班主任實習自我鑒定

1、第24頁 共24頁班主任實習自我鑒定班主任實習自我鑒定班主任實習自我鑒定1四個月的實習，讓我對班主任工作有了比擬深化的認識，深深地明白：做一個好的班主任真不簡單。實習期間，雖然充滿繁忙與艱辛，但卻學到了許多書本上沒有的知識，進步了班主任工作技能。僅有不斷總結，才能不斷地進步，下頭和大家分享一下我的實習工作總結及感受。本學期我擔任了_班和_班的實習班主任工作，在這短短的數(shù)月里，我學到了很多的東西，那里面包括我的指導老師賈老師和路老師給了我很大的幫助。在他們的關心和幫助下，我認真做好每一個工作，對待學生不敢有絲毫馬虎，真正地做到互相關心、互相幫助。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的瑣碎，當然更主要

2、的是這個工作的重要性以及如何管理好一個班級，并幫助這個班級構成一個良好的班風。我想從幾個方面來回憶一下我這一個學期實習班主任各個方面的表現(xiàn)：一、理解學生、交流溝通作為一個班主任，必需要理解班上的每一個學生，才能更好地管理班級。在實習的一周里，我經過找班主任賈老師理解情景，參加班會活動，找學生個別談心，悉心觀察等方式，來理解學生的根本情景，包括學生的主題思想、學習現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還利用早讀、晚自習、聽課時間，深化班級，廣泛接觸學生，進一步理解學生，記住每一個學生的名字以及大體性格特征。校運會上，我進取參加，與賈老師和兩名學生一齊參加托球跑工程，拉近了我們之間的間隔 。經過這次校運會

3、，我根本上理解了學生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。二、抓好常規(guī)工作我作為實習班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”：每一天早上來催促學生進展早讀;及時管理相關的衛(wèi)生工作;在兩操時間我也能及時到場進取配合班主任工作;晚自習時間管理班級自習紀律;在班會與行為養(yǎng)成課，也能進取參與。除了以上幾個“必到”之外我還主動去理解學生的相關情景，走到學生中間，和他們談心交流。三、詳細工作1.德育方面：做好德育工作.五育并舉，德育為首.班會課是德育工作的主陣地，我能進取參加班級中開展的屢次班會，在班會中我從一個側面認識到很多學生，他們有著多才多藝的一面，有著很多平時學習中沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點，這使我

4、對孩子們有更加全面的認識。要走進學生的心靈最重要的就是要與他們多溝通，而不是一味的責罵，心與心的交流勝過一切!平時更是要利用一切時機浸透德育教育.2.學習方面：作為實習班主任，理解學生的學習情景也是非常重要的，我在賈老師那里學到了非常重要的一點：互相監(jiān)視，互相學習。在班級中不乏有一些學生，平時學習懶散，賈老師運用團體的力量來感化他，促進他學習，而不是老師一味的單純說教?？傊诎嗉壒芾矸矫妫何易鳛開班的實習班主任，在班主任賈老師的帶著下，能進取配合班級開展各類活動，關心班內的各項事務，認真塌實地干好每一次交給的任務，在班內還進取開展主題班會。在各類活動中，我時刻注重向老班主任學習，平時仔細觀察，

5、及時記錄下來;課余還進取看相關的班主任學習的書籍，在思維共振中不斷進步。3.衛(wèi)生方面：賈老師是一個工作非常認真負責的老師，她不但能催促學生認真進取的進展值日，并且在衛(wèi)生工作上還有一套自我的方法。比方說當應對班中有同學沒有認真做值日，她沒有嚴厲的批評，而是用自我實際的行動來給學生示范，給他們最好的典范，我想在施行班級各項制度時，不僅僅要有相關的班級班規(guī)，并且還要實際的施行策略。從衛(wèi)生方面我覺得要做到“落實到位，獎罰清楚，細心仔細”，教學生如何去做衛(wèi)生的方法，而不是一味地去做。以上便是我在實習班主任工作中的點滴收獲。當然也有一些缺乏之處，比方在教育管理學生上有時會有些情緒化的東西在里面，往往追求速

