西師版語(yǔ)文第二冊(cè)《積累與運(yùn)用三》word教案

1、文檔編碼 : CE7A10L1M7N5 HX2Y9J4X4H3 ZR9D7Q3V2A4名師精編優(yōu)秀教案課時(shí)）積存與運(yùn)用三（第1 時(shí)間教學(xué) 目標(biāo)重難點(diǎn) 及解決 策略20 年月日第周星期第節(jié)1 運(yùn)用偏旁歸類的方法鞏固漢字,進(jìn)行擴(kuò)詞練習(xí),豐富同學(xué) 的詞匯量；2、讀一讀,鞏固復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生字,積存詞語(yǔ)；重點(diǎn)：運(yùn)用偏旁歸類的方法鞏固漢字,積存詞語(yǔ)；難點(diǎn)：豐富同學(xué)的詞匯量,積存詞語(yǔ)；解決策略：鞏固復(fù)習(xí)會(huì)認(rèn)、會(huì)寫的字詞,積存詞語(yǔ)；一、激趣導(dǎo)入教學(xué)隨筆師：小伴侶們,你們想語(yǔ)文爺爺嗎？他叫老師檢查你們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的情形,等會(huì)兒他來(lái)了給你們打一百分；教二、寫出帶有下面偏旁的字學(xué)1 出示題目；指明說(shuō)說(shuō)題目的意思；2 同學(xué)

2、按題目要求做題；3 集體反饋；設(shè)計(jì)4 鞏固練習(xí)；木：氵：三、你仍熟識(shí)我嗎名師精編 優(yōu)秀教案1 老師出示果園圖（上面掛著許多水果,水果上面寫著要求同學(xué)認(rèn)讀的詞 語(yǔ)；）2 老師：小伴侶們,秋天來(lái)了,你們?cè)敢鈳娃r(nóng)夫伯伯摘水 果嗎？3 同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己都摘了什么水果,教其他小伴侶讀；然后讀上面的字,仍要4 老師拿著同學(xué)摘下的詞語(yǔ)教同學(xué)讀；5 試著選其中一個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)一句話；四、小結(jié)教學(xué) 反思名師精編優(yōu)秀教案課時(shí)）積存與運(yùn)用三（第2 時(shí)間20 年月日第周星期第節(jié)教學(xué)1、讀中感悟,能正確地使用動(dòng)詞；教學(xué)隨筆目標(biāo)2、能用學(xué)過(guò)的字組詞并用所組的的詞語(yǔ)說(shuō)一句話；重難點(diǎn)重點(diǎn)：精確地運(yùn)用詞語(yǔ),不僅會(huì)組詞,仍會(huì)用詞造句及解決

3、難點(diǎn)：能正確地使用動(dòng)詞；策略解決策略：引導(dǎo)同學(xué)多聽、多讀、多練；一、復(fù)習(xí)教二、讀一讀涂一途,自由認(rèn)讀1 檢查認(rèn)讀情形2 仔細(xì)讀一讀,說(shuō)說(shuō)這些詞的特點(diǎn)；學(xué)（表示動(dòng)作的詞語(yǔ)）；3 同學(xué)反饋,老師引導(dǎo)同學(xué)試著做一做這些動(dòng)作；4 上面這些事那些是你自己做過(guò)的？涂上顏色；設(shè)三、照樣子組詞詞語(yǔ)寫下來(lái)1 引導(dǎo)同學(xué)看圖,懂得題目的意思；計(jì)2 同學(xué)完成練習(xí)；3 集體反饋；名師精編 優(yōu)秀教案四、照樣子,說(shuō)一說(shuō)；1 出示 例句；引導(dǎo)同學(xué)明白題目的意思；2 同學(xué)間相互說(shuō)一說(shuō)；3 指名說(shuō)一說(shuō)；五、課堂小結(jié),布置作業(yè)；六、老師小結(jié)布置作業(yè) ;把積存運(yùn)用中詞語(yǔ)讀一讀；教學(xué)反思名師精編 優(yōu)秀教案積存與運(yùn)用三（第 3 課時(shí)）時(shí)

4、間20 年月日第周星期第節(jié)1、讀讀背背體會(huì)宏大人類一切母性美,訓(xùn)練孩子們疼惜動(dòng)物,疼惜每 一個(gè)弱小生命；教學(xué) 2、讀兒歌,從中初步熟識(shí)網(wǎng)絡(luò),懂得網(wǎng)絡(luò)的基本學(xué)問(wèn),激發(fā)孩子上網(wǎng)目標(biāo) 求知的愛好；3、培養(yǎng)同學(xué)自主識(shí)字的積極性,主動(dòng)性,提高同學(xué)的識(shí)字才能及識(shí)字 量；重難點(diǎn) 及解決 策略重點(diǎn)：訓(xùn)練孩子們疼惜動(dòng)物,培養(yǎng)同學(xué)自主識(shí)字的積極性,主動(dòng)性；難點(diǎn)：訓(xùn)練孩子們疼惜動(dòng)物,懂得網(wǎng)絡(luò)的基本學(xué)問(wèn)；解決策略：利用玩耍的方法促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)；一、直接的導(dǎo)入新課名師精編優(yōu)秀教案教學(xué)隨筆二、學(xué)習(xí)鳥1、要求同學(xué)借助拼音讀準(zhǔn)生字,讀通古詩(shī)；2 全班讀一讀；3、老師出示生字卡片,指名讀；4 小組合作讀一讀,相互幫忙訂正字音；5 配音范讀,同學(xué)想象；教 6、反饋?zhàn)约合氲降木跋螅唬ㄕf(shuō)出詩(shī)歌表達(dá)的主要內(nèi)容）7、老師依據(jù)同學(xué)的發(fā)言小結(jié)；學(xué) 8、再次朗讀；三、讀讀玩玩 1、小伴侶家有電腦嗎？知道電腦有生命作用嗎？設(shè) 2、電腦的作用可大了,老師介紹 3、同學(xué)自讀兒歌上網(wǎng) ；4、指名讀,讀準(zhǔn)字音；計(jì) 5、小組競(jìng)賽讀；6、齊讀；7、小剛上網(wǎng)去沖浪是什么意思？8 假如你們上網(wǎng)想干什么？四、自主識(shí)字 1、同學(xué)以小組為單位,自己認(rèn)讀生字；名師精編 優(yōu)秀教案2、小組反饋認(rèn)讀生字情形,小組相互學(xué)習(xí)；3、依據(jù)各小組的情形,教同學(xué)無(wú)法認(rèn)讀的識(shí)字；4、以玩耍 的形式鞏固同同學(xué)字情形；五、課堂小結(jié),布置作業(yè)；1、聽過(guò)這節(jié)可的學(xué)習(xí)我們體會(huì)到