第一學(xué)期政治教學(xué)計劃

1、第 頁第一學(xué)期政治教學(xué)計劃一、學(xué)情分析 八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進(jìn)，但部分男同學(xué)雖很聰慧，但學(xué)習(xí)勁頭不足，對于思想品德這門學(xué)科，基礎(chǔ)學(xué)問及書寫方面對他們來說是弱項，究其緣由是相識不到位，這還有待于實行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學(xué)生總的來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)看法及氛圍都比較好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點，這就須要讓他們知道思想品德這門學(xué)科不單須要記憶一些基礎(chǔ)學(xué)問，還須要敏捷應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題。由于我對個別的學(xué)生不是非常了解，這須要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解、分析、剛好發(fā)覺，實行行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。 二、教材分析 本冊書包含

2、四個單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的摯友遍天下，交往藝術(shù)新思維。駕馭基本的交往禮儀，學(xué)會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠懇的人；學(xué)會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過半年時間的教化教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增加他們適應(yīng)社會的實力，使他們終身受益。這是一個艱難的任務(wù)。 教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培育，道德實踐活動的開展。 三、教學(xué)目標(biāo)新課 1、根據(jù)課程安排，完成好八年級思想品德（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。 2、駕

3、馭基礎(chǔ)學(xué)問，理解基礎(chǔ)學(xué)問的內(nèi)涵。 3、學(xué)以致用，分析詳細(xì)案例，進(jìn)一步理解思想品德這門學(xué)科的意義。 4、創(chuàng)建條件，主動開展中學(xué)生道德實踐活動。 四、教學(xué)方法及措施 1樹立正確的教學(xué)觀，以培育人為目的，為人師表，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。 2按上級及學(xué)校的要求，仔細(xì)備課。做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)問、備教法，做到心中有書，嫻熟駕馭教材，努力學(xué)習(xí)。貫穿五環(huán)節(jié)教學(xué)法的思想，做好運用五環(huán)節(jié)教學(xué)法，推廣好五環(huán)節(jié)教學(xué)法。 3仔細(xì)上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，剛好對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)問訓(xùn)練，提高起綜合運用實力，同時進(jìn)行思想教化，使學(xué)生在學(xué)

4、好專業(yè)學(xué)問的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。 4搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培育學(xué)生的自學(xué)實力。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的學(xué)問當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的打算及分析總結(jié)工作。新-課-標(biāo)-第-一-網(wǎng) 5仔細(xì)做好后進(jìn)生的工作。以激勵為主，不輕易指責(zé)。幫助學(xué)生分析緣由，建立自信念，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)愛好。 6虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。多聽課，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學(xué)科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 第一學(xué)期政治教學(xué)安排2 一、學(xué)期教材內(nèi)容體系分析： 本學(xué)期

5、的教學(xué)內(nèi)容為中學(xué)思想政治必修1經(jīng)濟(jì)生活，經(jīng)濟(jì)生活從學(xué)生身邊的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象講起，從學(xué)生每天都見到的商品講到價格和價值，講到消費和消費觀，然后從消費追朔到生產(chǎn)，引出經(jīng)濟(jì)制度，講到勞動和經(jīng)營、勞動者和企業(yè)，再講到收入和安排，包括個人收入的安排、國家收入的安排，講到稅收和依法納稅，最終特地用一個單元講社會主義市場經(jīng)濟(jì)，講小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，講到經(jīng)濟(jì)全球化和我國的對外開放。也就是說，根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)和中國特色社會主義理論向?qū)W生講解經(jīng)濟(jì)生活的常識。 二、學(xué)生基本狀況分析： 1、由于初中時政治是屬于社會中的一部分，并且采納開卷考查的形式，因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對于其他學(xué)科來說不是很重視、也不是很

6、熟識，初中留下的學(xué)習(xí)閱歷和印象也不是很好，這些都為高一的教學(xué)開展帶來很大的難度 2、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊。這些為教學(xué)帶來極大的難度 3、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依靠性比較大，自主學(xué)習(xí)的意識和實力不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培育。 三、學(xué)期教學(xué)任務(wù)目標(biāo)： 依據(jù)學(xué)校的精神，以培育學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，探討新課程要求、探討教材、探討學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂，提升學(xué)生學(xué)問儲備和方法實力習(xí)慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 四、教學(xué)重點難點、重點： 提高學(xué)生用經(jīng)濟(jì)學(xué)問視察分析和解決實際經(jīng)濟(jì)問題的實力。堅持理論與實際相結(jié)合，從探究實際問題動身積累提升專業(yè)學(xué)

7、問，以專業(yè)學(xué)問為指導(dǎo)來正確看待社會實際。難點是理論聯(lián)系實際解決實際問題 第一學(xué)期政治教學(xué)安排3 一、學(xué)生狀況分析 初一學(xué)生剛剛告辭小學(xué)生活，進(jìn)入初中階段的學(xué)習(xí)，他們對初中生活充溢了生疏和新穎，也不懂得初中學(xué)習(xí)生活的基本要求和思路，還有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)看法不端正、學(xué)習(xí)任務(wù)不明確等，這就要求老師在本學(xué)期教學(xué)中須要在規(guī)范和學(xué)習(xí)方面進(jìn)行大量的訓(xùn)練和培育，因材施教，全面提高。 二、教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)： 依據(jù)“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)”的育人要求，引導(dǎo)學(xué)生確立“敬重、關(guān)愛、責(zé)任”的基本價值目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;相識自我，調(diào)控心情，保持主動樂觀健康的心態(tài);在家庭、學(xué)校、社

