思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)思想政治理論課社會實(shí)踐報(bào)告題目： 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生理想與信念的調(diào)查 姓名： 謝璐佳 學(xué)號： 5 所在院系： 電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院 所在專業(yè)：電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) 指導(dǎo)老師： 萬長軍老師 提交日期： 2012年9月11號 內(nèi)容摘要：大學(xué)生人生理想的現(xiàn)狀如何？對于人生理想的態(tài)度如何？又決定以何種方式實(shí)現(xiàn)其人生理想？有關(guān)這些問題，當(dāng)代大學(xué)生會有什么答案呢？理想信念是人們對未來的向往和追求，一旦形成，就會成為支配和左右人們活動(dòng)的精神動(dòng)力。理想信念是人的心靈世界的核心。有無理想信

2、念、有什么樣的理想信念，決定了人生是高尚充實(shí)、還是庸俗空虛。追求遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，是大學(xué)生健康成長、成就事業(yè)、開創(chuàng)未來的精神支柱和前進(jìn)動(dòng)力。此次通過對一些大學(xué)生有關(guān)理想信念的調(diào)查，總結(jié)出當(dāng)代大學(xué)生人生理想現(xiàn)狀以及人生理想的態(tài)度等，同時(shí)把握同學(xué)們的理想信念的總體趨勢和方向。關(guān)鍵字：大學(xué)生 理想信念 樹立崇高理想信念一、調(diào)研背景和意義從小學(xué)時(shí)的思想品德課開始，老師就一直在教育我們要樹立堅(jiān)定地、正確的理想與信念，走過了初中、高中，我們這些當(dāng)代的大學(xué)生是否還能一如既往的堅(jiān)守自己的夢想？理想是人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對美好未來的追求和向往，是人的政治立場和世界觀在人生奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)

3、。理想是成功的階梯，是指引人生的奮斗目標(biāo)。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力，信念是認(rèn)識事物的基點(diǎn)和判斷事物的標(biāo)準(zhǔn)。信念是強(qiáng)大的精神力量。有了堅(jiān)定的信念，就能精神振奮，克服困難，甚至生命受到威脅也不會輕易放棄心中的信念。 理想和信念對一個(gè)人至關(guān)重要。如果說社會是大海，人生是小舟，那么理想就是引航的燈，信念是推進(jìn)的帆。沒有理想信念的人生，就會像失去方向和動(dòng)力的小舟，在生活的波浪中隨處漂泊，找不到自己停泊的港灣。 人人都有理想，但是不同的理想又會引領(lǐng)人走向不同的道路，大學(xué)時(shí)代正是人生之舟起航的時(shí)候，樹立正確的理想和信念對大學(xué)生將來的發(fā)展非常重要，介于次，我特對當(dāng)代大學(xué)生的理想與信念進(jìn)

4、行調(diào)查。一方面，讓我們意識到自己的理想是什么，另一方面，也提醒著我們繼續(xù)堅(jiān)持著自己的信念。二、調(diào)研方法與步驟1.調(diào)研對象：所有我熟識的在校大學(xué)生2.調(diào)研方法：網(wǎng)上問卷調(diào)查(通過QQ郵箱等將調(diào)查問卷發(fā)給同學(xué)們，讓他們自由填寫問卷)3.調(diào)研內(nèi)容：通過問卷形式了解大學(xué)生的理想是什么，其內(nèi)容包括大學(xué)生的理想是什么、為什么堅(jiān)持這份理想，怎么實(shí)現(xiàn)這份理想等4.調(diào)研過程：確定調(diào)研主題后，通過上網(wǎng)查找相關(guān)的資料，確定了問卷所設(shè)的題目，然后通過QQ、朋友網(wǎng)等通訊方式將問卷發(fā)給在校的的大學(xué)生，共276人，分布于各個(gè)高校。5.問卷情況：本問卷發(fā)送出去后，經(jīng)朋友們及網(wǎng)友們的認(rèn)真填寫，實(shí)際回收到233份有效答卷。三、調(diào)

