（人教版）初中9年級全冊物理-9、期中物理試卷【解析版】

1、九年級（上）期中物理試卷一、單項選擇題（每題3分，共18分）1兩個物體不發(fā)生熱傳遞現(xiàn)象，這表明它們之間一定具有相同的( )A溫度B熱量C質(zhì)量D比熱容【考點】熱傳遞【專題】分子熱運動、內(nèi)能【分析】要解答本題需掌握：發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差【解答】解：因為發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差，如果兩物體沒發(fā)生熱傳遞，肯定是具有相同的溫度故選A【點評】本題主要考查學(xué)生對：熱傳遞的條件的了解和掌握2下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是( )A酒精燈不用時蓋上燈帽B將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處C用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱D春季植樹時剪除大量枝葉【考點】影響蒸發(fā)快慢的因素【分析】影響液體蒸發(fā)快慢的因素有三個：液體的溫度；液

2、體的表面積；液體表面上方空氣的流動速度從這三個方面來分析選擇項中提到的措施，從而可以得到答案【解答】解：A、酒精燈蓋上燈帽，使酒精與外界隔絕，所以酒精無法蒸發(fā)故A錯誤B、濕衣服展開增大了液體的表面積；向陽提高了液體的溫度；通風(fēng)加快了液體表面的空氣流動；這些措施都加快了液體的蒸發(fā)故B正確C、保鮮袋將蔬菜與外界隔絕，減慢了蔬菜周圍的空氣流動；放入冰箱，降低了其溫度，這些措施都減慢了水分的蒸發(fā)故C錯誤D、植樹時剪除大量枝葉，減小了液體的表面積，從而減慢了水分的蒸發(fā)故D錯誤故選B【點評】液體蒸發(fā)的快慢是經(jīng)?？疾榈降囊粋€知識點，有時還以實驗題的形式考查如：探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)，在此實驗中同時

3、也考查到了控制變量法的使用3下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是( )春天，冰雪融化匯成溪流；夏天，自來水水管“出汗”；秋天，草叢上凝結(jié)出露珠；冬天，冰凍的衣服晾干ABCD【考點】熔化與熔化吸熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；生活中的升華現(xiàn)象【分析】在物態(tài)變化過程中，需要吸收熱量的有熔化過程、汽化過程和升華過程【解答】解：冰雪融化是熔化現(xiàn)象，吸熱；“出汗”是液化現(xiàn)象，放熱；露是液化形成的，放熱；冰凍的衣服晾干是升華現(xiàn)象，吸熱；故選C【點評】解決此類問題要結(jié)合物態(tài)變化過程中的吸熱過程進(jìn)行分析4如果一個驗電器的兩個金屬箔片因帶電張開，則這兩個金屬箔片一定( )A帶同種電荷B帶負(fù)電荷C帶正電荷D帶異種

4、電荷【考點】驗電器的原理及使用【專題】電流和電路【分析】驗電器的工作原理：同種電荷相互排斥【解答】解：帶電體接觸驗電器的金屬球時，兩片金屬箔上都帶上和帶電體相同的電荷，根據(jù)同種電荷相互排斥而張開故選A【點評】本題考查了驗電器工作原理，屬于基礎(chǔ)題5酒精的熱值比煤油小，這表示( )A燃燒酒精比燃燒煤油放出的熱量少B燃燒酒精比燃燒煤油達(dá)到的溫度低C相同質(zhì)量的酒精和煤油中，煤油含的熱量多D相同質(zhì)量的煤油和酒精完全燃燒時，煤油放出的熱量多【考點】燃料的熱值【專題】比熱容、熱機(jī)、熱值【分析】（1）熱值是表示熱量完全燃燒時放出熱量多少的物理量，它等于單位質(zhì)量的某種燃料完全燃燒時放出的熱量；（2）酒精的熱值比