8、會中建立和諧的人際關(guān)系，做個受歡迎的人;樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)的主子。 三、教材分析 第一單元“走進(jìn)中學(xué)”作為奠定本冊教材的基本主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)與生活，感受學(xué)校生活的華蜜與歡樂;了解、正視自我身心發(fā)展問題的基礎(chǔ)上，主動主動地呈現(xiàn)自我、提升自我，做健康活潑、樂觀向上、主動進(jìn)取的中學(xué)生。 其次單元“相識自我”，旨在幫助初一學(xué)生正確相識自己是一個怎樣的人，悅納自我，塑造自我，不斷完善自我。學(xué)會做心情的主子;學(xué)會珍惜青春，做青春的主子。 第三單元“學(xué)會交往”，我們以中學(xué)生與家長、老師、同學(xué)的交往為主要內(nèi)容，意在使學(xué)生通過了解、體驗與自己

9、生活中最切近的人的交往，來理解、領(lǐng)悟與人相處的道理，學(xué)習(xí)、駕馭在不斷拓展的生活中與人交往的藝術(shù)，逐步拓展學(xué)生的生活空間和生活內(nèi)涵。 第四單元“學(xué)會學(xué)習(xí)”，幫助學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，主動探究適合自己的學(xué)習(xí)方法，克服不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主子。 四、教學(xué)措施 (一)、做好教學(xué)常規(guī)工作 1,仔細(xì)鉆研教材、教綱。熟識教材及其指導(dǎo)思想,仔細(xì)備課,上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。仔細(xì)細(xì)致批改學(xué)生作業(yè),全收全改,剛好收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),剛好檢測。 2.虛心學(xué)習(xí)、多聽各學(xué)科老師的課。 3.仔細(xì)剛好寫好安排和總結(jié),按安排實施教學(xué)工作。 (二)、主動參與教研,提高業(yè)務(wù)水平 1

10、、主動參與教研活動，提高教研實力主動撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計等。 2、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平常注意再學(xué)習(xí),閱讀百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論學(xué)問和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有勸服力。 (三)、激發(fā)學(xué)生愛好,提高學(xué)習(xí)成果 1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采納多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參加學(xué)習(xí),采納探討、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。 2、激勵優(yōu)生帶差生，利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)愛好,增加了學(xué)生自信念。 (四)、加強(qiáng)情感教學(xué)，多與學(xué)生進(jìn)行情感溝通。 發(fā)覺學(xué)生思想問題進(jìn)行正確的幫助、指導(dǎo)，培育良好的師生關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本門學(xué)科的自

11、覺性和主動性。 第一學(xué)期政治教學(xué)安排4 一、學(xué)情分析： 本期擔(dān)當(dāng)初一2個班的政治。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對政治思想課有了初步的相識，對思想政治內(nèi)容也不在生疏，但是初一學(xué)生在理解上有肯定的難度，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運用到生活中。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱忱高。 二、教材分析： 初一思想政治(下)主要培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去相識的性格，做一個意志堅毅的中學(xué)生，怎樣對待友情，增加自己的交際實力等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢。 本冊重難點

12、： 第一章做自尊自信的人 重點：敬重他人是我的須要。 難點：怎樣做個自信的人。 其次章做獨立自強(qiáng)的人 重點：自己的事要自己干。 難點：做個自強(qiáng)的人須要哪些因素。 第三章做意志堅毅的人 重點：怎樣面對挫折。 難點：讓我們做個堅毅的人。 第四章做知法遵守法律用法的人 重點：法律的概念 難點：怎樣用法律愛護(hù)我們。 三、教學(xué)目的和要求： 1、理論學(xué)問聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學(xué)生的生活實際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。培育學(xué)生的科學(xué)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生的實力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用學(xué)問說明或解決一些簡潔的問題。 2、重視基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，留意啟發(fā)學(xué)生的智力，培育學(xué)生的

13、實力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)學(xué)問，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解學(xué)問在實際中的應(yīng)用。 3、培育學(xué)生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學(xué)生進(jìn)行平安教化和愛國主義教化。 四、詳細(xì)措施： 1、重視基本概念的教學(xué) 在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并留意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用學(xué)問的實力。 2、加強(qiáng)政治用語的教學(xué) 這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對政治用語涵義的理解。還應(yīng)留意對政治用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動好玩的學(xué)習(xí)活動和有安排的練習(xí)，使學(xué)生逐步駕馭這些學(xué)習(xí)政治

14、的重要工具。 3、加強(qiáng)實踐教學(xué) 政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好，幫助學(xué)生形成概念，獲得學(xué)問和技能，培育視察和實踐實力，還有助于培育實事求是、肅穆仔細(xì)的科學(xué)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。 4、主動開展課外活動。 課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)當(dāng)敏捷多樣。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史，培育他們的創(chuàng)新精神。 五、教研教改措施 1、以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué) 2、加強(qiáng)學(xué)生的實際操作實力培育，并要學(xué)生養(yǎng)成對所做工作進(jìn)行評估德的好習(xí)慣，重視在探究操作

15、過程中的溝通與合作。 3、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并探究因人而異的教學(xué)方法。 4、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平，擴(kuò)大自己的學(xué)識范圍，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課到達(dá)節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)閱歷。 5、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教化。 六、優(yōu)生和潛能生的輔導(dǎo)支配 1、引導(dǎo)激勵學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培育合作精神。 2、實行分層目標(biāo)教學(xué)，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。 3、對“學(xué)困生”多激勵，少指責(zé)，多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們自我推斷與限制實力，必要時與家長聯(lián)系，共同解決學(xué)習(xí)困難。 4、優(yōu)化作業(yè)管理，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)科代表、小組長的模范帶頭作用和監(jiān)督作用