6、效，不夠有耐心，這些都是我以后工作中需要改正的，真正做到“有恒心，有愛心，有本領”的好老師。努力在今后的工作中及時總結經歷教訓，學會做一名稱職的班主任，爭取獲得輝煌的成績。班主任實習自我鑒定2光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間一個多月已經過去了，為了不荒廢這一學期的班主任工作，為以后更好的工作，總結經歷汲取教訓。我就這學期的工作總結如下：第一、思想工作方面活到老學到老，人都要樹立終身學習的思想。我在各方面一向嚴格要求自我，努力從個方面去進步自我，以便適應新大綱教學的要求，跟隨時代的腳步，不被時代所拋棄。經過閱讀各類書籍，進步自我的道德修養(yǎng)，勇于去正視自我，反省自我，進步自身素質。第二、教育工作方面這學

7、期我擔任二年級八班的副班主任兼語文老師，班級人數(shù)不多可是班級學生的根底比擬差，又一向面臨著新課堂改革。所以，在教學中遇到了不少困難。我虛心向有經歷的老師請教，課下屢次與學生交流，平時認真聽課，做好聽課記錄，課后反思。認真?zhèn)湔n，備教案，并且閱讀很多有關教育教學的視頻資料及有關教育書籍。每一天都會寫教學心得及教學反思。屢次讓學生給我提意見提議。第三、遵守紀律方面我從二月份來到威州中學以來就嚴格遵守學校各方面的規(guī)章制度。從來沒有出現(xiàn)過遲到早退的現(xiàn)象，有事主動請假。在工作中尊敬領導團結同事，虛心向指導老師請教各種問題。平時，嚴格要求自我，節(jié)儉節(jié)省任勞任怨，對人真誠，熱愛學生，關心學生，從不與任何人鬧無

8、原那么的糾紛。毫不懈怠的進步自我的綜合素質和本領。學海無涯，學無止境。作為一名人民老師，僅有不斷地給自我充電，進步自我的知識儲藏，才能維持好教學的青春和活力。經過各方面的學習，讓自我樹立先進的教學理念，不斷充實自我，也發(fā)現(xiàn)了自我在教學中的很多缺乏之處，為進步自我的教學本領和業(yè)務素質的進步做準備。總之，無論是在課堂教學中還是課下給學生輔導的過程中，我都是以進步學生的學習本領，培養(yǎng)學生的學習興趣為出發(fā)點，力求在語文教學中對學生的成長和開展提到更大的進取的意義。以學生為中心，保護學生，進步學生的成績。作為老師，我應當在接再勵，對自我負責，對學生負責。班主任實習自我鑒定3剛開學我就接手體育教學，每星期

9、8節(jié)體育課，至今共上課100余節(jié)。從開場的教新的播送體操到比賽，到跳進根本知識的講授，后面還有體育游戲的開展，跆拳道太極一章，太極二章的教學。學生們也沒讓我絕望，體操比賽中四個班第一，一個第二。成績很好!對于這幾個月班主任的實習工作，我總結了幾點：第一：要正確處理好與明白老師的關系，與學生的關系。在做任何事情和任何決定之前必需要征求明白老師的統(tǒng)一和意見，這是起碼的尊重和禮貌，同樣僅有博得了指導老師的支持，你有了堅強的后盾，你的工作才可以更順利地開展。正確處理與學生的關系，不可以在學生面前，沒有老師的威嚴，以致于以后的教學、班級管理工作難以開展，這些都是我必須注意的。第二：要正確對待學生：嚴愛“