5、煤油小就是指：1kg酒精完全燃燒放出的熱量比1kg煤油完全燃燒放出的熱量少【解答】解：（1）酒精的熱值比煤油的小，就表示1kg酒精完全燃燒放出的熱量比1kg煤油完全燃燒放出的熱量少則相同質(zhì)量的酒精和煤油完全燃燒時，煤油放出的熱量多；放出相同熱量時，完全燃燒所需的酒精比煤油多（2）熱量只能說吸收和放出，而不能說含有故選D【點評】本題考查了熱值的概念關(guān)鍵是明確熱值大小的物理意義，知道某種燃料的熱值大是指1kg這種燃料完全燃燒放出的熱量多6在如圖所示的各電路圖中，能反映出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是( )ABCD【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】本題主要考查兩個方面的知識：（1

6、）電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作（2）開關(guān)的作用：開關(guān)在不同的電路中的作用不相同，在串聯(lián)電路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的干路中控制所有用電器，在并聯(lián)電路的支路中只控制本支路用電器【解答】解：A、由圖可知開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光，但Ll、L2為串聯(lián)電路，所以該選項不正確B、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S斷開后L1不能發(fā)光，所以該選項不正確C、由圖可知Ll、L2為并聯(lián)電路，開關(guān)S控制L2的通斷，斷開開關(guān)S后L1仍能發(fā)光，所以該選項正確D、由圖可知Ll、L

7、2為并聯(lián)電路，開關(guān)S控制L1的通斷，斷開開關(guān)S后L1不能發(fā)光，所以該選項不正確故選C【點評】本題主要考查對串并聯(lián)電路特點以及開關(guān)控制作用的了解二、填空題（每空1分，共14分）7在汽油機(jī)工作的四個沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是做功沖程【考點】內(nèi)燃機(jī)的四個沖程【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能【解答】解：在內(nèi)燃機(jī)的壓縮沖程中，活塞壓縮氣體做功，使氣體的內(nèi)能增大，溫度升高，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在做功沖程中，高溫的氣體內(nèi)能很大，對活塞做功，使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；故答案為：壓縮，做功【點評】此

8、題是結(jié)合內(nèi)燃機(jī)的沖程圖分析四個沖程的特點及能量轉(zhuǎn)化問題8早晨，室外的花草上的小露珠，這是液化現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）；寒冷的冬天，清晨起床看到窗戶的內(nèi)（填“內(nèi)”或“外”）表面有白色的冰花，這是凝華 現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）【考點】液化及液化現(xiàn)象；生活中的凝華現(xiàn)象【專題】應(yīng)用題；汽化和液化、升華和凝華【分析】物質(zhì)有氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫做液化；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華根據(jù)我們對于各種物態(tài)變化的概念來分析，得出結(jié)論【解答】解：早晨空氣一般比較寒冷，所以空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象，水蒸氣就變成了小水滴，掛在了室外的花草上，這就是我們所看到的露珠；寒冷的冬天，屋內(nèi)較熱的水蒸氣遇到溫度很低的窗玻璃放出熱量直接變

9、成固態(tài)的冰花，附著在玻璃的內(nèi)側(cè)，屬于凝華現(xiàn)象；故答案為：液化；內(nèi)；凝華【點評】此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的分析能力，物態(tài)變化是中考必考的一個知識點9改變物體內(nèi)能的方式有兩種：飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低，是用熱傳遞的方式減少飲料的內(nèi)能；在汽油機(jī)壓縮沖程中，是通過做功的方式增加燃料混合物的內(nèi)能【考點】物體內(nèi)能的改變【分析】根據(jù)改變物體內(nèi)能的兩種方法的特點進(jìn)行解答【解答】解：（1）飲料溫度高，冰箱內(nèi)溫度低，有溫度差，所以飲料放進(jìn)冰箱后溫度降低是用熱傳遞的方法減少飲料的內(nèi)能（2）在汽油機(jī)的壓縮沖程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是能的轉(zhuǎn)化故本題答案為：（1）熱傳遞（2）做功【點評】本題是基礎(chǔ)題，考查的是學(xué)生