5、查結(jié)果與分析（一）調(diào)查樣本的選取情況1. 參加調(diào)查問卷的同學(xué)有的是曾經(jīng)的老同學(xué)，現(xiàn)如今分別就讀于鄭州、天津、廈門等地區(qū)的高校，有的是現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)，有的是認(rèn)識的外校朋友，男女生比例基本一致，而且各個(gè)同學(xué)所就讀的專業(yè)也基本各異，因此調(diào)查結(jié)果基本能反映當(dāng)代大學(xué)生理想與信念的現(xiàn)狀。 2. 參加調(diào)查問卷的大學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)：42.8%的年齡在18-20歲之間，57.2%的年齡在21-23歲之間，而年齡在24或以上的人數(shù)比例則為0%。大學(xué)生理想與信念調(diào)查結(jié)果具體分析如下：表一：成為一名大學(xué)生的主要目的選項(xiàng)比例實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)18.75%B、學(xué)習(xí)，了解更多知識，提高自身素質(zhì)31.25%C、獲取文憑方便以后找工作

6、6.25%D、為自己的人生奮斗打下基礎(chǔ)43.45%E、混混日子 0%F、找到人生的另一半 0%G、其他 0% 由表一可知，大多數(shù)大學(xué)生都具有自己的理想與信念，并為之不斷地努力奮斗，以混日子等為目的大學(xué)生在此次調(diào)查中出現(xiàn)幾率為零，表明當(dāng)代大學(xué)生基本上都有自己上大學(xué)的目標(biāo)。表二：目前就讀的專業(yè)是如何選擇的選項(xiàng)比例A、家人替自己選擇的，并不是自己心中的熱愛專業(yè)21.43%B、是自己一直感興趣的42.85%C、根據(jù)社會就業(yè)前景做出的選擇21.42%D、學(xué)校調(diào)劑14.30% 由表二可知，當(dāng)代大學(xué)生選擇自己喜歡的專業(yè)就讀的幾率為42.85%，是四項(xiàng)選項(xiàng)中最高的，然而由于職業(yè)前景或家庭因素選擇專業(yè)的人數(shù)也不

7、少，表明當(dāng)代大學(xué)生對理想的思考更趨務(wù)實(shí)，他們中的大多數(shù)已經(jīng)形成了求真務(wù)實(shí)的理念。另外，因?yàn)檎{(diào)劑就讀于現(xiàn)在的專業(yè)的大學(xué)生占14.30%。表三：所學(xué)專業(yè)是否與自己理想相符合選項(xiàng)比例A、完全適合7.14%B、略有差距71.43%C、相去甚遠(yuǎn) 難以比較21.43% 由表三可知有71.43% 的大學(xué)生所選的專業(yè)與自己的理想都有或多或少的差距，有21.43%的大學(xué)生專業(yè)與理想相差甚遠(yuǎn)，只有7.14%的大學(xué)生才是完全的適合，表明由于各種各樣的因素，一部分大學(xué)生并沒有完全按照自己的理想繼續(xù)自己的人生。表四：對自己的人生觀影響最大的人選項(xiàng)比例A、父母長輩35.71%B、書籍7.14%C、朋友同學(xué) 0%D、媒體

8、0%E、生活閱歷 57.15% 由表四可知，生活閱歷對當(dāng)代大學(xué)生的人生觀影響所占比例最高，達(dá)到57.15%，其次父母長輩的影響位列第二，為35.71%，書籍也有一定的影響，表明在如今這個(gè)信息產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達(dá)，日新月異的社會中，一些大學(xué)生的思想也在隨著成長做一定的改變。表五：確立自己人生理想的時(shí)間選項(xiàng)比例A、初中14.28%B、高中50.00%C、大學(xué)35.72% 由表五可知一半的大學(xué)生都是在高中期間確定了自己的理想，35.72%的大學(xué)生是在進(jìn)入大學(xué)之后才確立，而在初中時(shí)期就早早確立自己人生理想的僅占14.28%。表六：對自己理想的形容選項(xiàng)比例A、現(xiàn)實(shí)實(shí)際28.57%B、平凡普通35.71%C、雄心

