幼兒園教師個人工作報告

1、幼兒園教師個人工作報告時間是一為永不知倦怠的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個緊急而又充實的學年就要過去了，作為幼兒園老師，有什么個人教學工作總結(jié)呢？下面是給大家共享的幼兒園老師個人工作報告，希望對大家能有所幫忙。幼兒園老師個人工作報告1回首這一年，二期課改的推動過程中，不時更新自己的教育理念，為幼兒營造快樂、寬松的精神氣氛。作為一名幼教園丁，深深地體會到自己的一言一行都會潛移默化地影響孩子。只有為人表率，強化自身的素養(yǎng)教育，才能使幼兒得到良好的教育和熏陶?？偸菄烙诼杉?，認真地與孩子對話，專心地與孩子溝通，使孩子歡樂健康地成長。依據(jù)本班幼兒的現(xiàn)有水平來制定班級方案，恰當?shù)卣{(diào)整教育內(nèi)容，并適時地把幼兒的愛好和關注

2、的問題生成為課程內(nèi)容，引導幼兒主動、主動、富有獨特地進展。多元智能的活動中，幼兒存在著很大的差異性，個別幼兒理解力量較差，難以獨立完成訓練，總是耐煩地進行指導。并依據(jù)教育的需要和兒童的需求去主動激勵和引導幼兒與環(huán)境互動，互動中積累經(jīng)驗，體驗生長的樂趣。當孩子們看到教室里琳瑯滿目的圣誕裝飾時，特別興奮。有個孩子看到噴在墻上白白的雪花，好奇地問：老師，這是面粉嗎？真是好可愛呀!作為幼兒行為的觀看者和分析者，悉心觀看并領悟幼兒的言行，分析了解其年齡特點和獨特差異。從小小班到小班，發(fā)現(xiàn)孩子們語言表達力量上有了質(zhì)的飛躍。尤其是班孟一梵小好友，小小班時，總是不聲不響，對于老師的詢問，也是以搖頭或點頭來表達

3、。進入小班，一下子象變了一個人，說話聲響洪亮了也能主動向老師表達自己的想法了作為幼兒心聲的傾聽者，以微笑和耐煩傾聽幼兒的需要、想法、問題和建議，并賜予適時、主動的反應。當孩子在游戲過程中爭搶玩具、發(fā)生沖突時，能按時賜予幫忙和解決。秋天的落葉已漂遠，冬日的暖陽已降落，春的故事在發(fā)芽，夏日的涼爽在期望，將新的姿態(tài)邁入新的一年，和孩子們一起生長!幼兒園老師個人工作報告2時間是一只永遠翱翔的鳥，轉(zhuǎn)瞬間一個學期的時間就要過去了，看著這群活潑可愛的小天使們，一每天的長大，心中有種說不出的喜悅?；叵攵昵暗奈疫€是一個剛剛畢業(yè)的同學，剛剛進入老師的這個隊伍，對于教育工作還是在摸索當中。對于那些幼小孩子也是不知

4、如何是好。轉(zhuǎn)瞬我在渾南一小已經(jīng)快兩年了，在一小這兩年里讓我完成了我的幻想，記得有一本是這樣寫到的，老師分為四種類型：才智愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。我比擬喜愛第一種類型的老師。所以工作以來，我始終不斷努力，希望自己能成為一名才智愛心型的優(yōu)秀幼兒老師，同時也始終朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下：一、教育教學工作1、在教育教學活動中，為孩子創(chuàng)設良好的時機與條 件，提供充足的操作材料。依據(jù)班上孩子的年齡特征，充足調(diào)動各種感官感知事物，使之在參與活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教孩子初淺的，簡潔的生活學問經(jīng)驗，培育孩子獨立解決問題的力量。2、在教育

5、教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準備和學問準備工作。留意將理論貫穿于教學實踐中，擅長總結(jié)經(jīng)驗，以提高自身力量與寫作力量。3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好的參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。4、依據(jù)制定的活動目標，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好孩子每天的游戲活動及戶外活動時間，提供孩子活動材料，更好地培育孩子的全面進展力量5、從日常生活抓起，培育同學良好的衛(wèi)生習慣，錘煉同學的身體素養(yǎng)。在日常生活中，我利用空閑的時間或下午活動時間，組織孩子們進行衛(wèi)生、健康、體能的活動，引導同學了解衛(wèi)生、健康的重要性和怎樣預防感冒、發(fā)燒、生