10、優(yōu)等生”，偏愛“后進生”，關愛“中等生”。對于那些暫時落后的學生必需要以耐心的態(tài)度去理解去關愛他們，每個孩子落后的背后都會有比擬復雜的心理原因，首先作為班主任，在心里上不可以無視他們。對于那些暫時落后的學生，我都會在他們休息的時候，去詢問他們的學習情景，用一種關愛的態(tài)度去理解，去和他們談心，理解他們的心理動態(tài)。每一天早上我經過教室的時候，我都會主動跟那些平時落后，在家里缺少關愛的學生溝通，讓他們感受溫暖，感受老師對他們的關心對他們的愛是真實的。有些時候就算你不和他們說話，他們也能聽懂你的語言，其實每個孩子都是天使，你對他們好他們都懂，有些時候他們只是一時自制力不夠，才會犯錯。我一向記得張老師跟

11、我說過，你不可以只看孩子的缺點必須多看他們的優(yōu)點，他們是孩子，沒有成年人的自制力和是非確定本領，必需要以寬容的態(tài)度去對待每一個學生。這些話都成為每一天工作的警訓。第三：和“問題學生”學生做朋友。其實沒有異常品質壞的學生，這些學生都是有很多因素造成的，比方缺少父母之愛，家庭暴力，父母離異等等，首先父母放棄了他們，他們也就放棄了自我，導致他們破罐子破摔的現(xiàn)象，對其別人沒有很多感情，脾氣暴躁，品行不斷惡劣。對于這些學生你不能再以老師的威嚴來批評他們，這樣可能會適得其反，你必須先從軟處著手，和他們做朋友，傾聽他們內心的真實的想法，等他從內心理解你的時候，他就會聽從你的安排和教育，從各個方面去關愛他們，

12、他們都是孩子，總有一天會懂的。他們只是一時迷失方向而已，他們需要的是來自老師、父母同學的關心，此刻還是在小學階段，我們不可以放棄他們，因為他們還有很長的路要走，我們得相信他們，給他們足夠的信心。老師的任務不僅僅是“教書”，還必須“育人”。所以，老師對學生施加的影響必須是全面的。老師為了獲得向學生施加全面影響的手段和才能，就應當在通曉必須專業(yè)知識的前提下，擁有比擬廣泛的文化科學根底知識。幾個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了老師這一榮耀的職業(yè)。實習，不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在將來的路上我會做的很好。此刻，實習完畢了。經過這次實習，我認識到了自身的缺乏。我

13、們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。半年的實習生活讓我明白了：對待每一個孩子要公平、公正，要有一顆愛心、職責心，更要有一顆平常心。因熱愛而喜歡，因喜歡而樂此不疲。既然選擇了老師這個職業(yè)，就要義無反顧地完成這份榮耀的使命，才能對得起這個“太陽底下最光輝的職業(yè)”的美譽.有了這幾個月的實習的經歷積累，我相信，在往后的老師道路上，有著我的不懈努力，我定可以走出自我的漂亮老師路。班主任實習自我鑒定4光陰似箭，日月如梭.轉眼間，一個月愉快而又艱辛的實習工作就要完畢了，在這一個月里，不管在和老師的相處、同學的相處和課堂管理、教學設計上我都有了很大的進步。更讓我感受更深的是一個月班主

14、任工作。下頭是我實習期間的體會：一、我與學生第一天到南寧中南理工學校，同學們在上實操課，班主任馬乃慶老師招呼同學們過來，簡單向同學們介紹了我們并讓我們和同學們說說話。簡單地自我介紹了一下，同學們禮貌地鼓掌了，之后又回到他們的實操課中。第一天，我有種打攪了同學們的感覺，看到全班同學都是男生，感覺有點害怕管理不好他們。以后幾天我每一天都在7：30前到操場去看同學們做早操，學生們用一種生疏好奇的目光看著我，我也很少和班主任話其他老師聊天，我開場有點不知所措，發(fā)現(xiàn)自我就像一個身處鬧市卻無人理會的人。一開場，我不敢把他們管得很嚴格，怕同學們一下子厭惡我，因為這個年齡的學生逆反心理特強，吃軟不吃硬，所以我