16、，力爭做到課課過關(guān)，各單元過關(guān)。 七、考試、考查的支配 1、做好每次月考的試卷講評 2、盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題實力 3、每周定期檢查12次練習(xí)冊作業(yè)，并加上適當(dāng)?shù)脑u語 4、考查好學(xué)生目標(biāo)單元測試或小測的完成狀況，并要求駕馭書本上的全部基礎(chǔ)學(xué)問 八、教學(xué)進(jìn)度(略) 第一學(xué)期政治教學(xué)安排5 中學(xué)政治不僅僅是一種學(xué)科，更是我們中華民族五千年文化精髓的傳承，是我們傳統(tǒng)優(yōu)良品質(zhì)的傳遞，是我們世世代代美妙品質(zhì)的傳播。我打算了第一學(xué)期高三政治綜合教學(xué)安排，詳細(xì)請看以下內(nèi)容。 一、學(xué)生基本狀況分析 年級現(xiàn)有16個班級，9個選科類型，理科10個班級，其中物理4個班級，共

17、197人，化學(xué)3個班級，共145人，生物3個班級，共163人;文科4個班級，其中政治2個班級，共108人，歷史1.5個班級，共64人，地理0.5個班級，共23人，也就是有一個班級是地理、歷史混合班;藝術(shù)類兩個班級，其中美術(shù)選修80人，音樂選修5人。另有18個體育生分布在物理(1)、歷史(6)、政治(11)等班級中。 二、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 1、細(xì)心備課。針對工作量相對較輕的狀況，我們會細(xì)心打算每一節(jié)課。每節(jié)課都設(shè)計一份教學(xué)案。內(nèi)容包括本節(jié)課的高考考點、考點綜述、重難點突破，易混點、04-07年有關(guān)本考點的歷屆高考題、該節(jié)課的反饋練習(xí)等。 2、提高課堂效率。以教學(xué)案為基礎(chǔ)，發(fā)揮學(xué)生的主

18、動性，充分做好課前打算、課后鞏固。 3、分層次教學(xué)。針對基礎(chǔ)較好的學(xué)生多給一些時間自由消化，針對基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，每節(jié)課留5分鐘對重要觀點進(jìn)行強(qiáng)化記憶。 4、發(fā)揮課代表的作用，自覺組織背誦和默記。剛好聯(lián)系老師，反饋信息。 5、每周一次綜合測試，剛好講評。 第一學(xué)期政治教學(xué)安排6 本學(xué)期，我接著擔(dān)當(dāng)七年級114117班的思想品德課教學(xué)。新學(xué)期起先了，為搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，完成教學(xué)任務(wù)，是學(xué)生學(xué)好這門課，特制定本學(xué)期教學(xué)工作安排如下： 一、指導(dǎo)思想： 1.堅持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)教化，.以“學(xué)會關(guān)切”為主線，.進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 2.堅持以人為本、和諧

19、發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增加班級的凝合力。 3.堅持德育科研，以心理健康教化為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的主動性,培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的愛好。 二、班級基本狀況和目標(biāo)： 整個年級四個教學(xué)班是由學(xué)校平行分班，各班級相差不是很大。本學(xué)期我的基本目標(biāo)是：使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的主動性,培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的愛好,逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，努力完成教學(xué)任務(wù)。 三、教材分析： 思想品德七年級下冊緊接上冊的內(nèi)容，仍舊圍繞“成長中的我”這個中心，有機(jī)地整合了心理健康、道德和法律等方

20、面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，設(shè)計了“青春的腳步青春的氣息”、“讓生活充溢陽光”、“學(xué)會依法愛護(hù)自己”、“辨別是非對自己行為負(fù)責(zé)”4個學(xué)習(xí)單元。每個單元分2課，全書共8課，每課分2框，共16框。形成了一個以“珍愛生命，健康成長”為主線的教學(xué)體系結(jié)構(gòu)。 四、教學(xué)目標(biāo)： 1.了解青少年的青春期生理改變和心理改變，以主動開放的心態(tài)接納青春期的生理改變，促進(jìn)生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展。 2.提高青春期苦惱的自我調(diào)適實力和對心理沖動的自我限制實力，克服青春期的苦惱，調(diào)控好自己的心理沖動，開心、平安地度過青春期。 3.知道情趣有雅俗之分，了解培育高雅情趣的重要性。正確相識和把握新奇心和從眾心理，培育高雅情趣，摒棄庸俗情趣，杜絕不

21、良嗜好，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，過富有情趣的生活。 4.知道法律對未成年人賜予特別愛護(hù)，了解家庭愛護(hù)、學(xué)校愛護(hù)、社會愛護(hù)和司法愛護(hù)的基本內(nèi)容，增加自我愛護(hù)意識，提高自我愛護(hù)實力，提高道德修養(yǎng)，增加法制觀念，防微杜漸，自覺遵紀(jì)遵守法律。 5.提高辨別是非善惡的實力，能夠辨別是非善惡，學(xué)會在比較困難的社會生活中做出正確的選擇，樹立正確的是非善惡觀，在社會生活中努力做到抑惡揚善，做一個真正的人。 這就是我本學(xué)期的教學(xué)安排，今后還需在工作中剛好發(fā)覺問題，爭取取得更好的教學(xué)成果。 第一學(xué)期政治教學(xué)安排7 一、指導(dǎo)思想 大力貫徹黨的教化方針，堅持教化面對現(xiàn)代化，面對世界，面對將來，實施素養(yǎng)教化，努力把學(xué)生培育

