濰坊市2022-2023學(xué)年化學(xué)九年級第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項(xiàng)1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列

2、有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是（ ）A加碘食鹽的主要成份是氯化鈉，氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成的B分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)C在化學(xué)反應(yīng)中，分子不能再分D物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子大小隨溫度的改變而改變2下列表示單質(zhì)與化合物正確關(guān)系的示意圖是A包含關(guān)系B包含關(guān)系C并列關(guān)系D交叉關(guān)系3水是最常見的物質(zhì)，以下與水有關(guān)的說法正確的是A地球上水資源豐富，人類不缺淡水B水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成C沿海居民常用過濾海水的方法得到淡水D水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣4如圖是硫在空氣和氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是( )A硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰B氧氣濃度越高硫燃燒越劇烈

3、C硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物不同D實(shí)驗(yàn)中水的主要作用是防止集氣瓶炸裂5下列四個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)選項(xiàng)和其他三個(gè)不相同的是（）A米酒變酸B食物腐敗C金屬銹蝕D工業(yè)制氧6元素X的原子最外層有3個(gè)電子，元素Y的原子最外層有6個(gè)電子，則這兩種元素組成的化合物的化學(xué)式可能是AXY3 BX2Y CX2Y3 DX3Y27下列各組物質(zhì)中，前者屬于氧化物，后者屬于混合物的是（ ）A氯酸鉀 空氣B氧氣 食鹽水C冰水混合物 5%的溶液D二氧化碳 五氧化二磷8下列元素中，屬于金屬元素的是A氖 B氮 C鋅 D磷9某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中，有以下幾個(gè)數(shù)據(jù)，其中合理的是（）A用燒杯量得91.0mL蒸餾水B用托盤天平稱得3.36g鋅

4、C用托盤天平稱得11.7g食鹽D用量筒量得5.20mL鹽酸10下列圖示操作正確的是（）A量筒讀數(shù)B滴加液體C鐵絲在氧氣中燃燒D氣體驗(yàn)滿112月29日，新發(fā)布的環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中增加了PM2.5監(jiān)測指標(biāo)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，對人體健康影響更大，主要來源之一是化石燃料的燃燒下列措施能減少PM2.5污染的是（ ）A鼓勵(lì)開私家車出行B鼓勵(lì)使用太陽能熱水器C鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電D鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料12科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的有害氣體甲醛（CH2O），其反應(yīng)的微觀示意圖如下。下列說法中，不正確的是A乙的化學(xué)式是O2B該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C通常狀況下，

5、丁是一種液態(tài)物質(zhì)D可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：（1）寫出標(biāo)有數(shù)字儀器的名稱_；_;_。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室（藥品為高錳酸鉀）制取氧氣的化學(xué)方程為_。收集氧氣可以用排水法，能用排水法收集氧氣的依據(jù)是_。（3）若用排水法收集氧氣，該實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將_然后再_，該實(shí)驗(yàn)要在試管口放一團(tuán)棉花，其目的是為了防止_。（4）若用B裝置收集氧氣，要將_（填“a”或“b”）端連接制氧氣的裝置。14實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣： （1）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 _（填選項(xiàng)），其中二氧化錳起_作用

6、。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用發(fā)生裝置_，發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為_。（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_，這是利用了氧氣的_性質(zhì)。（4） 若用裝置C收集的氧氣不純，其原因可能是：_。某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是_。（5）在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似下圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_（填“a”或“b”） 端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）_15通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和題給信息，按要求填空。為測定空氣的成分按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中

7、,能觀察到的現(xiàn)象是_；反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_；該反應(yīng)屬于_反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)(2)反應(yīng)后冷卻打開止水夾，燒杯中的水會進(jìn)入達(dá)到集氣瓶體積的_。(3)此實(shí)驗(yàn)說明_；剩余氣體主要是_氣。(4)已知:鎂+氧氣氧化鎂(固體)，鎂+氮?dú)獾V(固體)根據(jù)上述反應(yīng)，能否用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?_(填“能”或“不能”)16實(shí)驗(yàn)室中，可利用下列裝置制取某些氣體。（1）寫出帶標(biāo)號的儀器的名稱：_ ；_。（2）若用C裝置加熱高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣：C裝置需做出的一處改進(jìn)是_；收集裝置應(yīng)該選_（填序號）；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_，其基本反應(yīng)類型為_。以下是某同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中不合理的是