10、對做功和熱傳遞的特點的理解，是中考的熱點10我國北方供熱的“暖氣”用水作介質(zhì)，這主要是因為水的比熱容大；用棉球在小孩的額頭上擦些酒精退燒，主要是因為酒精蒸發(fā)（汽化）時要吸收熱量【考點】水的比熱容的特點及應(yīng)用；汽化及汽化吸熱的特點【分析】（1）根據(jù)水的比熱容進(jìn)行判斷（2）根據(jù)汽化吸熱的特點進(jìn)行分析【解答】解：（1）因為水的比熱容是最大的，就是說一定的水降低一定的溫度放熱最多，其他物質(zhì)都沒有它多（2）酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，汽化吸熱的原因故答案為：比熱容；汽化【點評】考查了水的比熱容的特點及應(yīng)用和汽化吸熱的特點11如圖電路中S1斷開、S2閉合時，電壓表測的是電源電壓；當(dāng)S1閉合、S2斷開時，電壓表測的

11、是L1兩端電壓【考點】電壓表的使用【分析】電壓表是并聯(lián)使用的，由開關(guān)的狀態(tài)判斷出電壓表和哪個電燈并聯(lián)即可【解答】解：S1斷開、S2閉合時，電壓表并聯(lián)到了電源的兩極，故測電源電壓；S1閉合、S2斷開時，電壓表并聯(lián)到了L1的兩端，故測L1兩端的電壓故本題答案為：電源電壓；L1兩端的電壓【點評】本題考查了電壓表的使用電壓表和哪個電燈并聯(lián)即測它的兩端電壓12如圖電路中，當(dāng)只閉合開關(guān)S2時，能發(fā)光的燈有L2、L3；當(dāng)開關(guān)全部閉合時，能發(fā)光的燈是L1、L3【考點】串、并聯(lián)電路的設(shè)計；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【專題】應(yīng)用題【分析】串聯(lián)電路是指將所有用電器逐個順次連接起來的電路，并且串聯(lián)電路中電流只有一條通路

12、；并聯(lián)電路是指將所有用電器并列連接起來的電路，并且并聯(lián)電路中電流有兩條或多條通路【解答】解：當(dāng)只閉合開關(guān)S2時，燈L2、L3串聯(lián)，L1被短路，因此燈L2、L3發(fā)光；當(dāng)開關(guān)全部閉合時，燈L1、L3并聯(lián)，L2短路，因此燈L1、L3發(fā)光故答案為：L2、L3；L1、L3【點評】本題考查了電路的三種狀態(tài)和串并聯(lián)電路的識別，關(guān)鍵是要分清開關(guān)閉合時電路的連接情況13如圖電路中，要使兩燈泡串聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)S2；要使兩燈泡并聯(lián)，應(yīng)該閉合開關(guān)S1、S3【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】要使兩燈泡組成串聯(lián)電路，兩燈之間應(yīng)首尾相接，電路中電流只有一條流通路徑；要使它們組成并聯(lián)電路，則應(yīng)該讓兩盞燈泡的首首相連、

13、尾尾相連，電路中有兩條流通路徑；根據(jù)電路圖選擇合適的開關(guān)組合即可【解答】解：當(dāng)閉合開關(guān)S2時，電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過兩盞燈泡，電路中只有一條通路，它們是串聯(lián)的；當(dāng)閉合開關(guān)S1 S3時，電流從電源正極出發(fā)后分別流經(jīng)兩盞燈泡，最后回到電源的負(fù)極，它們是并聯(lián)的；故答案為：S2，S1 S3【點評】此題考查的是根據(jù)串并聯(lián)電路的特點，正確選擇合適的開關(guān)組合連接串并聯(lián)電路三、簡答題：（每題3分，共9分）14“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游那個時代，人們就已覺察到城市溫度高于郊區(qū)請你分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因？【考點】比熱容的概念；熱傳遞；水的比熱容的特點及應(yīng)用【專題】簡答題【分析】城

