【初一英語】外研版初中七年級英語上冊2Module9Unit1課件

1、Module 9 People and placesModule 9 People and placesUnit 1Were enjoying the school trip a lot.Unit 1Were enjoying the schoothe Great Wall長城the Great Wall長城lie 躺下sun 太陽lie 躺下sun 太陽學校旅游be on a school trip學校旅游be on a school tripbe eating ice cream在吃冰淇淋在照相be taking photosbe eating ice cream在吃冰淇淋在照相be po

2、stcardpostcardbuy a few presents買一些禮物買明信片buy postcardsbuy a few presents買一些禮物買明信片buy特價出售on sales 在商店at the shop特價出售on sales 在商店at the shop在吃中飯be having lunchbe lying in the sun躺在陽光下在吃中飯be having lunchbe lying inThe man is calling on the Great wall.The man is calling on the GreaTalk about the picture

3、s.Were going to have a trip.Talk about the pictures.Were Work in pairs Look at the pictures and talk about them.buy postcards call lie in the sun shop stand in line take photos wait for the bus walk on the Great WallWork in pairs Look at the pictListen and number the pictures.4123Listen and number t

4、he picturesPeopleThings he / she is doingBettyTonyShe is standing on the Great Wall of China and talking to her mother.He is eating a delicious ice cream.Now complete the table.PeopleThings he / she is doingPeopleThings he / she is doingWang HuiLinglingDamingHe is taking lots of photos.She is buying

5、 a few presents and postcards.He is having lunch and lying in the sun.PeopleThings he / she is doingUnderline the correct words.The children are on a school (1) trip / holiday to the Great Wall. Theyre walking on it, taking photos and buying (2) a few / a lot of presents, ice creams and postcards on

6、 (3) sale / line at the shop. They (4) are enjoying / arent enjoying the trip a lot.Underline the correct words.Really?Thats great.Anyway, Everyday EnglishReally?Everyday EnglishWork in pairs Say what people are doing in the conversation.Betty is talking to her mother. Work in pairs Say what people

7、enjoyPronunciation and speakingListen and repeat.home me mummoney now suneating standing talkingChinaboy enjoy toyenjoyPronunciation and speakinbuying coming eating enjoying having lying standing taking talking waiting Listen and repeat.buying coming eatiSay what the people are doing at the moment.I

8、m learning English. My teacher is talkingWork in pairs Say what the people are doing 現(xiàn)在進行時：表示正在進行的動作或狀態(tài)。構(gòu)成：助動詞be+動詞的現(xiàn)在分詞形式( -ing 形式）e.g.I am talking with a boy. 我在同一個男孩說話。She is listening to me. 她在聽我說。We are eating. 我們在吃。Grammar現(xiàn)在進行時：表示正在進行的動作或狀態(tài)。Grammar動詞的現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則（動詞-ing 的構(gòu)成）一般在詞尾加ing，如： read-read

9、ing look-looking play-playing eat-eating ）以不發(fā)音的結(jié)尾的詞先把去掉再 加，如：take-taking have-having 動詞的現(xiàn)在分詞的變化規(guī)則）以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音結(jié)尾的詞，應雙寫最后的輔音字母，再加-ing，如：sit-sitting run-running get-getting swim-swimming shop-shopping put-putting set-setting stop-stopping begin-beginning4) 特殊 lie-lying）以一個輔音字母結(jié)尾的重讀閉音結(jié)尾的詞，應雙寫最后的輔音字現(xiàn)在

10、進行時的各種句式:1、肯定句：They are waiting for buses.主語 + be + 動詞-ing 、否定句：They are not (arent) waiting for buses.主語 + be + not + 動詞-ing 現(xiàn)在進行時的各種句式:1、肯定句：3、一般疑問句：Are they waiting for buses?Yes, they are. /No, they arent.4、特殊疑問句：特殊疑問詞一般疑問句？What are they waiting for?They are waiting for buses.3、一般疑問句：達標練習A.單詞拼寫：

11、1. Can you c_（打電話）me tonight?2. Betty is e_（享受）herself at her birthday party now.3. Tony is l_ (躺) in the sun and eating an apple.4. A_, what time is it now?5. The boy is t_ photos on the Great Wall.allnjoyingyingnywayaking達標練習A.單詞拼寫：allnjoyingyingnywayB. 完成下列句子：1.大明在等誰? Who _ Daming _?2.我們非常喜歡學校的這次

12、郊游。 We _ the school trip _.is waiting for are enjoyinga lotB. 完成下列句子：is 3. 看! 珍妮正躺在床上看書. Look! Jenny _in bed and _a book.4. 他們在商店買一些特價明信片。 They _ on sale at the shop.are buying a few postcards is lyingreading3. 看! 珍妮正躺在床上看書.are buying a f部編本語文，部編本初中語文，部編本小學語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學語文，小學數(shù)學，小學英語，小學試卷小學英語試