6、病等的一些措施、方法。一個學年以來，孩子們都具有良好的進餐習慣、衛(wèi)生習慣，身體素養(yǎng)逐步上升。6、嚴抓同學的安全問題，增加幼兒的安全意識，增進同學的安全學問。利用下午活動時間，進行安全學問講座或安全故事賞識等安全教育活動，讓安全學問浸透入同學的心中，不斷增加同學的安全意識。一個學期以來，孩子們的安全意識增加了不少，也把握了肯定的安全學問。7、為幼兒創(chuàng)設良好的學習、探究環(huán)境。依據(jù)本班幼兒的年齡特點，開展形式多樣、活潑好玩的教育教學活動，本學期為了做好幼小連接工作，我們班開展了我要上小學了的主題活動，讓幼兒學著自己整理文具、書包、用品，充足激發(fā)了幼兒想上小學，爭做合格小同學的愿望。二、如今的成果經(jīng)過

7、了一年的磨練，我在組織教育活動的時分，有肯定的進步，在理論方面也增加了很多學問。在公開課上，也學到了很多經(jīng)驗，回頭想想與自己剛來一小的時分相比，的確提高了很多，在這里要感謝各位同事，從她們的身上，我學到了很多書本上學不到的東西-熱忱，勤奮，努力。同時也要感謝校長給我時機能夠在這個團結(jié)的大集體中學習的時機，也要感謝各位老師的細心幫忙，使我很快的成長起來。在這一年里我的工作取得了肯定的成果，但仍然存在很多的缺乏，即將翻開新的一頁，迎來新學期。在邁向新學期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大勝利的渴望。我將總結(jié)經(jīng)驗教訓，對缺乏之處找到補足的途徑，把握的機遇，迎接的挑戰(zhàn)。幼兒園老師個人工

8、作報告3一年的工作在這個時分便是劃上了句號，而我也是應當要在這年底的時辰對自己這一年的工作有一個簡潔的小結(jié)，來為我下一年的工作有一個更好的規(guī)劃與警醒，這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長與轉(zhuǎn)變。一、思想方面面對工作我都是保持著該有的狀態(tài)，努力地讓我可以在工作上去做好，讓每一個同學都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長。身為幼兒園的老師我更是嚴格的根據(jù)幼兒園對于老師的要求來讓自己在工作中去完成好每一件事，也讓我班級內(nèi)部的孩子們得到我更好的照料，擁有更好的成長。當然在如此的情景之下我慢慢的明白到自己需要擺正自己的心態(tài)，努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好老師的表

9、率作用，讓孩子們都能夠在耳聞目睹中學習到更多優(yōu)秀的學問。二、工作方面在與孩子們相處的過程中我一方面是以老師的姿態(tài)來教導他們，一方面也是以好友的身份與他們玩鬧在一起。我非常地享受這樣的生活，也慢慢的在這樣的環(huán)境下感受到每一個孩子在心靈深處的真與誠。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯誤，尤其是由于我的不留意讓孩子在校內(nèi)中受到損害，更是讓我內(nèi)疚不已，雖然學校也按時的實行了措施，但是我還是在心中久久不能忘記，所以也是給了我非常大的警醒，讓我更是時辰都以照料好每一位孩子為重。三、下一年方案對于下一年的工作，我需要在孩子們的身上下更多的功夫，必需要保證他們的安全，再者就是要將那些危險的事項多與孩子們

10、進行強調(diào)，這樣才能夠讓他們真正的有意識去防止，才能夠只有一個叫我安全的生活環(huán)境。而我也是會加倍地在這樣的生活中去成長與轉(zhuǎn)變，爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作，也能夠讓每一位家長對我放心，同時在自己的工作中得到更好的成長與轉(zhuǎn)變。在之后的工作中我也是需要按時的對自己的工作進行反思，明白自身還需要去進步的點，這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長，也能夠更有針對性的去轉(zhuǎn)變自己。這一年自己所犯下的錯誤都已經(jīng)是過去式了，而我更是應當要將那些錯誤的方面進行整改，以期在接下來的光陰中得到更好的成長與轉(zhuǎn)變。對于將來的生活我也是會付出更多的努力與心思，爭取能夠讓我的每一位同學都能在我的關懷、愛惜下得

