西藏年下半年小學(xué)教師教師資格證《小學(xué)生綜合素質(zhì)》考試試卷

1、文檔編碼 : CL2W4X8I2A1 HG6L7Y2W2Z1 ZZ2Q1C9H4H62022 年下半年學(xué)校老師老師資格證學(xué)校生綜合素養(yǎng)考試試卷一、單項(xiàng)選擇題 在每個(gè)小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)；錯(cuò)選、多項(xiàng)或未選均無(wú)分；本大題共15 小題,每道題2 分,共 30分； 1建國(guó)初期,以下哪一位前蘇聯(lián)訓(xùn)練家對(duì)我國(guó)訓(xùn)練理論體系產(chǎn)生的影響較大.（）A 贊可夫 B巴班斯基 C凱洛夫 D阿莫納什維利2人們對(duì)社會(huì)思想道德和人們行為的愛(ài)憎、好惡的態(tài)度屬于（）A 道德熟識(shí) B 道德情感 C 道德意志 D 道德行為3某縣中學(xué)老師李某對(duì)學(xué)校賜予他的處分不服,李某可以提出申

2、訴的機(jī)構(gòu)是（）；A 學(xué)校教工代表大會(huì) B當(dāng)?shù)乜h級(jí)人民政府 C當(dāng)?shù)乜h訓(xùn)練行政主管部門(mén) D所在省訓(xùn)練行政主管部門(mén)4生產(chǎn)力對(duì)訓(xùn)練起（）；C、主導(dǎo)作用D、促進(jìn)作用A 、幫忙作用B、準(zhǔn)備作用5 良好師生關(guān)系第一取決于（）；D、同學(xué)A 、社會(huì)B、學(xué)校C、老師6體諒模式由（）提出C 布魯納D 彼得 .麥克費(fèi)爾A 皮亞杰B 斯金納7” 不憤不啟,不悱不發(fā)” 是（）提出D 莊子A 孟子B 孔子C 荀子8 素養(yǎng)訓(xùn)練是面對(duì)（）的訓(xùn)練；（）；A 、全體老師B、全體同學(xué)C、全體社會(huì)成員D、全部個(gè)性9 下面哪一種觀點(diǎn)是正確的？（）；A 、智育等于教學(xué)B、制造性思維即發(fā)散思維C、優(yōu)秀智力D、實(shí)踐才能10變相體罰或其他羞辱人

3、格尊嚴(yán)的行為,由于同學(xué)具有（）；A 、身心健康權(quán)B、人身自由權(quán)C、人格尊嚴(yán)權(quán)D、隱私權(quán)11 師生關(guān)系在人格上是（）關(guān)系；A 、不公正B、民主公正C、經(jīng)濟(jì)D、合同12使用 PowerPoint 制作演示文稿時(shí), 假如要插入圖片, 以下不能完成該項(xiàng)操作的是A 在 PowerPoint 菜單欄中選擇插入圖片來(lái)自文件選擇路徑和文件,點(diǎn)擊插入B復(fù)制圖片,在 PowerPoint 編輯頁(yè)面單擊鼠標(biāo)右鍵；選擇粘貼C復(fù)制圖片,在 PowerPoint 菜單欄中選擇編輯粘貼D在 PowerPoint 菜單欄中選擇插入圖片自選圖形,選擇圖片文件13（）被稱(chēng)為“ 現(xiàn)代訓(xùn)練測(cè)驗(yàn)之父” ；A 杜威B泰勒C桑代克D賴(lài)斯1

4、4機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可以通過(guò)精神力氣、意志、心情狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)體起到調(diào)劑作用,幫忙人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心照舊得到進(jìn)展,說(shuō)明個(gè)體身心進(jìn)展具有（）；A 、階段性 B、次序性 C、不平穩(wěn)性 D、互補(bǔ)性15 老師的神圣使命是（）；A 、提高升學(xué)率 B、以身示范 C、教書(shū)育人 D、奉獻(xiàn)社會(huì)二、填空題 本大題共 20 個(gè)空,每空 1 分,共 20 分； 1設(shè)計(jì)教學(xué)法德代表人物是；2學(xué)與教相互作用的過(guò)程包括學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程以及過(guò)程；認(rèn)知3陶冶的方式包括、；4是思想品德形成的基礎(chǔ)；5同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體,是具有的訓(xùn)練對(duì)象；6在解答問(wèn)題時(shí),有些兒童傾向于深思熟慮,且錯(cuò)誤較少,這種認(rèn)知方式屬方式；7

5、 課程改革,從實(shí)質(zhì)上講,就是課程的 問(wèn)題；8美國(guó)心理學(xué)家格塞爾強(qiáng)調(diào)對(duì)人的進(jìn)展的準(zhǔn)備作用；9高中階段思想政治訓(xùn)練中的一個(gè)特殊任務(wù)是要解決 問(wèn)題和 問(wèn)題；10 訓(xùn)練目的是社會(huì)的 和 動(dòng)態(tài)結(jié)合；11 同學(xué)是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成員之一的含義是具有人的,具有,具有；12元認(rèn)知策略包括方案策略、和調(diào)劑策略；13布魯納主見(jiàn)學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)的方式,使學(xué)科基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)的；14與人的生命有共同外延并已擴(kuò)展到社會(huì)各個(gè)方面的連續(xù)性訓(xùn)練是 _；15 訓(xùn)練目的表達(dá)了人們的訓(xùn)練理想,這說(shuō)明訓(xùn)練目的具有 的性質(zhì)；三、簡(jiǎn)答題 本大題共 6 小題,每道題 5 分,共 30 分； 1班級(jí)授課制有何優(yōu)缺點(diǎn)？2簡(jiǎn)述標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)的優(yōu)越性；3貫徹原就的基本要求？4如何形成于培養(yǎng)班集體？5簡(jiǎn)述中同學(xué)品德進(jìn)展的基本特點(diǎn)；6發(fā)覺(jué)教學(xué)經(jīng)受的四個(gè)階段是什么 . 四、論述題 本大題共 2 小題,每道題 10 分,共 20 分； 1小王是班上出了名的頑皮鬼,上課不專(zhuān)心,課后追逐打鬧,亂花錢(qián),無(wú)節(jié)