14、市多水泥、沙石，郊區(qū)多水根據(jù)公式Q吸=Cm（tt0）可知，水的比熱容比較大，在吸收熱量和質(zhì)量一定時，水的比熱容大所以水的溫度變化值小另外，城市中機(jī)動車比較多，熱機(jī)散發(fā)的熱量也比較多【解答】解：（1）城市多水泥、沙石，郊區(qū)多水質(zhì)量相同的沙石和水，吸收相同的熱量時，由于水的比熱容大，沙石升高的溫度高（2）水汽化要吸熱（3）城市熱機(jī)多，排出的廢氣多（4）城市高樓林立，空氣不易對流【點評】本題主要考查比熱容的概念和公式Q吸=Cm（tt0）的應(yīng)用15我國是嚴(yán)重缺水國家，合理利用和保護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任請你結(jié)合生活和生產(chǎn)實際，提出合理利用和保護(hù)水資源的具體措施（要求寫出兩條）【考點】有利于節(jié)約能源的措

15、施【專題】簡答題；答案開放型；能源的利用與發(fā)展【分析】聯(lián)系生活實際，得到合理利用和保護(hù)水資源的具體措施，答案不唯一【解答】答：合理利用水資源的措施有：采用滴灌或噴灌、節(jié)約用水、減小輸水過程中水的蒸發(fā)；保護(hù)水資源的措施有：防止水污染、植物造林防止水土流失（合理即可）【點評】珍惜水資源，保護(hù)水資源，節(jié)約用水，提倡生活廢水的多次利用，節(jié)約用水，人人有責(zé)16端午節(jié)，小施和小李幫媽媽煮粽子煮粽子的水燒開后，小施認(rèn)為要繼續(xù)將火燒得很旺，使鍋內(nèi)水劇烈沸騰，這樣會很快將粽子煮熟小李則認(rèn)為，水沸騰后改用小火，讓鍋內(nèi)水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟，你認(rèn)為誰的想法更合理？小李你的理由是什么？液體沸騰時，不斷吸收熱

16、量，溫度保持不變【考點】沸騰及沸騰條件【專題】汽化和液化、升華和凝華【分析】（1）液體的沸點跟氣壓有關(guān)，氣壓升高，沸點升高；液體沸點跟其它因素沒有關(guān)系；（2）液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變【解答】解：由于液體沸騰后溫度不會發(fā)生改變，不管用小火還是用旺火加熱，水的沸點相同，水沸騰后只要吸熱就能繼續(xù)沸騰，但使用小火會節(jié)省燃料，所以小李的想法更合理故答案為：小李；液體沸騰時，不斷吸收熱量，溫度保持不變【點評】本題考查學(xué)生對液體沸騰條件的掌握，需要結(jié)合生活經(jīng)驗，來總結(jié)做法，并學(xué)會如何利用物理知識進(jìn)行解釋四、作圖題（共8分）17現(xiàn)在給你開關(guān)一個，燈泡一只，電鈴一只，導(dǎo)線若干，電源一個要求：狗未跑

17、出導(dǎo)線圍住的區(qū)域時，值班室燈亮電鈴不響，當(dāng)狗撞斷導(dǎo)線跑出該區(qū)域，燈亮鈴也響，按要求連接實物圖【考點】實物的電路連接【專題】作圖題；電流和電路【分析】開關(guān)閉合時，若導(dǎo)線完好，則燈亮鈴不響；而當(dāng)導(dǎo)線被拉斷后，電鈴響起來，說明導(dǎo)線和電鈴并聯(lián)，導(dǎo)線完好時，電鈴被短路；為了保護(hù)電路，電燈應(yīng)串聯(lián)在干路中然后根據(jù)這個思路來連接實物圖【解答】解：由分析的思路：先將電燈、電鈴、開關(guān)組成串聯(lián)電路，然后用導(dǎo)線將電鈴短路掉，實物圖如下圖所示：【點評】本題考查了設(shè)計電路的能力，在一般情況下是不允許短路出現(xiàn)的，但本題正好利用了對用電器短路來達(dá)到題意18根據(jù)圖1的實物圖，在圖2的方框中畫出對應(yīng)的電路圖（要求：圖中要標(biāo)出L1

