、探索、分類活動(dòng)。幼兒紅紅的小東圓、圓、圓4、愿意將自己的食品與大家共同品嘗， 體驗(yàn)與同伴分享的快樂。1、能根據(jù)原有兒歌格式替換兒歌中圓形物體的形象，仿編出新的兒歌。2、認(rèn)識(shí)多種紅紅的、圓圓的物體，感受語言方臉盤和圓臉發(fā)圓形物體可以滾動(dòng)的特點(diǎn)。3、了解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)。展1、認(rèn)識(shí)圖形，能從許多圖形中找出找圓形瓶子和蓋子圓形。2、了解瓶蓋的作用，會(huì)根據(jù)瓶口的特要征選擇合適的瓶蓋?？茖W(xué)圖形寶寶找朋友 3、能夠形狀特征進(jìn)行圖形分類與排有趣的圖形列。求給圖形排4、能從各種各樣的圖形中找出圖形三

4、角形、長(zhǎng)方形、正方形等圖形。小魚吐泡泡1、能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫，拉個(gè)圓圈走走 現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。吹泡泡2、喜歡用動(dòng)作表現(xiàn)、模仿吹泡泡的游戲藝術(shù)圖形燈籠情境。轉(zhuǎn)一圈，摸摸地 3、學(xué)習(xí)將相同圖形對(duì)齊粘貼制作燈籠糖葫蘆體驗(yàn)用自己的作品布置環(huán)境的快樂。社會(huì)幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表班級(jí):周次: 第周日期： 月 月 日教師本周工作重點(diǎn)個(gè)別教育星期一二三四區(qū)角活動(dòng)目標(biāo)內(nèi)容目標(biāo)內(nèi)容教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容游戲活動(dòng)生活活動(dòng)家園聯(lián)系幼兒園周教學(xué)計(jì)劃表班級(jí): 大班周次:第周日期：月月日教師:本周主題內(nèi)容：我升大班了工作1、觀察大班環(huán)境變化，感受升大班的快樂和自豪。重點(diǎn)2、了解大班孩子應(yīng)該遵守的日常行為規(guī)范，增強(qiáng)自律意識(shí)。

5、3 、認(rèn)識(shí)新的環(huán)境和小組群體，知道同伴間應(yīng)友好相處，學(xué)習(xí)協(xié)商等合作方法。個(gè)別教育 喜歡上幼兒園，與同伴友好相處。星期一二三四五區(qū)角閱讀區(qū)：請(qǐng)幼兒每人帶一本書，放在閱讀區(qū)，互相交流閱讀活動(dòng)科學(xué)區(qū)；提供1-10數(shù)字卡片及供幼兒操作的豆類或棒類。目標(biāo)建構(gòu)區(qū)：提供插塑積木內(nèi)容桌面游戲培養(yǎng)幼兒合作區(qū)角活動(dòng)桌面游戲培養(yǎng)幼兒合作區(qū)角活動(dòng)培養(yǎng)幼兒操作根據(jù)幼兒園提供的玩具活動(dòng)根據(jù)幼兒園提供的玩具活動(dòng)根據(jù)幼兒園提供的玩具活動(dòng)分享能力能力活動(dòng)一：活動(dòng)一：活動(dòng)一：活動(dòng)一：活動(dòng)一：熟悉新環(huán)境、新科學(xué)：數(shù)樓房詩歌 弟弟妹妹故事：小紅花找認(rèn)識(shí)手朋友活動(dòng)二：怎么了朋友活動(dòng)二：活動(dòng)二：詩歌：別說我小音樂：滑滑梯活動(dòng)二：小組標(biāo)記活動(dòng)二：繪畫：美麗的花密打敵人智力游戲：語言游戲：體育游戲： 游戲走迷宮說相反。稻草活動(dòng)學(xué)