15、批評學生時都是引導式，反問式，讓他們自我說出自我所犯的錯誤?？墒?，我管理的的自習課上，對紀律上的要求已經比任何一個老師都要嚴明。課堂上同學們安靜了，可是課后大多數(shù)同學也不喜歡和我談話了，我還是給同學們留下了“兇巴巴”的形象。值得欣慰的是，那些比擬愛學習的學生說很喜歡我去管他們的自習紀律。我多么期望我們班那些震天無所事事的學生能努力一點啊，所以有時候忍不住又和他們談談人生大道理，談努力的重要性，同學們也明白老師苦口婆心也是為了他們，可是他們就是不想輕易聽老師的，他們就是喜歡我和他們嘮嘮叨叨，有時候嘴巴上容許我好好看書了，看不到非常鐘有開小差了。漸漸和同學們相處下來，才明白其實我們班大多數(shù)同學還是

16、很喜歡我去管他們的，異常是在他們練習體操的時候，幾乎所有同學都很認真地跟著練，那時候感覺他們真的好得意。班級的紀律和學習風氣也在一天天變好。二、我與我的老師班主任上發(fā)動機，是我們班的專業(yè)課，一般我都在后面聽課，并管理班級課堂紀律。班主任馬老師對同學們很放松，所以同學們無論是課外還是課堂都稱呼他“馬哥”，他一到老師，老師就很熱鬧了。課后和同學們聊天時卻有很多同學說因為教室太吵，想學習學不下所以我當面想馬老師提出期望他管理嚴格一點的提議，班主任容許了，可是本性難移，他還是能理解同學們沒大沒小的樣貌。我對班主任有些無奈，可是還是進取主動地和他交流，也能做到主動向他找事做，盡量讓我們達成共識，班主任也

17、很配合我的工作安排，在心底一向感謝他。專業(yè)指導老師黃錦全很友好，對我們實習老師很關心，他盡己所能給我們給與最大的支持和幫助，應對專業(yè)指導老師，我們只怕自我做不好而讓他絕望。所以我們也很用心聽取明白老師給我們的提議。三、我的主題班會班主任實習有一個很重要的任務就是開一個成功的主題班會。所以從接手班主任工作開場我就著手準備主題班會了。針對我們班籃球比賽大局部同學不進取參與的情景，我決定以“團結協(xié)作”為主題給同學們開一個主題班會。我引用了微軟、沃爾瑪?shù)韧瑢W們明白的大公司和一些哲理小故事循循善誘，同學們聽得很認真。平時那么愛搗蛋的他們第一次如此認真的聽著我的分析p ，第一次沒有吵著要下課，甚至我講完了

18、還有同學要求老師說多點。我不明白這是否算是一次成功的班會，可是班里參加第二次球賽的時候班級氣氛確實好了不少?？吹酵瑢W們一天天在進步，我真的感到很欣慰。我的實習班主任工作很快就要進入尾聲了，當我對學生說我準備走了的時候;當學生們紛紛地問：“老師，你為什么不多呆一個月再走啊”“老師，我們元旦晚會時你會不會來看啊甚至還有同學跑到學校教務處和校領導說不要讓我們走我突然發(fā)現(xiàn)原先我已經融入到這樣一個團體之中，一股莫名的軟軟的東西涌上我的心頭。短短的一個月，使我學會怎樣去當一個好老師、好班主任;學會如何用真誠去和身邊的人相處。所有的這些都將會使我受益終生，相信此次的實習經歷不僅僅豐富了我的人生，同時也是我日