18、、L2、S1、S2）【考點】根據(jù)實物圖畫電路圖【專題】作圖題；電流和電路【分析】從實物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)S1控制干路，開關(guān)S2控制L2所在的支路；據(jù)此畫出電路圖【解答】解：根據(jù)實物圖可知，從正極出發(fā)分兩條支路，一支路經(jīng)開關(guān)S2、燈泡L2；另一支路經(jīng)燈泡L1；然后兩路匯合共同經(jīng)過開關(guān)S1回到電源負(fù)極；如下圖所示：【點評】本題考查根據(jù)實物圖畫電路圖，關(guān)鍵是會判斷兩燈泡的連接方式和開關(guān)的位置19如圖1所示電路中，電源由3節(jié)干電池組成，電流表示數(shù)為0.4A，L1兩端電壓為2V；按電路圖將圖2實物連接起來【考點】實物的電路連接【專題】作圖題；電流和電路【分析】根據(jù)電路圖連接實物，即從電源的

19、正極開始，最后回到電源負(fù)極；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律進(jìn)行分析，即電源電壓等于兩個燈泡兩端電壓之和，由此分析電壓表量程【解答】解：由圖上電路可知，兩燈串聯(lián)，電流表測電路中電流，示數(shù)為0.4A，所以電流表使用00.6A量程；電源由3節(jié)干電池組成，所以電源電壓為4.5V，電壓表測L2兩端電壓，U2=UU1=4.5V2V=2.5V，所以電壓表使用03V量程；先將電源連接起來，按電流的流徑依次連接各元件，最后把電壓表并聯(lián)在L2兩端即可，【點評】會根據(jù)電路圖連接實物圖，明確電路結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵，還要注意電表量程的選擇五、實驗探究題（共27分）20如圖所示是某物質(zhì)熔化時其溫度隨時間變化的圖象，根據(jù)該圖象你能獲得哪些

20、有價值的信息，請寫出兩條：信息一：該物質(zhì)的熔點是80信息二：該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變；（或該物質(zhì)是晶體或該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷15min等）【考點】晶體的熔化和凝固圖像【專題】壓軸題；信息給予題；答案開放型【分析】首先要掌握晶體熔化過程中的特點在熔化圖象中，開始固態(tài)物體吸熱升溫；當(dāng)達(dá)到熔點時開始熔化，溫度保持不變?nèi)咳刍旰?，溫度繼續(xù)升高【解答】解：由圖知，BC段與溫度保持不變，所以此物質(zhì)是晶體并且在熔化過程中溫度保持80不變，所以該晶體的熔點是80該物質(zhì)從第10分鐘開始熔化，到第25分鐘熔化完，所以此物質(zhì)的熔化過程經(jīng)歷了15分鐘BC段溫度不變，說明晶體在熔化過程中吸熱，溫度保持不

21、變故答案為：該物質(zhì)的熔點是80；該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變；（或該物質(zhì)是晶體或該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷15min等）【點評】此題主要通過熔化圖象考查了晶體的熔化特點以及學(xué)生分析圖象的能力21某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給水和煤油加熱，用加熱時間的長短來表示物質(zhì)吸收熱量的多少，他得到如下數(shù)據(jù)物質(zhì)次數(shù)質(zhì)量m/kg升高的溫度t/加熱的時間t/min水10.110220.2104煤油30.110140.2102（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的 質(zhì)量有關(guān)（2）分析第1、3次或第2、4次