22、成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的21世紀(jì)新型人才。以學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的政治為宗旨，以培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)愛好為重點，深化了解學(xué)生實際狀況，著手教學(xué)模式的探討，努力改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校教學(xué)工作安排為指引，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培育學(xué)生綜合實力為目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，在總牢固施中學(xué)的政治新課程教學(xué)閱歷的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段，以培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的實力以及創(chuàng)新思維實力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、仔細(xì)圍繞上級教化主管部門開展的的活動，同時結(jié)合學(xué)校全年工作的目標(biāo)，融學(xué)科特色開展高二政治備課組工作。 2、努力提高學(xué)生素養(yǎng)，啟發(fā)

23、和增加學(xué)生學(xué)習(xí)政治的愛好、方法和實力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強(qiáng)備課組的教學(xué)探討，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。 3、主動撰寫教學(xué)論文及組織學(xué)生開展政治小論文的寫作，有可能開展政治實踐類課程。 4、全面提上升二年級政治教化教學(xué)質(zhì)量，力爭在各類大型考試中取得好成果。 5、加強(qiáng)本組的資料建設(shè)，對本組近幾年來的教研，教學(xué)的活動狀況進(jìn)行整理，為今后工作供應(yīng)肯定的積累。 6、常常性開展備課組集體活動，發(fā)揮合力，使全組成員相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在和諧的氛圍中綻開工作。全組全部成員努力將工作做到最優(yōu)，成為學(xué)生寵愛、學(xué)校放心的教學(xué)骨干。 三、詳細(xì)措施 1.在詳細(xì)教學(xué)過程中，要以一般中學(xué)的政治課程標(biāo)

24、準(zhǔn)為指導(dǎo)，依據(jù)政治學(xué)科和教學(xué)的特點，全面發(fā)揮政治教化的功能，在駕馭基本政治學(xué)問的過程中，進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲得政治信息的實力; 2.通過對政治事實的分析、綜合、比較、歸納、概括等認(rèn)知活動，培育政治思維和解決問題的實力; 3.留意教學(xué)設(shè)計與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式整合，使政治學(xué)習(xí)成為一個不斷積累政治學(xué)問、不斷加深對政治和現(xiàn)實的理解過程;成為一個主動參加、學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，一個漸漸駕馭政治學(xué)習(xí)的基本方法的過程。 4.哲學(xué)學(xué)問的學(xué)習(xí)能使學(xué)生終身受益，激勵學(xué)有余力和感愛好的學(xué)生課外閱讀哲學(xué)相關(guān)書籍。拓展學(xué)生的視野，對學(xué)習(xí)可起主動作用。 第一學(xué)期政治教學(xué)安排8 一、學(xué)情分析 八個班學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺

25、，學(xué)習(xí)目的明確，主動性較強(qiáng)，上課精力比較集中，作業(yè)能仔細(xì)完成，這部分學(xué)生不須要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，上課精力不集中，講話，不留意聽講，作業(yè)又不仔細(xì)按時完成，老師要多專心。老師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、變更教學(xué)方法，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 二、指導(dǎo)思想 1、堅持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神”，全面推動素養(yǎng)教化，以“學(xué)會關(guān)切”為主線，進(jìn)一步提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主同等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)，增加班級的凝合力。 3、堅持德育科研，以心理健康教化為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的主動

26、性,培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的愛好。 三、發(fā)展目標(biāo) 1、力爭學(xué)期檢測全部達(dá)合格以上標(biāo)準(zhǔn)。 2、培育學(xué)生的自學(xué)實力，思維實力和分析概括實力。 3、培育學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動參加，樂于探究，溝通與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探討，多角度的去思索問題。 4、培育學(xué)生正確的人生觀，價值觀，增加法制觀念，從肯定的理論高度去諦視自然，人類和社會的發(fā)展。 四、教學(xué)內(nèi)容梳理分析 七年級思想品德下冊教材共有四個單元的內(nèi)容，第一單元共有六節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜無價的自尊;揚起自信的風(fēng)帆。其次單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得走向獨立人生;人生當(dāng)自強(qiáng)。第三單元共有四節(jié)內(nèi)容，讓挫折豐富我

27、們的人生;為堅毅喝彩。第四單元共有五節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生懂得感受法律的尊嚴(yán);讓法律愛護(hù)我們成長，懂得用法律來愛護(hù)自己。 五、教學(xué)重點和各項教學(xué)任務(wù) 1、敬重他人與自尊的關(guān)系。 2、自信與勝利的關(guān)系。 3、獨立的表現(xiàn)和必要。 4、依靠的危害和獨立的方法。 5、自強(qiáng)的表現(xiàn)和作用。 6、怎樣做到獨立自強(qiáng)。 7、為什么會有挫折,怎么應(yīng)對挫折。 8、堅毅意志的表現(xiàn)和作用。 9、為什么要遵遵守法律律。 10、怎樣預(yù)防違法。 11、使學(xué)生了解犯罪的危害。 12、我國未成年人愛護(hù)法。 13、如何運用法律來愛護(hù)自己與侵權(quán)行為做斗爭。 六、理念轉(zhuǎn)變、方法改進(jìn)、策略加強(qiáng)、手段運用構(gòu)想。 1、仔細(xì)鉆研教材，備好，上好每一節(jié)

