“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)階級(jí)工作匯報(bào)

1、“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)階段工作匯報(bào)為了響應(yīng)省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的統(tǒng)一部署，為了進(jìn)一步提升我校教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，打造一支高水平的教師隊(duì)伍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，提高我校的辦學(xué)水平，從金秋九月開始，我校認(rèn)真開展了課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)將前階段活動(dòng)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡(jiǎn)要匯報(bào)。一、活動(dòng)基本情況從8月底開始，我校利用暑假教師培訓(xùn)時(shí)間，召開了兩次活動(dòng)的專項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了省、市關(guān)于此次活動(dòng)的相關(guān)文件。大家一致認(rèn)識(shí)到：此次活動(dòng)是崗位大練兵、課堂大比武、教學(xué)大研究，意義重大。9月初學(xué)校再次召開“課內(nèi)比教學(xué)”動(dòng)員大會(huì)，要求活動(dòng)覆蓋全體教師，人人參與聽課、說課、講課、磨課活動(dòng)。至9月10日，我校

2、已成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)審小組，制定了明確的活動(dòng)方案，制定了明確的操作規(guī)程和要求，制定了具體的活動(dòng)安排和講課、說課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)價(jià)結(jié)果登記表等各種相關(guān)表格。從9月26日開始，各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)校的安排，在每周固定的集體備課時(shí)間，井然有序的開展比武活動(dòng)，由三個(gè)年級(jí)首席組成的各學(xué)科評(píng)審小組認(rèn)真聽課、評(píng)課、打分。現(xiàn)已有40多名教師參加了角逐。二、活動(dòng)的主要特點(diǎn)及取得的階段成效（一）全員參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，熱情空前。本次活動(dòng)中，由于宣傳動(dòng)員到位，尤其是認(rèn)真收看了省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”視頻推進(jìn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，聽取了陳安麗廳長(zhǎng)講話之后，教師們認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高了，全體教師更加忙碌了，他們認(rèn)真準(zhǔn)備教案、制作課件，個(gè)個(gè)想在

3、比武中大顯身手，學(xué)校多媒體備課中心一下子門庭若市了。不僅如此，同學(xué)科教師之間不同學(xué)科教師之間互相聽課、評(píng)課已尉然成風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高興的說：“就是要利用課內(nèi)比教學(xué)這個(gè)平臺(tái)比教師的能力和業(yè)績(jī)，通過比打破平衡，引入競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)?！保ǘ┩七M(jìn)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式，為教學(xué)改革推波助瀾。我校自去年以來，學(xué)習(xí)借鑒江蘇如阜的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)模式，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，開展了活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，從此拉開了教改的序幕。此次課堂大練兵活動(dòng)更是為活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)的推進(jìn)提供了一個(gè)廣闊的空間。比武賽場(chǎng)上，每位教師利用活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)展開活動(dòng)，徹底改變了以往的教學(xué)模式，學(xué)習(xí)由教師生硬的教變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)，凸顯了學(xué)生的主體地位，學(xué)生之間互相合作，思維

4、碰撞，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師在教學(xué)過程中，以他們的熱情與睿智一次次引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入知識(shí)的殿堂。學(xué)生覺得與教師之間關(guān)系融洽了，更加熱愛學(xué)習(xí)了，學(xué)生們都說：“這樣上課，輕松實(shí)在?！蹦壳?，教師們已大膽摒棄傳統(tǒng)教學(xué)模式，從此揚(yáng)起教改的風(fēng)帆。（三）比賽促訓(xùn)，互助中提高業(yè)務(wù)水平“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)的主題是鍛煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。開展此項(xiàng)活動(dòng)過程中，我校教師之間互相學(xué)習(xí)，展示自我，最大限度的發(fā)揮了教研組的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)作精神。辦公室內(nèi)，隨時(shí)可見教師們?cè)谝黄鹧杏懡谭?，共同策劃教學(xué)環(huán)節(jié)，共享教學(xué)資源。講課時(shí)，同一課題，不同的教師講，各有特色，亮點(diǎn)紛呈。評(píng)課時(shí)，個(gè)個(gè)發(fā)言，個(gè)個(gè)評(píng)議，中肯的點(diǎn)評(píng)，善意的批評(píng)，怎能不讓參賽教師頓悟呢？不知不覺中，教師的基本功得到了扎實(shí)有效的錘煉。教師們一致認(rèn)為：這樣的活動(dòng)可以互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，令人獲益匪淺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沙校長(zhǎng)要求我們把這項(xiàng)工作認(rèn)真抓，確保