13、卷，小學數(shù)學試卷，小學英語試卷，初中語文數(shù)學化學，政治歷史，科學課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學科專家，包括一些大學教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學科的咨詢專家、學者，人數(shù)就更多了。“部編本”語文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名

14、基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。謝謝！僅做學習交流，謝謝！部編本語文，部編本初中語文，部編本小學語文，部編本語文課件，部編本語文試卷，小學語文，小學數(shù)學，小學英語，小學試卷小學英語試卷，小學數(shù)學試卷，小學英語試卷，初中語文數(shù)學化學，政治歷史，科學課件，試卷溫：語文教材的總主編和主要編寫人員是全國申報遴選、教育部聘任的，編寫組主要由三部分人組成，一是學科專家，包括一些大學教授、作家和詩人，二是優(yōu)秀的教研員和教師，三是人教社的編輯。前后參加編寫組的有60多人，另外還有外圍的各學科的咨詢專家、學者，人數(shù)就更多了?！安烤幈尽闭Z文教材的編寫從2012年3月8日正式啟動，到現(xiàn)在4年多了。以

15、往教材編制都由出版社來實施，請個主編，搭起班子，最多也就用一二年。教材編寫經(jīng)過復雜的程序，包括確定大綱和體例框架、擬定樣張、選文、進入具體編寫等。起始年級初稿出來后，先后經(jīng)過14輪評審，還請100名基層的特級教師提意見，最后才提交給教育部。提升。僅做學習交流，謝謝！語文：初一新生使用的是教育部編寫的教材，也稱“部編”教材?！安烤幈尽笔侵赣山逃恐苯咏M織編寫的教材?！安烤幈尽背苏Z文，還有德育和歷史。現(xiàn)有的語文教材，小學有12種版本，初中有8種版本。這些版本現(xiàn)在也都做了修訂，和“部編本”一同投入使用?！安烤幈尽比〈瓉砣私贪?，覆蓋面比較廣，小學約占50%，初中約占60%。今秋，小學一年級新生使用

16、的是語文出版社的修訂版教材，還是先學拼音，后學識字。政治：小學一年級學生使用的教材有兩個版本，小學一年級和初一的政治教材不再叫思想品德，改名為道德與法治。歷史：初一新生使用華師大版教材。歷史教材最大的變化是不再按科技、思想、文化等專題進行內(nèi)容設置，而是以時間為主線，按照歷史發(fā)展的時間順序進行設置。關于部編版，你知道多少？為什么要改版？跟小編一起來了解下吧！一新教材的五個變化一、入學以后先學一部分常用字，再開始學拼音。漢字是生活中經(jīng)常碰到的，但拼音作為一個符號，在孩子們的生活中接觸、使用都很少，教學順序換一換，其實是更關注孩子們的需求了。先學一部分常用常見字，就是把孩子的生活、經(jīng)歷融入到學習中。

17、二、第一冊識字量減少，由400字減少到300字。第一單元先學40個常用字，比如“地”字，對孩子來說并不陌生，在童話書、繪本里可以看到，電視新聞里也有。而在以前，課文選用的一些結(jié)構(gòu)簡單的獨體字，比如“叉”字，結(jié)構(gòu)比較簡單，但日常生活中用得不算多。新教材中，增大了常用常見字的比重，減少了一些和孩子生活聯(lián)系不太緊密的漢字。三、新增“快樂閱讀吧”欄目，引導學生開展課外閱讀。教材第一單元的入學教育中，有一幅圖是孩子們一起討論西游記等故事，看得出來，語文學習越來越重視孩子的閱讀表達，通過讀故事、演故事、看故事等，提升閱讀能力。入學教育中第一次提出閱讀教育，把閱讀習慣提升到和識字、寫字同等重要的地位。四、新增“和大人一起讀”欄目，激發(fā)學生的閱讀興趣，拓展課外閱讀。有家長擔心會不會增加家長負擔，其實這個“大人”包含很多意思，可以是老師、爸媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，也可以是鄰居家的小姐姐等。每個人講述一個故事，表達是不一樣的，有人比較精煉，有人比較口語化，兒童聽到的故事不同，就會形成不同的語文素養(yǎng)。五、語文園地里，新增一個“書寫提示”的欄目。寫字是有規(guī)律的，一部分字有自己的寫法，筆順都有自己的規(guī)則，新教材要求寫字的時候，就要了解一些字的寫法?，F(xiàn)在信息技術發(fā)展很快，孩子并不是只會打字就可以，寫字也不能弱化。二為什么要先識字后學拼音？一位語文教研員說，孩子學語文是母語教育，他們在生活中已經(jīng)