28、課，向40分鐘要質(zhì)量。 2、課堂上盡量運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)如多媒體教學(xué)，以及直觀教具，給學(xué)生創(chuàng)建良好的教學(xué)環(huán)境。 3、做好作業(yè)、單元測試及講評工作。 4、主動進(jìn)行教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 5、在教學(xué)過程中培育學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐實力，形成符合時代精神的價值觀。 6、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，樂于并擅長終身學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得愛好是學(xué)習(xí)的老師。 7、培育學(xué)生的自學(xué)實力、思維實力和分析概括實力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。 8、課后多加強(qiáng)學(xué)生的重點學(xué)問的練習(xí)，以常見題型為主延長訓(xùn)練。 七、目標(biāo)實現(xiàn)、任務(wù)完成措施 1、依據(jù)學(xué)生的實際狀況創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。 2、上課過程中通過日常

29、生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地駕馭該課內(nèi)容。 3、課堂上要求學(xué)生大膽發(fā)言，結(jié)合自身實際發(fā)表觀點。 4、以探討形式促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，活躍課堂氣氛并鞏固學(xué)問。 5、結(jié)合課文內(nèi)容布置相應(yīng)的練習(xí)、作業(yè)并要求學(xué)生按時完成，獨立完成。 八、學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)要求 1、要求學(xué)生上課期間仔細(xì)聽課，做好課堂筆記。 2、仔細(xì)自主完成課堂檢測。 3、利用課余時間及早自習(xí)時間背誦所學(xué)學(xué)問，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4、主動參加課堂中的各種探討活動，敢于大膽說出自己的想法。 第一學(xué)期政治教學(xué)安排9 這一學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二年級三班、六班、八班的政治課老師，作為剛踏上工作崗位的新老師，自己通過學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、自己實習(xí)期間對學(xué)校

30、教學(xué)模式和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的了解，以及與老老師的溝通、探討學(xué)習(xí)，現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)安排設(shè)計如下： 一、指導(dǎo)思想 以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)理念為重要思想指針，全面貫徹黨的教化方針，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)為突破口；堅持“以學(xué)生為中心”，教學(xué)活動圍繞學(xué)生綻開，在洋思教學(xué)理念的指導(dǎo)下努力培育學(xué)生的自覺、自律，提高學(xué)生的自學(xué)實力，努力實踐“教是為了不教”的目標(biāo)，爭取使學(xué)生的學(xué)習(xí)實力、學(xué)問結(jié)構(gòu)和儲備在高二有新的突破！ 二、學(xué)情分析 自己本學(xué)期是剛接手這三個班，他們的層次和水平各不相同：三班整體學(xué)的不錯，基礎(chǔ)學(xué)問能夠駕馭并會敏捷運用，重點是加強(qiáng)中間和后面學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問識記；六班上游學(xué)生的成

31、果比較靠前，但中下游的學(xué)生還是占了比較大的比例；八班整體水平比較均衡，中上游的學(xué)生占了較大比重，課堂教學(xué)比較簡單綻開和施行。 在仔細(xì)探討了自己所教的三個班學(xué)生的不同狀況后，我又結(jié)合了自己在實習(xí)期間對這三個班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的了解，發(fā)覺若要貫徹洋思的教學(xué)理念可能會存在一些困難。 但是，本學(xué)期，無論是從學(xué)校還是班級甚至到各任課老師對課堂紀(jì)律和狀態(tài)都高度重視，并有學(xué)校的規(guī)章制度為保障，所以，作為新老師，自己在強(qiáng)化課堂管理的基礎(chǔ)上，對貫徹洋思理念還是充溢了信念，因為我堅信：我的學(xué)生雖然有時很淘氣好動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較懶散自由，但是他們還是有很大的開發(fā)潛力的！ 所以，以洋思教學(xué)理念為指導(dǎo)，因地制宜，我對

32、本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行了大膽的改革。 三、教學(xué)設(shè)計的大膽嘗試 （一）課前打算：老師備好課；學(xué)生做好課前打算工作。 1、仔細(xì)鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學(xué)問的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。 2、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的預(yù)防措施。 3、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 4、要求學(xué)生將教材、新課堂、作業(yè)本等工具打算好，教材上將本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容標(biāo)清段落，為課堂教學(xué)節(jié)約時間。 （二）課堂教學(xué)：學(xué)生自學(xué)為主

33、，老師引導(dǎo)為輔。 1、導(dǎo)入課題 2、出示并解讀教學(xué)目標(biāo)。 3、出示多媒體或?qū)W案導(dǎo)學(xué)提綱讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)自己閱讀教材，填寫完整空白提綱。 4、學(xué)生提問，老師重難點釋疑。 5、跟蹤訓(xùn)練，鞏固學(xué)問，對易錯的題目進(jìn)行解說。 6、隨堂完成新課堂練習(xí)題。 7、學(xué)問點拓展延長與本節(jié)課學(xué)問點背誦與提問檢查。 四、課后作業(yè) 剛好無誤、全批全改 五、提高自身的業(yè)務(wù)水平 主動參加聽課、評課，虛心向同行和前輩們學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。 在新學(xué)期的工作中，我會培育自己有多種愛好愛好，博覽群書，多看有關(guān)政治教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入簇新血液。總之，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自