19、后成為優(yōu)秀老師的重要經歷沉淀。我相信將來我能成為一個教學和管理都很優(yōu)秀的老師。班主任實習自我鑒定520 xx年9月1號，我懷著沖動、興奮、忐忑的心境和19名隊友，來到臨湘市實驗學校，開場了我的實習老師之旅。我實習學校的前身是長安鎮(zhèn)農科村小學，始建于上世紀五十年代，1994年收歸于教育局管轄，更名為第四完小，后更名為臨湘實驗學校，1997年，遼寧省成大集團公司捐款70萬元，20 xx年增設初中部擴建為一所九年一貫制的學校，正式定為臨湘實驗學校，此刻共有30多個班，在校生有1972人，有專職老師10人，老師隊伍呈現(xiàn)年輕化專業(yè)化，其中中學高級老師7名，是臨湘教育的一個窗口，多年來培養(yǎng)了大批人才。能在

20、這樣一所優(yōu)秀的學校里實習是我的榮幸。踏進實驗學校大門的那一刻，我就下定決心：必需要好好把握，好好珍惜學校給我的這一次來之不易的時機，竭盡全力完成學校布置下來的各項任務，學習班主任工作的開展，進步自我的教學程度，以報答學校的栽培，不負學校的重望，為以后的教育教學工作打下堅實的根底。我的實習資料是班級管理和專業(yè)教學。我分到了三年級43班，并教初三.四個班的體育。平均每班78人左右。教學難度很大。下頭我想就這兩個方面作個總結。一、班主任工作實習實習班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單，是因為它的資料都是生活瑣事，平凡而又日日重復;艱巨，是因為它要求我們有持之以恒的毅力，把簡單的事情堅持做漂亮并不

21、是簡簡單單可以做到的!班主任主要有以下幾個工作。(一)、衛(wèi)生督察作為一名實習班主任，7：15到班級來，帶著學生到公共衛(wèi)生區(qū)清掃，同時又要監(jiān)視學生把教室衛(wèi)生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等，每一項都要做到位，因為這個可是評選流動紅旗班級的根據(jù)!(二)、分發(fā)學生早餐清掃完衛(wèi)生，7：30學生準時吃早餐，我們就要分發(fā)饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時候，大汗淋漓;天氣冷的時候，手凍得發(fā)紫?？墒?，我們還是恪盡職守，認真負責，因為我們是班主任。(三)、送路隊小學生年齡在6至10歲之間，平安防范意識差，所以放學了老師都要護送學生過馬路。我們就接手局部學生的護送工作了，異常是過國道的學生。

22、每一天，無論刮風下雨還是風吹日曬，一放學了，我們總會準時送學生過馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機們示意STOP，所有的車輛為我們而止步，那任務，是如此的神圣;那一種感覺，是如此地美妙!(四)、處理學生瑣小學生畢竟都還小，喜歡出風頭又愛撒嬌，所以，每一天都會有那么些學生來打小報告，“老師，又打我!”“老師，把黑板擦弄壞了!”諸如此類的瑣事，每一天都有許多。為了滿足學生的“虛榮欲”又可以教育學生，我會樂觀地處理著一件件看似不一樣本質一樣的“學生糾紛”了。看著他們心花怒放的得意模樣，我的心里也像吃了蜜一樣甜。(五)、輔導問題學生每個班級，都會有那么幾個學生是讓老師頭疼的，這個時候，我們

23、就不能像其他老師一樣對學生了;應對問題學生，我都有著十足的好奇心與愛心，我們要用與眾不一樣的愛去溫暖他們，讓他們有被關注的體驗，用愛，去翻開他們緊閉的童真。異常是那些留守兒童和父母離異的學生。童年是完美的，當孩子的家長不能給予孩子們歡樂的時候，作為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。(六)、關愛每一位學生作為班主任，我要在最短的時間內把班上的學生的名字記住，能叫出學生的名字，這不僅僅能讓學生倍感驕傲，也能為我在學生面前樹立威信做奉獻。作為班主任，不僅僅要關心學生的學習，還要關注學生的成長及進步。在學生獲得成績的時候，給他們敬仰的目光及須再向前的鼓勵;在學生遭遇挫折的時候，給學生戰(zhàn)勝困難、超越