22、實驗數(shù)據(jù)，可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量、升高相同溫度時，水吸收熱量的多，水的比熱容大【考點】比熱容的概念；控制變量法與探究性實驗方案【專題】實驗題；控制變量法【分析】應(yīng)用控制變量法分析實驗結(jié)論時應(yīng)先找出相同的實驗條件，然后找出不同的實驗條件，觀察被研究的物理量是否發(fā)生變化，如果結(jié)果相同，則被研究的問題跟變化的條件無關(guān)，否則有關(guān)【解答】解：（1）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知水升高的溫度相同，水的質(zhì)量不同，因為水的質(zhì)量不相同，所以加熱的時間不同，因此可得出的初步結(jié)論是：同種物質(zhì)升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)（2）由第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知水和煤油的質(zhì)量相同，升

23、高的溫度相同，水吸收的熱量多，所以可以得出的初步結(jié)論是：相同質(zhì)量、升高相同溫度時，水吸收熱量的多，水的比熱容大故答案為：（1）質(zhì)量（2）相同質(zhì)量、升高相同溫度時，水吸收熱量的多，水的比熱容大【點評】本題的意圖是考查對控制變量法的應(yīng)用能力22小麗同學(xué)進(jìn)行探究實驗的電路如圖1所示，她用電流表分別在A、B、C三處測得電流如下表請幫她完成如下幾項工作：測量處ABC電流（安）0.50.20.3（1）比較上表數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論是：干路電流等于支路電流之和（2）小麗把電流表接入A點，當(dāng)閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖2所示，出現(xiàn)這故障的原因是正負(fù)接線柱接反了【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗【專題】簡答題

24、；實驗探究題【分析】（1）A點是干路，B、C分別是支路，可得到干路電流等于支路電流之和；（2）指針向左端偏轉(zhuǎn)，是正負(fù)接線柱接反了【解答】解：（1）由表格中的數(shù)據(jù)知，IA=IB+IC，即：干路電流等于支路電流之和；（2）電流表向左端沒有刻度的方向偏轉(zhuǎn)，說明正負(fù)接線柱接反了故本題答案為：干路電流等于支路電流之和；正負(fù)接線柱接反了【點評】本題考查了并聯(lián)電路的電流特點和電流表的使用23如圖所示，要用電流表測量通過小燈泡L1的電流，三位同學(xué)分別連接了下面的電路A、B、C他們連接正確嗎？如果有錯，請指出錯在哪里A：正確B：電流表的正負(fù)接線柱接反了C：電流表并聯(lián)在電路中了【考點】電流表的使用【專題】電流和電

25、路【分析】根據(jù)電流表的使用分析電流不能超過電流表的量程，接線柱要接正確，量程用選合適的量程進(jìn)行測量【解答】解：由電路圖可知：A、電流表的接法正確；B、電流表的正負(fù)接線柱接反了；C、電流表并聯(lián)在電路中了故答案為：A、正確；B、電流表的正負(fù)接線柱接反了；C、電流表并聯(lián)在電路中了【點評】知道電流表的用法，分析清楚電路圖即可正確解題24在組成串并聯(lián)實驗中，組成串并聯(lián)電路實驗時，閉合開關(guān)兩燈不亮估計是一盞小燈炮斷路排除故障方法如下，請把現(xiàn)象和故障填在表格內(nèi)在ab間接入現(xiàn)象故障導(dǎo)線燈泡電流表【考點】電路的三種狀態(tài)【專題】信息給予題；電流和電路【分析】兩燈泡串聯(lián)，其中一燈泡燒壞了，說明電路發(fā)生斷路，電路中無電流，燈都不亮將導(dǎo)線、燈泡或電流表與其中一個燈泡并聯(lián)，根據(jù)不同的現(xiàn)象判斷故障的可能性【解答】解：用導(dǎo)線連接ab時，燈泡L1短路，若燈泡L2亮，說明L1斷路，否則L2斷路在ab間接入燈泡，若燈L2亮，則L1斷路，若L2不亮，則L2斷路；在ab間接入電流表，若電流表有示數(shù)，則L1斷路，若電流表無示數(shù)，則L2斷路見下表：在ab間接入現(xiàn)象