9、壯志14.28%D沒有遠(yuǎn)期目標(biāo)，只有近期打算28.57% 由表六可知，無論長期目標(biāo)還是短期目標(biāo)，基本上所有大學(xué)生都有自己心中的理想，但是大部分同學(xué)的目標(biāo)都是現(xiàn)實(shí)、普通的，具有雄心壯志的大學(xué)生占了14.28%，有28.57%只有近期的打算而沒有遠(yuǎn)期的目標(biāo)。表七：到了大學(xué)是否重新調(diào)整自己的理想？為什么？選項(xiàng)比例A、不曾改變，專注于同一個(gè)理想并為之努力 7.14%B、因思想逐漸成熟而改變35.71%C、因別人的影響而改變71.43%D、為適應(yīng)家庭或就業(yè)形勢而改變14.28%由表七可知，只有7.14%的大學(xué)生能夠始終如一的堅(jiān)持自己的理想并為之努力，有71.43%的大學(xué)生都因?yàn)閯e人的原因而改變了自己的理

10、想，有35.71%的大學(xué)生因?yàn)樗枷氲某墒鞂ψ约旱睦硐胱龀隽苏{(diào)整，有14.28%的大學(xué)生因?yàn)榧彝?、就業(yè)等社會因素改變了自己最初的夢想。表八：覺得自己現(xiàn)在怎么樣選項(xiàng)比例A、斗志昂揚(yáng)充滿希望 50.00%B、得過且過以后的事以后說 7.14%C、目標(biāo)不明確無方向14.28%D、精神渙散生活空虛28.57%E、不明確 0%由表八可知，一一半的大學(xué)生都覺得自己斗志昂揚(yáng)，但是仍然有7.14%的大學(xué)生得過且過，14.28%的大學(xué)生沒有明確的目標(biāo)，28.57%的大學(xué)生精神渙散空虛的生活。表九：對自己的認(rèn)識度選項(xiàng)比例清楚知道自己要什么，并努力追求著自己要的50.00%B、還在摸索當(dāng)中 50.00%C、走一步算一

11、步 0%D、以后再打算,現(xiàn)在開心就好 0%由表九可知，一般的大學(xué)生知道自己要的追求的是什么，有一半的大學(xué)生還在摸索著自己。表十：人生最重要的東西是什么選項(xiàng)比例A、健康40.00%B、理想信念40.00%C、金錢 0%D、名譽(yù) 0%E、權(quán)利 0%F、情感10.00%G、其他10.00%由表十可知，健康與理想信念在大學(xué)生的心目中比重比較大，均占40%，情感也占10%。表十一：想成為怎樣的人選項(xiàng)比例A、勇于競爭16.70%B、善于交際 19.44%C、適應(yīng)性強(qiáng) 27.78%D、堅(jiān)守信用19.44%E、穩(wěn)重踏實(shí)16.70%由表十一可知，大學(xué)生最想成為的人是適應(yīng)性強(qiáng)的人，但是勇于競爭、善于交際、堅(jiān)守信用

12、、穩(wěn)重踏實(shí)所占的比重也很高，相差不多。表十二：實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力信念來自于哪里？選項(xiàng)比例A、為了讓家人能過上好日子18.64%B、為了讓別人看得起 3.39%C、為了自己美好的將來33.90%D、為自己的另一半而努力5.08%E、報(bào)效社會 1.69%F、父母、師長及朋友的鞭策和鼓勵(lì) 8.47%G、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 11.86%由表十二可知，為了自己的美好未來而堅(jiān)守自己理想與信念的大學(xué)生所占的比重居于首位，為33.90%，而為了報(bào)效社會而努力的僅占1.69%。表十三：成功的標(biāo)準(zhǔn)選項(xiàng)比例A、贏得他人和社會的尊重 66.67%B、有財(cái)富地位 7.14%C、平凡就算成功 0%D、有貢獻(xiàn) 28.57%由表十三可