11、到的成長。幼兒園老師個人工作報告4新的一年開頭了，在過去的一年里，我的工作和個人都有著很大的進步。我想把自己的進步。我想把自己的進步和大家一起共享。回首過去的20-年，我覺得自己閱歷了許多，成長了許多。在這一年，我中途離開了幼兒園（20-年4月22日）去了湖南長沙，再去的途中，我有著萬分的不舍，雖然人走了，但是我的心并沒有走。在這次離別中，我感受到了其實我和幼兒園之間有著割舍不掉的感情。在湖南回來后，我去了別的幼兒園工作了幾天。我最深的感受是不順應。雖然人在那工作，但是心還是飛到了九霄云外。隨后我又回來了。戴姐說：我這次走了騙了多少人的眼淚啊。我明白在這次離別中我看到了很多平常我意識不到的東西

12、。并且我覺得自己的心智成熟了很多。回首20-年，我和立華被派到了濟南培訓。我們一起學習了蒙氏，在剛到濟南的日子里。我覺得到處不順應。無論是對環(huán)境，對人，還是自己的身體。但慢慢地我喜愛上了這里的環(huán)境，這里的人，這里的學習氣氛。雖然每天都要寫很多的教案，但是我覺得寫教案的過程讓我覺得歡樂。更主要的是學到了很多的學問。通過對蒙氏的學習，我覺得自己作為一名幼師那么的崇高。蒙氏中對老師的要求讓我覺得其實我們和孩子之間有著那么微妙的關系。培訓回來后，我覺得自己對工作更加地充滿熱忱，并且自信了許多。雖然如今我并不是一名蒙氏老師，但是我也會時不時地把蒙氏的學習運用到我的工作當中。雖然從培訓到如今已經(jīng)有很長一段

13、時間了，但是我還不經(jīng)意的回憶起那段在濟南的美妙光陰。前兩天我們幼兒園開了上首次“家庭總發(fā)動”親子活動。我們老師演了一個舞蹈，中間就有我。雖然只在臺上幾分鐘的時間，但是我們練了很久很久。這個舞蹈對于我來說是一種超越更重要的是圓了我一個上臺演出的幻想。我相信有這次活動作為跳板，我相信以后我還會有更多上臺演出的時機。20-年結(jié)束了。迎接我們將是嶄新的年。我會在這一年好好地工作。爭取更大的進步!幼兒園老師個人工作報告5光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，一個學期很快過去了，回憶這一學期自己的工作，真是有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)進展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，同時也非常

14、感謝中心幼兒園領導對我的信任和支持?，F(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：一、思想品德本人能主動參與政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，聽從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以主動熱忱的心態(tài)去完成園里布置的各項工作。主動參與園內(nèi)各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，主動要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊重地對待每一個孩子。二、業(yè)務學習作為一名學前班教育工，要想完成教書育人的責任，首先應當具備良好的思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀，以更高的要求來要求自己。主動參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習時機，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫

15、聽課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。工作中我認真學習學校先進的教育理念，將先進理念轉(zhuǎn)化成先進動力，利用業(yè)余時間翻閱有關教育理論，看到好的信息能按時摘錄下來，不斷為自己充電，同時向有經(jīng)驗的老師請教，在干中學，在學中干，不斷積累教學經(jīng)驗，使自己各方面都邁向一個新的臺階。三、保育方面每天我一進教室，第一件事就是開窗通風，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各項衛(wèi)生工作。在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在進行盥洗時，能按時看好秩序，留意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手；在午餐時，讓幼兒做到不講話、清靜快樂的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、偏食，針對進

16、餐有挑食的孩子，賜予引導，逐步培育幼兒良好的進餐習慣；在午睡時，我嚴格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習慣，培育幼兒正確的睡姿，清靜入睡；在接送方面，堅持做到人卡別離，認真完成職責，一心一意為幼兒服務。孩子的歡樂，是對我工作的激勵，家長的滿意，是對我工作的肯定。四、育教學方面認真學習幼兒園綱要及幼兒園管理規(guī)程，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學中，尊重幼兒，營造公平、和諧暖和的氣氛，用眼睛關注每位幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信的明燈，幫忙幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢、智能，建立自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種活潑形象的直觀教具激發(fā)兒童的愛好。在語言課，我注意調(diào)動幼兒學習的主觀能動性，激發(fā)幼兒學習的愛好，能合理利用多媒體進行輔助教學。經(jīng)過一個學期的學習，許多幼兒的語言力量有了很大的進步，愿意與人交談，講話有禮貌，能留意傾聽別人講話，能清晰的說出自己想說的事；在音樂教學中，堅持以審美教育為中心，注意培育孩子們對藝術學科的愛好和情感，注意以幼兒為主體，讓幼兒在快樂的實踐活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究。在安全教育中，通過故事及媒體課件等教具教學教幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安