小學(xué)環(huán)保教育工作計(jì)劃

1、小學(xué)環(huán)保教育工作計(jì)劃篇一：一、指導(dǎo)思想我校繼續(xù)將環(huán)境教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，圍繞“節(jié)約，讓城市生活更美好”的主題，開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)?，F(xiàn)將20 xx-20 xx年的綠色學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃，制定如下：二、工作目標(biāo)(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。三、實(shí)施措施(一)成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提

2、高認(rèn)識(shí)，發(fā)展環(huán)境教育工作。1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。2、請(qǐng)環(huán)保部門的專家來校舉辦講座。3、組織相關(guān)教師外出參觀學(xué)習(xí)。(三)規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。1、校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活、三區(qū)各自獨(dú)立。2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。3、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟環(huán)境園地專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。(四)課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。1、以課堂教學(xué)為主，以教學(xué)大綱為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納

3、入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)：(1)舉辦預(yù)防傳染病及環(huán)保知識(shí)國(guó)旗下講話(4月15日和6月3日)(2)組織外出參觀考察的環(huán)境教育如清明節(jié)掃墓、五年級(jí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)等等;(3)開展社會(huì)調(diào)查;(4)開展讀書活動(dòng);(5)組織“環(huán)保班隊(duì)”活動(dòng);(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)(7)撰寫環(huán)境小論文;(8)舉辦環(huán)保手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書法和美術(shù)競(jìng)賽等;(9)實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動(dòng)(五)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。篇一

4、：一、指導(dǎo)思想：以教育部、國(guó)家環(huán)?？偩种贫ǖ闹行W(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南、及“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建指南、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的江蘇省“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展，提高我校的教育教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)：(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)

5、校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。(五)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。(六)結(jié)合“書香校園”、“園林化學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。三、具體工作：(一)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。1、學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌)，班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競(jìng)賽，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍。2、利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒?dòng)及

6、時(shí)錄像，及時(shí)播放。3、定期和不定期地進(jìn)行環(huán)境教育專題活動(dòng)。(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn)，環(huán)境保護(hù)涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有體現(xiàn)，科學(xué)、品德與社會(huì)、品德與生活等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識(shí)和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)保科學(xué)教育的重要方面。(2)每?jī)芍芤徽n時(shí)使用環(huán)境教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里面。2、積極參與學(xué)校環(huán)境建設(shè)。(1)校園綠化、美化，分班包干負(fù)責(zé)。把學(xué)校各區(qū)規(guī)劃到

7、班，強(qiáng)化平時(shí)的美化工作。(2)定期修剪學(xué)校的花草樹木。3、充分利用板報(bào)、晨會(huì)、專欄等陣地進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的宣傳。(1)晨會(huì)課時(shí)，教師利用環(huán)境知識(shí)來進(jìn)行行為規(guī)范教育;(2)學(xué)校黑板報(bào)和教室黑板報(bào)開辟出一塊環(huán)保專欄，“創(chuàng)建綠色”的專欄。(3)組織開展自編環(huán)境手抄報(bào)活動(dòng)。4、開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動(dòng)。(1)舉辦環(huán)保知識(shí)講座;(3)開展社會(huì)調(diào)查;(4)開展讀書活動(dòng);(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)(7)撰寫環(huán)境小論文;(8)舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書法和美術(shù)競(jìng)賽;(9)組織主題班會(huì)、辯論會(huì)、文藝匯演等活動(dòng);(10)參與一些保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng);(11)實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動(dòng)

8、(12)開展形式多樣的環(huán)保征文演講比賽。組織進(jìn)行如家鄉(xiāng)小河在呻吟社會(huì)主義新農(nóng)村、我為環(huán)保做貢獻(xiàn)等的主題征文演講比賽。5、結(jié)合3月12植樹節(jié)、愛鳥周、6月5世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的慶?；顒?dòng)。6、結(jié)合創(chuàng)建“園林化學(xué)?！被顒?dòng)、“書香校園建設(shè)活動(dòng)”搞好學(xué)校的環(huán)境建設(shè)。(三)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。(四)教學(xué)內(nèi)容安排：“只有一個(gè)地球”主題隊(duì)會(huì)小學(xué)環(huán)保教育工作個(gè)人計(jì)劃一、指導(dǎo)思想1、按照鄧小平提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向未來、面向世界”的理