34、己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教化教學(xué)水平。 綜上所述，作為一位年輕的新老師，可能我的教學(xué)嘗試存在不足，但我會在教學(xué)實踐中不斷的反思、總結(jié)和改進(jìn)。針對我校學(xué)生，沒有自習(xí)時間、高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較大，我會爭取將教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)在課堂上全部完成，不再占用學(xué)生的課余時間。 我始終認(rèn)為，“愛好是最好的老師”，我堅信，在我和學(xué)生的共同努力下，確定能在高二有一個全新的變更！ xxx 20 xx827 第一學(xué)期政治教學(xué)安排10 基本狀況 （班級學(xué)生人數(shù)，學(xué)習(xí)看法，上學(xué)期期終成果等） 本學(xué)期本人擔(dān)當(dāng)初二年四班、七班、的思想品德教學(xué)工作。三個班共有學(xué)生約108人，學(xué)生的學(xué)習(xí)看法端正，學(xué)習(xí)目的明

35、確，有較強(qiáng)的上進(jìn)精神，大多數(shù)學(xué)生能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，繳交作業(yè)狀況良好。上學(xué)期期終成果：達(dá)優(yōu)秀的學(xué)生約占25%，大部分的學(xué)生處在7085分的水平，平均分78，及格率約90%低分人數(shù)約占3%。 本學(xué)期教學(xué)目的要求 1，根據(jù)課程安排，完成好八年級思想品德（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。 2，創(chuàng)建條件，主動開展中學(xué)生道德實踐活動。 3，依據(jù)我校學(xué)生實際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。 提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 1、老師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深化理解新課改的基本精神，加探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教化教學(xué)的新路子。 2、同科老師要加強(qiáng)合作，共同開展好教學(xué)科

36、研工作。 3、老師課前要深化鉆研教材，深化分析學(xué)生狀況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)支配教學(xué)過程。 4、老師要努力駕馭教化新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。 5、細(xì)心組織課堂教學(xué)，細(xì)心組織課外實踐活動。 6、組織管理好學(xué)生，留意培育學(xué)習(xí)活動的主動分子，利用主動分子帶動全班學(xué)生，想方法調(diào)動學(xué)生的主動性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。 7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他老師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教化環(huán)境。 提高自身素養(yǎng)的主要措施 1、擅長依據(jù)所帶班的詳細(xì)狀況確定出合理有效的教學(xué)方案，所帶班學(xué)生成果在原有的基礎(chǔ)上有明顯提高，使自己成為受學(xué)生歡迎，使領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿足的好師 2、主動與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)

37、生、家長溝通，增進(jìn)了解，相互學(xué)習(xí)，彼此敬重，取人之長，補(bǔ)己之短。 3、工作聽從安排，干一行，愛一行，不消極怠工。 4、主動參與老師校本培訓(xùn)和市局相關(guān)的教化教學(xué)培訓(xùn)。 5、堅持終身學(xué)習(xí)的原則，通過網(wǎng)絡(luò)或其他的形式學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作技能。 第一學(xué)期政治教學(xué)安排11 本學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)高二年級的16六 個班級的政治教學(xué)工作。由于我們的學(xué)生面臨下個學(xué)期的小高考的任務(wù)，同時對于本學(xué)期的哲學(xué)內(nèi)容也是學(xué)生初次接觸，不能很深刻的理解哲學(xué)的基本原理，不利于 學(xué)生自己獨立的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和壓力比較大，針對這種狀況，為了更好的完成小高考的任務(wù)，為了能夠更好地幫助學(xué)生提高政治的成

38、果，提 高學(xué)生的獨立分析解決問題的實力，依據(jù)教材大綱的要求、教學(xué)的有效時間和我們學(xué)生的實際狀況，制定了本學(xué)期的教學(xué)安排。 一、教學(xué)工作指導(dǎo)思想 在本學(xué)期的實際教學(xué)工作中接著貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，全面提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，同時更是為小高考做好一切打算。針對學(xué)生的實際狀況和小高考的狀況，實現(xiàn)有效地教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo)。 二、主要的措施 1、立足新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，明確課標(biāo)和考試大綱的精神和要求 通過仔細(xì)地探討新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱的要求，精確把握它們的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課程標(biāo)準(zhǔn)的目的要求和考試大綱的考試等級要求，為有效提高課堂的效能供應(yīng)保障。 2、注意實干，仔細(xì)做好日常的教學(xué)工

39、作，提高課堂教學(xué)的效果 (1)仔細(xì)研讀教材，在處理教材的時候肯定要處理好深度與廣度，在合理處理的基礎(chǔ)上，制定教學(xué)的安排。 (2)要能在教學(xué)的過程中適當(dāng)敏捷地運用自身的教學(xué)特長，以幫助學(xué)生更好地提高自身的政治學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生能真正親其師信其道 (3)注意導(dǎo)學(xué)案的編制，在編制的過程中要能體現(xiàn)教學(xué)的重難點，同時要能有肯定試題的體現(xiàn)，試題要精選、精練。 (4)教學(xué)過程中不僅僅要教授學(xué)生書本的理論內(nèi)容，更要注意加強(qiáng)學(xué)法和解題方法的指導(dǎo)，注意培育學(xué)生自己獨立分析問題、解決問題的實力，使學(xué)生能真正的學(xué)以致用，讓學(xué)生能夠找到一套適合自己的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效果。 (5)對自己在備課過程中發(fā)