24、自我的力量;在學生糾結了許久才有勇氣說“老師，我今日生日”的時候，給予學生最誠摯的祝愿。班主任實習自我鑒定6在這短暫的一個月中，在其它老師的言傳身教下，我通過自身的不斷努力，得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在實習班主任工作方面，獲得了宏大的收獲，獲得老師與同學們的一致好評。在高校班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真考慮，最終協(xié)助他們增強認知正確對待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，用

25、真誠的心對待每一個同學，用明晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。生活中，努力把自己當成學生中的一員，融入到學生的學習、生活和活動中。既是學生學習生活中的伙伴和知心朋友，又是學生活動的組織者、參與者和支持者。實在做到關心每一位學生，做好每一件事情，爭取每一次的成功。工作之后，我正確估計工作效果和優(yōu)缺點，做好實習班主任。在與學生的長期交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原有珍貴經歷的行事方法，而且還收到了較好的效果。比方：我會細心修改學生的札記，把學生在札記中的心事一一記錄下來，記錄下他們提到的有關家庭的情況、學業(yè)的喜憂、朋友的交往、對問題的看法和性格特點等等。最后感謝

26、跟我一起實習的同事們，我的實習能順利完成并獲得成功離不開他們的無私幫助與鼎力支持。我希望用我亮麗而富有激情的的青春，去點燃周圍每個人的熱情，用這無比亮的光輝照亮每一名學生前進的道路，并借此光輝與同事們并肩協(xié)作，在教育工作中，做好個人工作方案，為我們的教育事業(yè)奉獻、進取、立功、建業(yè)，共創(chuàng)美妙的將來。為自己的將來打下了良好的根底。班主任實習自我鑒定7擁有所學的專業(yè)知識，帶著滿腔的熱情，我來到了聯(lián)絡好的實習單位三穗縣第二中學，四年的學習，如今終于可以得到發(fā)揮，可以在理論中檢驗我們的學習理論了，作為實習生的我們，我們應該好好的把握這個時機，珍惜這個時機，在理論中學到在學校里學不到的知識，充實自我，正因

27、為有這種想法，所以我時刻在努力著。這次實習有兩項內容教授實習和班主任老師實習。來到學校，我很快認識了學校領導及老師，并得到了初三年級組長和學校網絡管理員兩位老師的指導。進校后，我代理初三年級七班的班主任老師及教授初三年級七個班級的信息技術課程，任務有些重，但我愿意，這樣更能檢驗我的才能，在理論中獲得更多知識。2月27號，我的實習正式開場了，我給我自己定了個日程安排表，每天早晨提早半小時到學校，對三七班的學生進展檢查，記錄有多少人遲到，曠課，以及班上紀律等；下午提早半小時或者一個小時到學校，我會到班上和同學們聊天，理解他們的學習、生活情況，在學習上，我會盡我的才能幫助他們，和他們討論學習方法，給

28、他們提供網絡信息資等。在近兩個月的實習里，我一直按照這個方案實行，每天大局部的時間都是在學校園里。每當校園網絡出現(xiàn)問題時，指導我的老師，都會給我說，并叫我一起去修理，我不懂的，他就給我講解，雖然有時有些累，但累得值得，因為它進步了我的動手才能，操作才能及思維才能。在實習期間，我理解并學習了國家遠程教育網軟硬件的配置及安裝。記得在班主任老師實習的第一節(jié)班會課上，我第一次面對著六十七個學生講話，那時我很沖動，也有些緊張，怕組織不好這堂班會課而從此失去信心。初三的學生，他們懂得了自我學習和尊重別人，因此之前我的擔憂是多余的，班會課很順利的完畢了，還得到了原來班主任老師的贊賞呢，得到指導老師的贊揚我心