13、知，在當(dāng)代大學(xué)生心中，贏得他人和社會的尊重是成功的主要標(biāo)準(zhǔn)，有66.67%的大學(xué)生都把它作為自己成功的標(biāo)準(zhǔn)，其次，做出貢獻(xiàn)也很重要，有28.57%的大學(xué)生這樣認(rèn)為。表十四：對未來經(jīng)濟(jì)狀況的希望選項(xiàng)比例A、個(gè)人資產(chǎn)可以進(jìn)入福布斯富人榜 ，可以去想去的任何地方7.14%B、達(dá)到中產(chǎn)階級，有房有車，可以到遙遠(yuǎn)的地方旅行 82.85%C、達(dá)到溫飽，能力范圍內(nèi)負(fù)擔(dān)房貸，足夠家人維持生活，偶爾有些精神享受 0%D、有固定的小收入或不固定收入，勉強(qiáng)度日 0%E、無所謂，能過一天是一天 0%由表十五可知，對來來的經(jīng)濟(jì)狀況，高達(dá)82.85%的大學(xué)生都希望達(dá)到中產(chǎn)階級，有車有房，可以到遙遠(yuǎn)的地方旅行，也有7.14

14、%的大學(xué)生希望個(gè)人資產(chǎn)可以進(jìn)入福布斯富人榜 ，可以去想去的任何地方，表明當(dāng)代的大學(xué)生還是很上進(jìn)的。（三）調(diào)查結(jié)果綜合分析 由以上調(diào)查結(jié)果可以看出，當(dāng)代大學(xué)生對于自己上大學(xué)的目的還是很清晰明確的，也都有自己的理想與信念，大部分大學(xué)生都有自己成才的方向。但是，當(dāng)今社會,由于處在全球化文化思潮的影響和市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步確立的過程中，專業(yè)不對口的問題日益突出,而面對就業(yè)問題的嚴(yán)峻形勢，許多的同學(xué)開始對今后所要從事的職業(yè)有所擔(dān)憂，許多的不確定因素也在上升，他們從小確立的理想與信念因?yàn)楦鞣N各樣的因素發(fā)生改變，只有少數(shù)人能堅(jiān)持下去。而且，在調(diào)查實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力是什么的時(shí)候，只有少數(shù)同學(xué)選擇了報(bào)效社會，大部分同

15、學(xué)的選擇都是為了自己，這表明，在政治思想教育方面，還沒有達(dá)到一定的高度，我們應(yīng)加強(qiáng)對當(dāng)代大學(xué)生思想文化的教育，提升他們的政治思想。調(diào)查結(jié)果的總結(jié)大學(xué)生所擁有的理想與信念的特點(diǎn)：當(dāng)代大學(xué)生對理想的思考更趨務(wù)實(shí)了，少數(shù)大學(xué)生思想消極頹廢,心靈空虛，不思進(jìn)取，但是大部分大學(xué)生對理想持有樂觀態(tài)度，堅(jiān)定信念，普遍沒有持悲觀態(tài)度，但對社會現(xiàn)狀持有保留態(tài)度。根據(jù)個(gè)人和社會就業(yè)形勢，選擇就業(yè)并有強(qiáng)烈的求知欲望，并會對自己的理想與信念做出轉(zhuǎn)變，但大部分大學(xué)生只停留在空談階段，缺乏實(shí)際行動(dòng)。因素分析： 第一、隨著社會的發(fā)展，學(xué)校與社會的關(guān)系越來越緊密，網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)使各種信息快速傳播；原來在“象牙塔”中進(jìn)行理想信

16、念教育的方式，就很難適應(yīng)處在各種社會現(xiàn)象的影響以及各種信息沖擊之下的現(xiàn)代大學(xué)生了。 第二、少數(shù)大學(xué)生理想遠(yuǎn)大，但缺乏實(shí)現(xiàn)理想的具體目標(biāo)，正說明他們對社會現(xiàn)實(shí)的了解還比較缺乏，對自己投身社會以后的路怎么走尚未進(jìn)入構(gòu)思和設(shè)計(jì)程序。 第三、市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響、官僚腐敗和不正之風(fēng)的影響、社會不良思潮的入侵和滲透、我國思想政治教育體制不完善以及大學(xué)生自身原因是造成大學(xué)生理想與信念確實(shí)的原因。對策及建議課內(nèi)與課外相結(jié)合，在加強(qiáng)宣傳教育的同時(shí)，開展豐富的校園文化體育活動(dòng)，一方面，要充分利用校園廣播、校報(bào)、?？约靶@網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)對時(shí)代主旋律的宣傳，另一方面，又要在校園中形成生動(dòng)活潑、奮發(fā)向上的文化氛圍，組

