就業(yè)指導課心得體會

1、就業(yè)指導課心得領悟就業(yè)指導課心得領悟這學期的就業(yè)指導課上完了，就差這個總結了！整個課程學生的參加度還是不錯，也感覺很適用，畢竟就業(yè)指導是一個工具，誠然我們現(xiàn)在已經(jīng)大三了，但是我們大部分學生還是感覺找工作、求職、職業(yè)離自己挺遠的，對自己的人生規(guī)劃并還不是很清楚，對于就業(yè)準備等還不是充分認識，經(jīng)過本門課程，堅定了大家的方向，讓我們更加明確了目標和前進的動力。因此說，本門課程的開設是介紹是成功的。我感覺，我們每個同學都是不一樣樣的，同學與同學之間還是有分類的。第一群人：有想法的，這是大部分人的狀態(tài)，要么想法特別簡單，就是做好眼前的事情，總之有想法的人特別多，因為簡單。爾后第二群人：是能將想法寫下來自

2、己去思慮的，這部人比第一群人少一些，畢竟有些人喜歡停留在腦海中或表面的狀態(tài)，寫下來說明自己掙扎過或認真思慮過。第三群人：是能去執(zhí)行自己寫下來目標和想法的人，畢竟很多人都是停留在未開始的狀態(tài)，做的人是少許。第四群人：做了此后拿到結果了，自然又會少一些，畢竟有一些會拿不到結果也許是壞的結果，也許又放棄了。第五群人：是堅持做了，無論怎樣都在堅持和調(diào)整，直至最后的成功，這部分人又會少之又少。畢竟這就是大學里既有自己思想，又有行動，同時有很好調(diào)整方向能力的人，最后就會別開生面！無論怎樣，就業(yè)指導是個理論，是對現(xiàn)實適用的東西，經(jīng)過指導員的授課，自己深有領悟，深有感想?，F(xiàn)在大學已經(jīng)過去了近四分之三，有時感覺

3、作為一名老生了，有些同學還會有后悔。若是再選擇一次，我必然會多參加社會實踐；若是再選擇一次，我必然去做一回深入的實習；若是再選擇一次，我必然換個專業(yè)好好讀；若是再選擇一次，我必然鍛煉好實驗技術和操作能力這就是對大學怎樣過最好思慮的表現(xiàn)。我感覺這階段以來是自己對大學最有思考的一階段，是在不斷與自己斗爭中成長的。經(jīng)過就業(yè)指導課，我們知道了簡歷，為什么這么寫？一般能寫什么？為什么有的簡歷內(nèi)容特別多？為什么有的簡歷特別消瘦？找工作都遇到什么問題和難題了？怎么解決的餓？怎樣去定位？怎樣平衡自己和家庭的選擇？每一種選擇后邊都有對大學的思慮，這就是結果導向的路徑選擇。1/3的確，這樣做和不做的收效絕對不一樣

4、樣。記得我以前大一大二的時候，都是聽別人說應該怎樣怎樣，很少主動去自己認識，因此聽到的經(jīng)常都是一部分信息，不會很全面。其實信息化時代的今天，很多資料和信息可以在網(wǎng)上也許書上可以找到一些答案的。比方說職位的相關信息，一些職業(yè)工具書可以看看，還有就是一些職場人力資源也許相關崗位的人也會寫相關的書，這些書就又很好的參照價值，別的就是招聘廣告了，無價的，免費的，可以多看看，甚至不一樣級別相同職位的招聘廣告，也可以認識一下發(fā)展需要的條件，別老想著，一畢業(yè)就做個經(jīng)理。我感覺若是從現(xiàn)在開始，每周研究一份招聘信息，少閱讀一個別人的空間，我相信今后必然會一枝獨秀的。其實大學里，在就業(yè)指導方面，除了指導員老師，師

5、兄師姐是最好的人脈資源，特別對于我們在校大學生而言。說不定自己將來的就業(yè)可能就是在某個師兄的幫助下找到的理想工作。因此我認為要跟能干的師哥師姐建立牢固關系。需要指出的有兩點，其一，師兄師姐們比我們高兩級，甚至三級的，才是最好的人脈；而不過比你高一級的師哥師姐，在你開始求職的時候，可能自己還沒有渡過職場誘惑期呢？那你們倆很可能要“執(zhí)手相看淚眼，無語凝噎”了。其二，你的人脈，憑什么樂于幫助你？多和師兄師姐交流，互幫互幫，可以提供一些就業(yè)信息，幫他們求職，給他們鼓勁，幫助師兄師姐閱讀招聘廣告，我感覺只用我們專心去做，就必然會贏得相信的。任職場里永遠要面對的問題就是你能做什么？一般自己具備比較好的能力，一般都是長遠積累的結果。若是還沒發(fā)現(xiàn)自己有什么了不起的能力，那就要好好參加一些實踐和工作，要學會去挖掘自己的潛力和能力，而不是等待，需要勇敢的實踐和試一試去穿越。這個世界上沒有人一輩子能拯救你，因此無論三七二十一，你是個“積極向上”的人嗎？反正，若是墮落，能拯救你的人就是將來，很將來的將來！就像爬山相同，在山下我們很難看到這座山后邊的風景，也就難以遇到我們喜歡的風景。因此，要做的就是積極地登眼前這座山，爬上去，你會看到：特別美好的風景。2/3可能再去登更好的山，就會看到更好的風景。就