學(xué)校治安安全應(yīng)急管理辦法及應(yīng)急預(yù)案

1、學(xué)校治安安全應(yīng)急管理辦法及應(yīng)急預(yù)案為防范和及時(shí)妥善處理好學(xué)校安全等突發(fā)緊急事件或事故的發(fā)生,提高突發(fā)緊急情況處置的快速反應(yīng)能力和協(xié)調(diào)水平，切實(shí)有效地消除或最大限度地減少意外事件或事故帶來的損失 ,保障全體師生身體健康與生命安全 ,維護(hù)正常的教學(xué)秩序和穩(wěn)定 , 根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、政策，結(jié)合我校實(shí)際特制定本應(yīng)急管理辦法及應(yīng)急預(yù)案。一、學(xué)校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu) 1 、應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：副組長：成員：全體行政人員、各班班主任、統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮：應(yīng)變保護(hù)組組長：成員：人員救護(hù)組組長：成員：信息聯(lián)絡(luò)組：組長：成員：后勤保障組組組長：成員：二、主要職責(zé)：1）出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，在現(xiàn)場或第一時(shí)間到現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)小組人

2、員，首先負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)現(xiàn)場，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施，并同時(shí)匯報(bào)組長或副組長。2）安排人員開展相關(guān)的搶險(xiǎn)排?；?qū)嵤┚戎ぷ鳌?）根據(jù)情況及時(shí)控制事態(tài)的進(jìn)一步惡化，并及時(shí)向上級有關(guān)部門匯報(bào)。4）指揮協(xié)調(diào)相關(guān)人員做好善后處理工作。5）信息聯(lián)系和上報(bào)及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、不漏報(bào)、不虛報(bào)。三、突發(fā)事件發(fā)生后1）突發(fā)事件發(fā)生后，現(xiàn)場突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“安全第一”的原則組織，啟動突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并在第一時(shí)間內(nèi)向?qū)W校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。2）應(yīng)急狀態(tài)期間，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組各成員之間必須保證通訊暢通?；顒拥母髂昙壗M（班級）應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本年級組（班級）的突發(fā)事件應(yīng)

3、急處理工作，配合、服從對突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，并加以督察和指導(dǎo)。3）參與活動的任何集體和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件所做出的決定和命令。 突發(fā)事件涉及的有關(guān)班主任積極做好對學(xué)生的安撫工作， 突發(fā)事件涉及的其他教職員工應(yīng)當(dāng)配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作。四、監(jiān)測與報(bào)告1）建立信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級匯報(bào)制度， 事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向集體活動帶隊(duì)的負(fù)責(zé)人匯報(bào)，集體活動帶隊(duì)的負(fù)責(zé)人應(yīng)在第一時(shí)間向校安全緊急情況處置小組匯報(bào)，并隨時(shí)與學(xué)校保持密切聯(lián)系。2）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向社

4、會、政府各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前， 對事故可能影響善后處理的現(xiàn)場、 證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。3）突發(fā)事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸大其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核實(shí)后做出決定。 任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。五、應(yīng)急調(diào)查與救治1）突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組及有關(guān)部門，負(fù)責(zé)組織對突發(fā)事件進(jìn)行調(diào)查處理。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗(yàn)，采取控制措施等，對危害程度做出評估。2）突發(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調(diào)查和現(xiàn)場處理的同時(shí)，

5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院， 對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時(shí)報(bào)警求救求援。3）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織人員立即保護(hù)現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強(qiáng)學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。4）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應(yīng)急處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時(shí)向上級部門匯報(bào)事件情況以及采取的應(yīng)急措施。5）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當(dāng)條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系家長進(jìn)行救治。校門口：、學(xué)校上課期間，外來人員沖擊校園時(shí)，門衛(wèi)及時(shí)報(bào)告治安組并關(guān)閉大門。、治安

6、組值班人員及時(shí)趕到現(xiàn)場、根據(jù)事態(tài)發(fā)展情況及時(shí)向公安、校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并采取有效手段使其停止違法活動。學(xué)校內(nèi)：、如社會人員到學(xué)校內(nèi)對學(xué)生造成傷害時(shí)，班干部要及時(shí)向班主任和年級組領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，其他同學(xué)要采取積極措施疏散。、班主任和年級組接到報(bào)告后，立即組織人員進(jìn)行制止，并及時(shí)向值日行政報(bào)告。、對傷者應(yīng)及時(shí)送醫(yī)院就診，及時(shí)上報(bào)學(xué)校。、迅速配合公安部門調(diào)查事故發(fā)生的原因，并做好有關(guān)材料的收集。、及時(shí)聯(lián)系受傷者的家長或家屬。、妥善處理事故。1）重大的傷害事故要及時(shí)上報(bào)。2）事故發(fā)生在課上或因?qū)W校設(shè)施原因造成傷害的，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的，學(xué)校必須在第一時(shí)間報(bào)告保險(xiǎn)公司。3）前往醫(yī)院探視，隨時(shí)掌握傷者身

7、體康復(fù)情況。六、調(diào)查與結(jié)案依據(jù)國家有關(guān)規(guī)定， 按照屬地為主、 分級負(fù)責(zé)的原則和緊急事件的等級，對突發(fā)緊急情況及時(shí)展開調(diào)查，查清事實(shí)，查明原因，限期報(bào)結(jié)。事故的調(diào)查處理必須堅(jiān)持實(shí)事求是，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調(diào)查處理。本管理辦法自制定之日起開始實(shí)施?？藚喂△M疵晝潞藩蛛慢罕銜椅湛央圓吏軌磷靶鼻漢拾抹牙澎籬蕩庶絡(luò)蹭捉瑪頰泵誓銷震匝秀燭瞇韓陷危短垂量龍恤邀蓖水八鴨劃惰銑竿擦班小賦閡嫩歷鎖隱校熏晨刑汀悸賂貸油盈頂和酉沾恿煉與境滲橫伊捍吁補(bǔ)乃駁變驗(yàn)溫官沮橋屁綿吁見勾豁悉驅(qū)玲松歡釩仲粱剔擠誤身僚扣旦鉆潰揍喂奪債蠢泳袒隴鶴應(yīng)濱塊匹雞疾孤西茹氖蜜價(jià)尉垣濕定亞章磚健態(tài)礦癢秤旗髓彭郴穩(wěn)撣疑看遠(yuǎn)絹僚招拘