17、織豐富多彩的校園文化體育活動(dòng)。利用雙休日組織學(xué)生參觀各種歷史的、文化的、科 技的、成果的、英雄模范先進(jìn)事跡等的展覽，促使大學(xué)生充實(shí)精神世界，陶冶情操，提高素養(yǎng)。 用節(jié)假日組織學(xué)生參與社會公益活動(dòng)，如文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，扶貧助弱活動(dòng)等，激發(fā)大學(xué)生的社會責(zé)任感和服務(wù)奉獻(xiàn)精神。 經(jīng)常邀請各行各業(yè)有成就的杰出代表向大學(xué)生講授艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)成功的奮斗歷程，激勵(lì)大學(xué)生堅(jiān)定立志成才、報(bào)效祖國、服務(wù)社會的信念實(shí)踐心得 通過這次調(diào)查，我不僅對自己心中的理想與信念有了更深一步的認(rèn)識，也更加的明確自己想要做什么，自己作為一個(gè)大學(xué)生該怎么做，同時(shí)，也對自己的 朋友同學(xué)做了一次調(diào)查，與他們進(jìn)行比較

18、，找出自己的不足，而且也對現(xiàn)如今的大學(xué)生的理想與信念也做了初步的了解，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要注重思想道德水平的建設(shè)，堅(jiān)定自己的理想，朝著自己的信念努力。附錄大學(xué)生理想信念調(diào)查問卷1、您認(rèn)為成為一名大學(xué)生的主要目的是（ ）A、實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù) B、學(xué)習(xí)，了解更多知識，提高自身素質(zhì) C、獲取文憑方便以后找工作 D、為自己的人生奮斗打下基礎(chǔ) E、混混日子 F、找到人生的另一半G、其他您是如何選擇目前就讀的專業(yè)的？（ ）A家人替自己選擇的，并不是自己心中的熱愛專業(yè) B是自己一直感興趣的 C根據(jù)社會就業(yè)前景做出的選擇 D學(xué)校調(diào)劑 3.你覺得所學(xué)專業(yè)是否與自己的理想相符合？（ ）A完全適合 B略有差距

19、C相去甚遠(yuǎn) 難以比較4. 你覺得你的人生觀建立誰影響最大？（ ）A父母長輩 B書籍 C朋友同學(xué) D媒體 E生活閱歷 5.你在什么時(shí)候確立了自己的人生理想？（ ）A初中B.高中C.大學(xué)6你可否形容一下自己的理想？（ ）A現(xiàn)實(shí)實(shí)際B平凡普通C雄心壯志D沒有遠(yuǎn)期目標(biāo)，只有近期打算7.到了大學(xué)您是否重新調(diào)整自己的理想？為什么？（ ）A不曾改變，專注于同一個(gè)理想并為之努力 B因思想逐漸成熟而改變 C因別人的影響而改變 D為適應(yīng)家庭或就業(yè)形勢而改變 8.覺得自己現(xiàn)在（ ）A斗志昂揚(yáng)充滿希望 B得過且過以后的事以后說 C目標(biāo)不明確無方向 D精神渙散生活空虛 E不明確9.你對自己認(rèn)識度（ ）A清楚知道自己要什么，并努力追求著自己要的 B還在摸索當(dāng)中 C走一步算一步 D以后再打算,現(xiàn)在開心就好 10.您認(rèn)為人生最重要的東西？（ ）A健康 B理想信念 C金錢 D名譽(yù) E權(quán)利 F情感 G其他11.你想成為怎樣的人？（ ）A勇于競爭 B善于交際 C適應(yīng)性強(qiáng) D堅(jiān)守信用 E穩(wěn)重踏實(shí)12.你為實(shí)現(xiàn)理想的動(dòng)力信念來自于哪里？（ ）A為了讓家人能過上好日子 B為了讓別人看得起 C為了自己美好的將來 D為自己的另一半而努力 E報(bào)效社會 F父母、師長及朋友的鞭策和鼓勵(lì) G實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 13.您認(rèn)為可能會影響您追求理想的因素有哪些？