9、論和實(shí)施素質(zhì)的要求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人才。環(huán)境保護(hù)教育是讓學(xué)生懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，走社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的道路。2、讓學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，做力所能及的環(huán)境保護(hù)工作，做到與學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，熱愛祖國(guó)、熱愛大自然、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣三結(jié)合。二、工作目標(biāo)：1、根據(jù)中華人民共和國(guó)教育部中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南（試行），結(jié)合我校環(huán)境教育的實(shí)際，以建綠色校園為契機(jī)，使我校的環(huán)境教育走向前列，開創(chuàng)環(huán)境教育新局面。2、通過學(xué)校組織管理，相關(guān)學(xué)科的課內(nèi)環(huán)保教育以及組織豐富多彩的環(huán)保教育課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和環(huán)保道德，養(yǎng)成學(xué)生良好的環(huán)保行為

10、。3、通過學(xué)習(xí)和活動(dòng)，普及環(huán)保問題、環(huán)?？萍?、治理環(huán)境等環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)調(diào)查、實(shí)踐技能，以及相應(yīng)的觀察力、思維力和創(chuàng)造力，全面提高學(xué)生環(huán)保素質(zhì)和能力。4、通過學(xué)生的社會(huì)環(huán)保活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響，推動(dòng)當(dāng)?shù)丨h(huán)保事業(yè)的健康發(fā)展。三、工作思路：我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由政教處具體操作，制定環(huán)境教育計(jì)劃及實(shí)施方案。1、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)滲透。小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，通過教學(xué)活動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行普及環(huán)保知識(shí)是最主要的環(huán)境教育渠道。首先，小學(xué)環(huán)境教育讀本成為環(huán)保教育的主陣地。根據(jù)課程安排，每周一次的專題課要落實(shí)教學(xué)任務(wù)，分教時(shí)進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生了解并掌握一系列環(huán)境保護(hù)常識(shí)。其次，我們要求教師根

11、據(jù)語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、科學(xué)、社會(huì)等科目的教學(xué)大綱制定教學(xué)計(jì)劃，整理出有關(guān)環(huán)保方面的教學(xué)內(nèi)容，然后在備課中體現(xiàn)教學(xué)目的，詳細(xì)安排教學(xué)步驟，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)各科相關(guān)知識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2、開展科技活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育?？萍蓟顒?dòng)是環(huán)境教育的重要渠道，它可以使學(xué)生獲得環(huán)境知識(shí)和環(huán)保技能，樹立科學(xué)的環(huán)境觀，形成正確的環(huán)境意識(shí)，自覺養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。利用科技節(jié)組織學(xué)生制作環(huán)境小報(bào)，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和環(huán)保征文活動(dòng)。3、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)保宣傳。組織學(xué)生定期出有關(guān)環(huán)保的黑板報(bào)。每周固定時(shí)間利用校紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行環(huán)保知識(shí)專題廣播。進(jìn)行環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽。在學(xué)生中征集環(huán)境畫，選拔優(yōu)秀作品在校宣傳櫥窗中展出。開展“世

12、界環(huán)境日”紀(jì)念活動(dòng)4、開展豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)。組織班級(jí)召開以環(huán)保教育為主題的班隊(duì)活動(dòng)，由學(xué)生自主編排各種小品、快板、相聲等文藝節(jié)目，寓教育于娛樂之中。四、具體安排：二月份：1、制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃。2、成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組。三月份：1、各班辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。2、學(xué)校辦一期環(huán)保教育黑板報(bào)。3、基地勞動(dòng)夫子廟植樹.四月份：1、廢舊電池回收。2、漳河周邊垃圾清理（并且做一次社會(huì)環(huán)境宣傳教育）。3、少先隊(duì)活動(dòng)打掃“紅領(lǐng)巾一條街”。五月份：1、環(huán)保攝影比賽。2、各班上一節(jié)環(huán)保教育課。六月份：1、“六.五”世界環(huán)境日主題教育活動(dòng)。2、學(xué)生撰寫環(huán)保征文，教師撰寫環(huán)保論文。七月份：1、“十佳：環(huán)境小衛(wèi)士評(píng)

