正常人體解剖學(xué)教案

1、 教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：1、掌握腦的組成2、掌握腦干外形的主要結(jié)構(gòu)3、掌握第四腦室的位置構(gòu)成及交通4、了解腦干外形結(jié)構(gòu)與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的關(guān)系5、掌握上下行纖維囊在延髓腦橋中腦的位置6、了解腦干內(nèi)與腦神經(jīng)有關(guān)的各腦神經(jīng)核的位置性質(zhì)功能7、掌握間腦的位置和分布8、掌握小腦的位置和外形分部教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點#難點？疑點）：1、腦的分部（大腦、中腦、間腦、小腦、腦橋、延髓）2、#腦神經(jīng)的概念，腦神經(jīng)核與非腦神經(jīng)核的概念3、中腦（大腦腳、腳間窩、上丘、下丘），中腦內(nèi)的腦神經(jīng)核4、*腦橋（基底溝，小腦上腳、中腳，菱形窩），腦橋內(nèi)的腦神經(jīng)核5、*延髓（錐體、錐體前叉、薄束結(jié)節(jié)、楔束結(jié)節(jié)、

2、薄束核、楔束核、小腦下腳）6、小腦左、右半球，小腦蚓，小腦扁桃體，齒狀核7、第四腦室的位置、通路8、下丘腦、后丘腦（內(nèi)、外側(cè)膝狀體）下丘腦（視上核、室旁核）第三腦室的位置和通路討論、思考題、作業(yè)：1、腦干的外形如何2、腦干有哪些核團參考書目：柏樹令系統(tǒng)解剖學(xué)第六版人民衛(wèi)生出版社教學(xué)課型（請打V）：理論課口實驗課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請打V）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請打V）：多媒體模型口標本實物口掛圖口音像口其它口教師姓名：職稱：講師福建中醫(yī)學(xué)院教案人體解剖學(xué)編號：22題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）端腦課時安排3班級人數(shù)60教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：1、掌握大腦半

3、球的主要溝裂腦回等表面結(jié)構(gòu)及分葉情況2、掌握基底神經(jīng)節(jié)的位置組成了解其主要機能3、掌握內(nèi)囊的概念、位置、分部及通過內(nèi)囊各主要纖維束的局部位置和臨床意義4、掌握大腦皮質(zhì)的機能定位及其實際意義5、了解側(cè)腦室的位置、分部側(cè)腦室脈絡(luò)叢6、了解各語言中樞的部位及其功能及實際意義教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點#難點？疑點）：1、大腦外側(cè)溝、中央溝、中央前溝、中央后溝、頂枕溝、距狀溝.中央前回、中央后回、中央旁小葉。額上、中、下回，顳前回,扣帶回2、*大腦半球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：側(cè)腦室及其通路?；缀耍ǘ範詈?、尾狀核）。胼胝體，內(nèi)囊（概念，位置，分部，各部通過的傳導(dǎo)束，皮質(zhì)核束，皮質(zhì)脊髓束，丘腦中央輻射,聽輻射，視輻射）3

4、、*大腦皮質(zhì)的機能定位:感覺中樞，運動中樞，視覺中樞，聽覺中樞,說話中樞討論、思考題、作業(yè)：1、大腦表面的三溝分五葉指的是什么2、寫出內(nèi)囊的概念、位置、分部及各部通過的傳導(dǎo)束參考書目：柏樹令系統(tǒng)解剖學(xué)第六版人民衛(wèi)生出版社教學(xué)課型（請打V）：理論課口實驗課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請打V）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請打V）:多媒體模型口標本實物口掛圖口音像口其它口教師姓名：職稱：講師福建中醫(yī)學(xué)院教案人體解剖學(xué)編號:23題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）腦神經(jīng)課時安排3班級人數(shù)60教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：1、掌握腦神經(jīng)的名稱順序、出腦出顱部位、性質(zhì)和分布情況2、掌握動眼神經(jīng)