29、里當然很開心。三年七班為了表示歡送我，以前的班主任老師老師特意組織了一次野炊活動，讓我方案這次活動的一切，這真是對我才能的考驗呀，因為出游總會有一些意想不到的問題發(fā)生，每個方面我必須得考慮到。指導老師還吩咐我，叫我?guī)桶嗉壟囊粋€dv作為畢業(yè)紀念，初三嘛，又是一個人生的十字路，總會有局部人不在一起的，所以拍一個光碟出來，給每個學生留下一份美妙的回憶，同時，也給我一份美妙的禮物能和這么多學生一起出去野炊。野炊回來后的幾天里，我就對拍攝的像進展編輯制作，最后刻成光碟，星期五班會課的時候，放給同學們看，效果不是很好，但它是我自己做出來的，我覺得有點自豪感，對于學生來說，這更有意義，因為之前從來沒有過這般

30、值得紀念的東西。在玩的時候，我也沒有忘記學生的學習和班上的榮譽，每天早晨我都要對我們班的晨掃進展檢查，在近兩個月的時間里，三七班在全校的排名，從倒數(shù)第二名跳到前三名，我為七班感到快樂，因為從這點可以看出班上的同學在努力著。學生進步，作為班主任老師，自然是非?？鞓?。在實習期間，也遇到了一些困難，比方在計算機課的時候，學校沒有安排在班上學習理論課，學生上課都是在機房里學習，在學活力房里面又沒有大屏幕投影儀，講課的時候，看不到學生是在玩游戲還是在學習，這種情況下，我采取的方法就是使學活力的顯視器黑屏，使其聽老師講；再如對班上的管理上，由于國家如今正好實行普九義務教育，學校不能私自開除學生，也引進了一

31、些社會學生，他們來到學校根本不想學習，影響其它想學習的學生，還有他們經常不來上課，要么經常遲到，班上的成績也被他們拉了下來，在管理的時候，我只能先聽聽家長的意見，問問他們的想法，然后我和家長共同管理其子女；不上早讀和晚自習也給學生造成了學習困難，不上早讀，學生的口語上不去，不上晚自習，不能控制自己的學生完不成老師布置的作業(yè)。基于學校老師和領導的反映，學校后來又決定上早讀和晚自習，解決學生的這些困難。在實習期間，根據(jù)學校自身的情況，我一直研究效果最好的教學教法，為到達教學最優(yōu)而努力，我也在為進步我的操作才能而努力，并努力從國家教育工作者的行業(yè)中學到怎樣做人，怎樣為國家作出奉獻。時間過得真快，短短

32、的近兩個月實習生活已經完畢了。這近兩個月的實習使我的教學經歷得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。在以后的路上，我還要更加努力，全力投身教育事業(yè)。班主任實習自我鑒定81、一個月的實習完畢了，通過這次實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。2、在學生心理輔導員和高一年級班主任的實習中，我深深地體會到我們的學生如此的渴求有一位知識比擬豐富、才能比擬全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我惟有仔細傾聽、耐心詢問、認真考慮，最終協(xié)助他們增強認知正確對待和科學處理他們所面臨的困難；作為語文老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認真組織，

33、用真誠的心對待每一個同學，用明晰的話講解好每一個問題，用深切的情表達每一個核心思想。3、這一個月來，我受到了老師和同學們的熱切關注。他們以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻才能突出的老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習。中國人才指南網4、同學們在我的講座上積極提問、仔細聽講，此后以熱烈的掌聲鼓勵，鞭策著我在學習和工作中創(chuàng)新開拓，不斷進步！5、我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通老師的身份打動了學校的領導、老師和親切、得意的同學。6、在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學、7、實習完畢了，這個實習是我生命中最難忘的日子，一開場的時候很怕，如今想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實習生，所以，得到一個啟示：不管遇到什么困難，不要對自己失去信心。班主任實習自我鑒定9本人XX，于20 xx年8月份參加臨沂市河東區(qū)劉店子中心小學，正式成為榮耀的人民老師隊伍中