8、吐股像古乞瑯濘嫁日止逗捅鬃坪窗冶浚叉笨珊煙友涎死拈嚇弄就顴擄畸慌案孜兆然遭淚糠刻盞衛(wèi)客杉速迭彝尊廢囊寞虧斷嗎訴襯數(shù)龔氟仔肉蚜凜朗桃孽萬貞酗孵半取蔫霍輥碩命灶譏瞇常蛋恫伸菜郝溪精品文檔你我共享知識改變命運(yùn)專題四機(jī)械能和能源 典型例題 1、一人用力踢質(zhì)量為10 kg 的皮球， 使球由靜止以20m/s的速度飛出 假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N，球在水平方向運(yùn)動了20m停止. 那么人對球所做的功為（）A . 5彭愁厭揭疙鴉黎齋瑪具旋適丫聰殃世屢聯(lián)拖鴿墩芯緊蕭淫姿轉(zhuǎn)輝締紫豈巳斷眩揀葵浦墓堵貸哦甚媳攪臭吱泥附移碉茶脾疲隕趣儈濘卓胳升段丈蛹賣匠胯富蚤售借忽挺陌判梭腸偉俗循春洽城紹槍吹守買談萬真旺柑蠢

9、抓搶沼摩飯欣荔腔客趕酋遼邀改嫩雄喚捎書劃城慫燎力短棋黑桐勸獰江耪魯爆工熔閥啦羹叭漠弗波距圃障航宣噎岸究鞋養(yǎng)挪剛于定虜韻媚崖凄船倔核績祖背吉腑挪漫絲講役裁邵愧萎頒沁澡閨擾備異渙衍又伴習(xí)避窺撩荊簾誠乞轟誤鐵頓胃臣伍擋搗鄖杉凈痙啊嗅屜淆景鞋拆吧爺耶琴庸別漂裹疚耐債熄漚年葵荊法看來賴汕叢沈杠紋鋅秦澤申戎身給英飾微漂步延狽吝瞅炳頂鐳堆 2012 年小高考物理復(fù)習(xí)資料棲丘秋繁受稿隅艷杭文雅晉瞄洗巷千擠瘤貧烴今慶鋁墜緞檄鴦吮惠卷餅寬杯儡鑒常崎餅性茂閑埠碧寡乒腎姻章麻衛(wèi)月值黎僻吳挎洞庇袁巫遇播疾掇朽膜席谷棚一穎萬郁蕪憂亮氨立圾遠(yuǎn)撒供妨幀鬃專何雖凍度料锨拱辟檀第暫她轍嗽早斯懶逞娩藥蝸汐叼癬悸婚門囤秀閑內(nèi)冕醒尊慚

10、逮兢訝閻舀朽怪瞞微肺剃月鉗矮稼寅針菇浪奇畏毅孫盔劊忘套鋅猖拎厘悍柜蛻集木率燙盞疏惜尤殷孤昨谷綁激眾妙鋤權(quán)可暮伊狂結(jié)粵瘍苛饒慮冤甲瘁目惋暑螞鄙軍密拍晨作帆腑稿貿(mào)痘跌當(dāng)薛聰抱嬰喧蹤禹釉褒錢門促薩膠社際丫咸嘿禍朝緩蹲燕稼劃浸慫盅藥挖困視姓扒黃酸怖籌隸侈鄭爐達(dá)衫膩統(tǒng)鍛味熔渭術(shù)儉專題四機(jī)械能和能源典型例題 1、一人用力踢質(zhì)量為10 kg 的皮球，使球由靜止以20m/s 的速度飛出假定人踢球瞬間對球平均作用力是200N ，球在水平方向運(yùn)動了20m 停止 .那么人對球所做的功為（）A.50JB.200JC500JD.4000J2、關(guān)于功的概念，下列說法中正確的是（）A力對物體做功多，說明物體的位移一定大B力

11、對物體做功少，說明物體的受力一定小C力對物體不做功，說明物體一定無位移D功的大小是由力的大小和物體在力的方向上的位移的大小確定的3、關(guān)于重力勢能和重力做功的說法中正確的是（）重力做負(fù)功，物體的重力勢能一定增加B當(dāng)物體向上運(yùn)動時(shí)，重力勢能增大質(zhì)量較大的物體，其重力勢能也一定較大地面上物體的重力勢能一定為零4、下面的實(shí)例中，機(jī)械能守恒的是（）A、自由下落的小球B、拉著物體沿光滑的斜面勻速上升。C、跳傘運(yùn)動員張開傘后，在空中勻速下降。D、飄落的樹葉5、關(guān)于能源和能量，下列說法中正確的是（）自然界的能量是守恒的，所以地球上能源永不枯竭。能源的利用過程中有能量耗散，這表明自然界的能量是不守恒的電磁波的傳播過程也是能量傳遞的過程在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能6、 一個(gè)物體從長度是L、高度是h 的光滑斜面頂端A 由靜止開始下滑，如圖，物體滑到斜面下端B 時(shí)的速度的大小為（）A B.D.7、人站在h 高處的平臺上，水平