13、選。2、環(huán)保教育工作總結(jié)。3、環(huán)保檔案收集、整理。五、具體措施通過一系列的環(huán)境教育活動(dòng)，使師生進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得環(huán)保體驗(yàn)，積累環(huán)保經(jīng)驗(yàn)。為了把這一活動(dòng)推向深入，提高層次，鼓勵(lì)教師積極撰寫論文和開展相關(guān)課題研究。在學(xué)生中評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。篇一：一、指導(dǎo)思想我校繼續(xù)將環(huán)境教育作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，圍繞“節(jié)約，讓城市生活更美好”的主題，開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環(huán)?；顒?dòng)?，F(xiàn)將20 xx-20 xx年的綠色學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃，制定如下：二、工作目標(biāo)(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。(

14、三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。三、實(shí)施措施(一)成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)展環(huán)境教育工作。1、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全校教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。2、請(qǐng)環(huán)保部門的專家來校舉辦講座。3、組織相關(guān)教師外出參觀學(xué)習(xí)。(三)規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件。1、校園建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活、三區(qū)各自獨(dú)立。2、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。3、大力

15、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過開辟環(huán)境園地專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。(四)課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教育。1、以課堂教學(xué)為主，以教學(xué)大綱為綱，以現(xiàn)行課本為本，適時(shí)、適量、適度滲透環(huán)境教育。2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入學(xué)校工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)：(1)舉辦預(yù)防傳染病及環(huán)保知識(shí)國(guó)旗下講話(4月15日和6月3日)(2)組織外出參觀考察的環(huán)境教育如清明節(jié)掃墓、五年級(jí)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)等等;(3)開展社會(huì)調(diào)查;(4)開展讀書活動(dòng);(5)組織“環(huán)保班隊(duì)”活動(dòng);(6)組織“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)(7)撰寫環(huán)境小論文;(8)舉辦環(huán)保手抄報(bào)競(jìng)賽、環(huán)境書法和美術(shù)競(jìng)賽等;(9)

16、實(shí)行節(jié)紙、節(jié)電、節(jié)水、垃圾減量及回收利用等活動(dòng)(五)以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。1、教師注意保持衣裝整潔、保持辦公桌整齊、不吸煙、不隨地吐痰等。2、教師主動(dòng)拒絕使用塑料袋和一次性餐具。3、教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。篇一：一、指導(dǎo)思想：以教育部、國(guó)家環(huán)?？偩种贫ǖ闹行W(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南、及“綠色學(xué)校”創(chuàng)建指南、江蘇省教育廳、環(huán)保局制定的江蘇省“綠色學(xué)?！痹u(píng)估標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，從而進(jìn)一步推進(jìn)我校的可持續(xù)發(fā)展，提高我校的教育教學(xué)水平。二、工作目標(biāo)：(一)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題，知道一些環(huán)保法規(guī)、環(huán)保知識(shí)、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣，掌握基本的

17、環(huán)境科學(xué)知識(shí)。(二)培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。(三)使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境保護(hù)工作。(四)將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展人。環(huán)境保護(hù)教育是讓少年兒童從小懂得保護(hù)好人類生存的環(huán)境，讓社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。(五)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。(六)結(jié)合“書香校園”、“園林化學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，綠化、美化、凈化校園，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。三、具體工作：(一)加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。1、

18、學(xué)校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn)，在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄、環(huán)保宣傳標(biāo)語(牌)，班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競(jìng)賽，不斷為環(huán)境教育營(yíng)造濃郁的氛圍。2、利用多媒體教室、電腦室組織學(xué)生觀看環(huán)境教育錄像片、錄像資料，并將學(xué)校組織的各種環(huán)?；顒?dòng)及時(shí)錄像，及時(shí)播放。3、定期和不定期地進(jìn)行環(huán)境教育專題活動(dòng)。(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。1、有關(guān)學(xué)科滲透環(huán)保教育。(1)有關(guān)學(xué)科列出相關(guān)課目和教育重點(diǎn)，環(huán)境保護(hù)涉及方方面面，在學(xué)生學(xué)習(xí)的各門學(xué)科中都有體現(xiàn)，科學(xué)、品德與社會(huì)、品德與生活等學(xué)科有許多教學(xué)內(nèi)容本身就是環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)，教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面知識(shí)和應(yīng)有的規(guī)范行為，這是環(huán)保科學(xué)教育的重要方面。(2)每?jī)芍芤徽n時(shí)使用環(huán)境教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境專題教育，要在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題，把環(huán)境教