40、覺的問題以及教學(xué)過程中發(fā)覺的不足，要能在課后進(jìn)行主動地思索和反思，同時注意加強(qiáng)溝通，以更好的改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。 (6)對于平常的單元練習(xí)卷和階段性測試卷，要能依據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求及學(xué)生的實際狀況，一部分篩選、改編自各類相關(guān)資料，一部分要能自己命題。講解不必要全講，集中對出錯率較多的問題進(jìn)行精講。同時注意在課后加強(qiáng)抽查，能在每節(jié)課前利用5分鐘左右的時間進(jìn)行抽查。 三、教學(xué)進(jìn)度支配(略) 第一學(xué)期政治教學(xué)安排12 一 、工作目標(biāo)： 本學(xué)期要抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。 探討常態(tài)課的教學(xué),促進(jìn)課堂教學(xué). 加強(qiáng)課題探討，提高教學(xué)效率.拓展教學(xué)范圍,讓更多的學(xué)生喜政治課， 使之更好

41、地學(xué)習(xí)政治，提高自身素養(yǎng). 二、課時支配 第一周9.29.6 哲學(xué)第一課美妙生活的向?qū)?其次課百舸爭流的思想 4課時 其次周 9,101.13 第三課 時代精神的精華 綜合探究 輔以第一單元復(fù)習(xí)和習(xí)題講評4課時 第三周 9.169.20 第四課探究世界的本質(zhì) 第五課把握思維的奇妙 4課時 第四周 9.239.27 第六課相識論 其次單元復(fù)習(xí)課 習(xí)題課 4課時 備注：須要階段考試 第五周 國慶假期 第六周10.710.11 試卷講評 第七課聯(lián)系觀 第八課 發(fā)展觀(一) 4課時 第7周10.1410.18 第八課 發(fā)展觀(二) 第九課 沖突觀 4課時 第8周10.2110.25 第十課 創(chuàng)新與綜合

42、探究 復(fù)習(xí)課 4課時 第9周 10.2811.1 第三單元習(xí)題課 講評第三單元練習(xí)試卷 4課時 備注：階段考試 第10周11.411.8 期中考試復(fù)習(xí)周 4課時 第11周11.1111.15 考試周 第12周11.1811.22 試卷講評 第十一課 社會歷史觀 十二課 價值觀(一)4課時 第13周11.2511.29 十二課 價值觀(二)(三)與綜合探究 第四單元復(fù)習(xí) 4課時 備注：階段考試 第14周12.212.6 習(xí)題講評 試卷講評課哲學(xué)整本書復(fù)習(xí) 4課時 第15周12.912.13 習(xí)題講評 復(fù)習(xí)課 4課時 第16周12.1612.20 學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí) 4課時 第17周12.2312.

43、27 學(xué)業(yè)水平測試 第18周12.301.3 綜合復(fù)習(xí) 備注：階段考試 第19周1.61.10 期末考試復(fù)習(xí) 第20-21周 1.131.24 期末考試和講評 第一學(xué)期政治教學(xué)安排13 一、指導(dǎo)思想 1.全面落實中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教化改革全面推動素養(yǎng)教化的確定和國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教化改革與發(fā)展的確定，努力實施以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力為核心的素養(yǎng)教化。通過對政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步具備參與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要學(xué)問，形成視察社會、分析問題、選擇人生道路的科學(xué)世界觀、價值觀和人生觀并確立為建設(shè)有中國特色社會主義而奮斗的政治方向。 2.詳細(xì)教學(xué)過程中，要堅持兩點論與重點論相結(jié)合的方法。

44、在重點抓好高三文科綜合考試的同時，也要抓好高三畢業(yè)班的政治會考。針對兩類考試的不同特點，教法應(yīng)有所區(qū)分。同時，要留意對于文科生而言，政治會考有利于其駕馭基礎(chǔ)學(xué)問，為提高實力，應(yīng)對高考奠定扎實的基礎(chǔ)。 3.老師的教化觀念要不斷更新，與時俱進(jìn)。深化專業(yè)學(xué)問的基礎(chǔ)上，拓展學(xué)問面。要關(guān)注時事，探討近兩年高考動向及學(xué)生實際狀況，搞好教學(xué)工作。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.政治常識是有關(guān)政治學(xué)問的一門德育課程，它以馬克思主義政治科學(xué)的學(xué)問為載體，培育學(xué)生的政治素養(yǎng)。 在政治常識課程的講授過程中，要講解并描述馬克思主義政治科學(xué)的基本觀點，講解并描述我國的人民民主專政、人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)

45、商制度，以及我國民族、宗教、外交的基本常識，使學(xué)生了解我國的國家制度及治理國家的基本原則，相識我國是人民當(dāng)家做主的新型國家，酷愛自己的國家;引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義的立場、觀點和方法分析社會政治現(xiàn)象，懂得公民的權(quán)利和義務(wù)，提高參加政治生活的實力;使學(xué)生樹立正確的政治方向，增加民辦法識，自覺維護(hù)國家利益，以飽滿的熱忱主動投身于社會主義民主政治建設(shè)。 2.經(jīng)濟(jì)常識及哲學(xué)常識是復(fù)習(xí)課，要抓好基礎(chǔ)學(xué)問，構(gòu)建學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，注意提高實力，能應(yīng)用基礎(chǔ)理論說明現(xiàn)實問題。 三、教學(xué)要求： 1.要全面駕馭全日制一般高級中學(xué)思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)，以此為依據(jù)進(jìn)行課堂教學(xué)。細(xì)致探討會考說明、文科綜合說明，引導(dǎo)學(xué)生在對基本考點精確