5、、三叉神經(jīng)、面神經(jīng)、迷走神經(jīng)的性質(zhì)、成分、分布及了解其它腦神經(jīng)的分布教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點#難點？疑點）：1、*嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、動眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、三叉神經(jīng)、展神經(jīng)、面神經(jīng)、舌咽神經(jīng)、迷走神經(jīng)、副神經(jīng)、舌下神經(jīng)的性質(zhì)、成分、分布討論、思考題、作業(yè)：寫出腦神經(jīng)的名稱順序、出腦出顱部位、性質(zhì)和分布情況參考書目：柏樹令系統(tǒng)解剖學(xué)第六版人民衛(wèi)生出版社教學(xué)課型（請打V）：理論課口實驗課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請打V）：講授討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請打V）：多媒體模型口標本實物口掛圖口音像口其它教師姓名：職稱：講師福建中醫(yī)學(xué)院教案人體解剖學(xué)編號：24題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）感覺傳導(dǎo)路、運動傳導(dǎo)路

6、課時安排3班級人數(shù)60教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：1、了解傳導(dǎo)通路的概念2、掌握軀干四肢深部感覺傳導(dǎo)路的組成3、掌握軀干四肢淺部感覺傳導(dǎo)路的組成4、掌握頭面部淺感覺傳導(dǎo)路的組成5、掌握皮質(zhì)腦干束起始及通過內(nèi)囊的部位對腦神經(jīng)運動核控制的情況，雙側(cè)控制與對側(cè)控制核上癱與核下癱不同表現(xiàn)6、掌握皮質(zhì)脊髓束的起始及在走行和終止情況7、掌握錐體路上下運動神經(jīng)元損傷后的不同表現(xiàn)8、掌握視覺傳導(dǎo)路的組成，視交叉的情況9、了解直接和間接對光反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)及反射徑路不同部位損傷后的表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容（注明:*重點#難點？疑點）：1、*感覺傳導(dǎo)路和運動傳導(dǎo)路的概念2、*軀干四肢意識性深感覺傳導(dǎo)路和淺感覺傳

7、導(dǎo)路,頭面部淺感覺傳導(dǎo)路、視覺傳導(dǎo)路。瞳孔對光反射3、運動傳導(dǎo)路：皮質(zhì)核束，皮質(zhì)脊髓束討論、思考題、作業(yè)：1、寫出軀干四肢深部感覺傳導(dǎo)路的組成2、寫出軀干四肢淺部感覺傳導(dǎo)路的組成參考書目：柏樹令系統(tǒng)解剖學(xué)第六版人民衛(wèi)生出版社教學(xué)課型（請打V）:理論課口實驗課口見習(xí)口其它口教學(xué)方式（請打V）：講授口討論口示教口指導(dǎo)口其它口教學(xué)資源（請打V）:多媒體模型口標本實物口掛圖口音像口其它教師姓名:職稱：講師福建中醫(yī)學(xué)院教案人體解剖學(xué)編號:25題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）腦脊髓被膜、腦室、腦脊液、腦血管、內(nèi)臟神經(jīng)課時安排3班級人數(shù)60教學(xué)目的要求（分掌握、熟悉、了解三個層次）：1、掌握腦、脊髓三層被膜的名稱及

8、其形成的結(jié)構(gòu)2、掌握硬腦膜的組成特點形成物與它們的機能，重要的是硬腦膜靜脈竇的位置3、掌握蛛網(wǎng)膜及蛛網(wǎng)膜下腔的概念4、掌握腦脊液的產(chǎn)生回流情況5、掌握腦、脊髓的動脈來源。大腦動脈環(huán)的組成、位置及其功能。6、了解腦、脊髓的靜脈回流教學(xué)內(nèi)容（注明：*重點#難點？疑點）：*#硬膜：硬腦膜、硬脊膜、硬膜外腔、硬腦膜竇、大腦鐮、小腦幕1、*蛛網(wǎng)膜：蛛網(wǎng)膜下腔、終池、蛛網(wǎng)膜粒2、軟膜：軟腦膜、脈絡(luò)叢、軟脊膜3、*腦脊液的循環(huán)途徑:側(cè)腦室、室間孔、第三腦室、中腦水管、第四腦室第四腦室正中孔、外側(cè)孔、蛛網(wǎng)膜粒，上矢狀竇4、動脈來源：頸內(nèi)動脈、椎動脈5、內(nèi)臟神經(jīng)的概念、區(qū)分和分布，*交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的低級中樞部位,周圍神經(jīng)節(jié)名稱及位置，交感干的組成討論、思考題、作業(yè)：1、何謂蛛網(wǎng)膜粒、脈絡(luò)叢、大