46、把握的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實際，擅長用政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)的理論分析現(xiàn)實問題。在此過程中，應(yīng)當(dāng)滲透思想教化。鑒于文科綜合實力測試更強(qiáng)調(diào)考查學(xué)生對文科各學(xué)科學(xué)問整體把握、綜合分析問題、解決問題的思維實力。應(yīng)在教學(xué)中留意發(fā)散思維的培育，留意訓(xùn)練學(xué)生多理論、多角度、多層次看問題。這也是現(xiàn)實生活中創(chuàng)新人才必備的實力之一。 2.要提高課堂教學(xué)的效率，重點突出，難點講透。要對復(fù)習(xí)課及新課的教法有所探討，對政治、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)理論的教法有所探討。要詳細(xì)問題詳細(xì)分析。同時，肯定要教會學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的方法。把老師的教與學(xué)生的學(xué)有機(jī)結(jié)合，形成學(xué)生求知主動、課堂教學(xué)生動，教學(xué)過程師生互動的課堂教學(xué)氛圍。 3.要抓好基礎(chǔ)學(xué)問的落

47、實，要通過課堂小測驗，落實學(xué)問點。同時，要抓好單元練習(xí)與每周的考試。使識記、理解、運用相結(jié)合。 四、教學(xué)活動 1.教材教法探討 2.考試試題分析 3.集體備課與探討 4.教學(xué)探討與溝通狀況 五、教學(xué)進(jìn)度（略） 最終，希望我整理的第一學(xué)期高三年級政治學(xué)科教學(xué)安排對您有所幫助，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。 第一學(xué)期政治教學(xué)安排14 一、學(xué)情分析 八年級的學(xué)生正值學(xué)問接受實力較大的時期，經(jīng)過了七年級一學(xué)年的教材學(xué)習(xí)，駕馭了肯定的與日常生活比較親密的心理品質(zhì)學(xué)問和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性有了很大的提高，他們比較自覺仔細(xì)地學(xué)習(xí)。針對學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活中遇到的“我與他人關(guān)系”問題，以學(xué)會交往合作、維護(hù)權(quán)

48、利履行義務(wù)為教化主題，以交往合作、權(quán)利義務(wù)為核心概念，著力培育學(xué)生的交往、維權(quán)等實力，培育高尚的道德和正直的品質(zhì)。以學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活為構(gòu)建的基礎(chǔ)，以幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民、過主動建康的生活為追求，以正確的價值觀引導(dǎo)與主動啟發(fā)學(xué)生獨立思索、主動實踐相統(tǒng)一為基本原則。從初中學(xué)生的認(rèn)知水平和生活實際動身，圍繞成長中的我，我與他人，我與集體、國家和社會等關(guān)系，整合道德、心理健康、法律和國情等教化內(nèi)容，統(tǒng)籌設(shè)計教材結(jié)構(gòu)。 二、教材分析 八年級思想品德上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、十課書。該書以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人，師友結(jié)伴同行，我們的摯友遍天下，交往藝術(shù)新思維

49、。駕馭基本的交往禮儀，學(xué)會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠懇守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠懇的人；學(xué)會敬重寬容他人，能夠同等待人，與人為善。 1、第一單元是相親相愛一家人。這單元的內(nèi)容主要是講解并描述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學(xué)會同家長溝通，處理好與家長的關(guān)系，對青少年來說是非常必要的。 2、其次單元是師友結(jié)伴同行。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題。 3、第三單元我們的摯友遍天下。這單元的教化屬于將來教化，可以培育我們面對將來的開

50、闊視野和開闊胸襟。 4、第四單元交往藝術(shù)新思維。中學(xué)生要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，留意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己，就要學(xué)會交往。 三、教學(xué)目標(biāo) 重學(xué)科之間的滲透，強(qiáng)化綜合實力的培育，開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源，開展課堂內(nèi)外、學(xué)科之間的活動，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)問積累，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。 總體的教學(xué)目標(biāo)為： 1、根據(jù)課程安排，完成好八年級思想品德（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。 2、駕馭基礎(chǔ)學(xué)問，理解基礎(chǔ)學(xué)問的內(nèi)涵。 3、學(xué)以致用，分析詳細(xì)案例，進(jìn)一步理解思想品德這門學(xué)科的意義。 4、創(chuàng)建條件，主動開展中學(xué)生道德實踐活動。 各單元的教學(xué)目標(biāo)為： 1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母溝

51、通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。 2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通實力，在學(xué)校這個詳細(xì)情境中與人流暢在溝通，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。 3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終駕馭與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的忙亂驕傲感。同時讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我愛護(hù)，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。 4、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)切他人、如何誠信做人等等。 四、各單元教學(xué)重點 1、在家庭中父母對子女的關(guān)愛和教化，子女與父母交往溝通實力的培育，作為子女要孝敬父母。 2、與友同行的內(nèi)容，明確摯友的含義和意義，交友的方法和人際溝通

52、的藝術(shù)。 3、網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有許多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來許多損害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境困難，簡單對中學(xué)生帶來損害。 4、同等競爭，換位思索，與人為善，同等敬重你我他，誠信守則，誠信的才智。 五、各單元教學(xué)難點 1、代溝和逆反心理的產(chǎn)生和危害，家庭關(guān)系的確立。 2、正確面對青春期男女之間的交往，正視男女之間交往的現(xiàn)象，理智地把握青春，作出負(fù)責(zé)的選擇，在交往中學(xué)會愛護(hù)自己。 3、自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，樹立自我愛護(hù)意識，為維護(hù)健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。 4、在合作中競爭，在競爭中合作，寬容他人，悅納自己。 六、教學(xué)措施 一、以深化思品教學(xué)改革為契機(jī)，投身新課改，運用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段教學(xué)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)