8、_（填序號）。.先檢查裝置的氣密性，后加入藥品 .先固定試管，后放置酒精燈 .先將導(dǎo)管伸入集氣瓶，后加熱試管（3）實(shí)驗(yàn)室常用硫鐵礦和稀硫酸（液體）在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體。該氣體易溶于水，密度比空氣大。由上述信息推知，在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫時(shí)（要求反應(yīng)速率可控，所得氣流平穩(wěn)），應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_（填序號，下同），選用的收集裝置是_。（4）如圖是一個(gè)多用途裝置，其部分用途如下：若用于向上排空氣法收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是_。若用于排水法收集氧氣，先在集氣瓶中裝滿水，然后從_端通入氧氣（填“a”或“b”）。（5）如圖A、B是有關(guān)氧氣化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。A中水的作用是_。B中可觀察到的

9、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。請寫出B中反應(yīng)的文字表達(dá)式：_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17醋酸的化學(xué)式為CH3COOH試計(jì)算：(1)醋酸的相對分子質(zhì)量為_；(2)醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_； (3)180克醋酸中含有多少碳元素_？(列出計(jì)算式計(jì)算)。18蔗糖的化學(xué)式為，是食品中常用的甜品劑。請回答下列問題：（1）蔗糖中、三種元素的原子個(gè)數(shù)比為_。（2）蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（精確到）。（3）要配制的蔗糖溶液，需要蔗糖的質(zhì)量為_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）水蒸氣能點(diǎn)燃火柴嗎？做如圖所示實(shí)驗(yàn)，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣通過加熱的銅管噴出；把火柴靠

10、近銅管口處，火柴被加熱；迅速從蒸氣中移開，火柴燃著了。請說明火柴出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】加碘食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；分子可以構(gòu)成物質(zhì)，如水是由水分子構(gòu)成的，原子可以構(gòu)成物質(zhì)，如金屬單質(zhì)是由金屬原子構(gòu)成的，離子可以構(gòu)成物質(zhì)，如氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，B選項(xiàng)正確；在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分成原子，原子不可再分，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的粒子間距隨溫度的改變而改變，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選擇B項(xiàng)。2、C【解析】混合物是由兩種或兩種以上的

11、物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素?！驹斀狻緼、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，化合物不包含單質(zhì)，是并列關(guān)系，故A不正確；B、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，單質(zhì)不包含化合物，是并列關(guān)系，故B不正確；C、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)為一種元素組成的純凈物，化合物為多種元素所組成的純凈物，是并列關(guān)系，故C正確；D、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物

12、，單質(zhì)和化合物不是交叉關(guān)系，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物又分為單質(zhì)和化合物。3、D【解析】試題分析：地球上水資源豐富，但人類缺淡水；一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成；不能用過濾海水的方法得到淡水，因?yàn)檫^濾只能過濾掉不溶性的雜質(zhì)，水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣。故選D.考點(diǎn)：水的利用4、B【解析】A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、氧氣濃度越高硫燃燒越劇烈，B選項(xiàng)正確，符合題意；C、硫在空氣和氧氣中燃燒的生成物都為二氧化硫，C選項(xiàng)不正確，不符合題；D、實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部水的主要作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣，D選項(xiàng)不正確，不符合題

13、意。故選B。5、D【解析】A、有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，無新物質(zhì)生成的變化是物理變化。米酒變酸過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。C、金屬銹蝕過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。D、工業(yè)制氧過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選：D。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的判斷依據(jù)是有無新物質(zhì)生成，此依據(jù)是解答此類題的關(guān)鍵。6、C【解析】元素X的原子最外層有3個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去3個(gè)電子，形成帶3個(gè)單位的正電荷的陽離子，故X元素的化合價(jià)為+3價(jià)；元素Y的原子最外層有6個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到2個(gè)電子，形成帶2個(gè)單位的負(fù)電荷的陰離子，故Y元素的化合

14、價(jià)為2價(jià)；根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，它們形成化合物的化學(xué)式為X2Y3。故選C。7、C【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。A. 氯酸鉀由氯、氧、鉀三種元素組成，不是氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 氧氣是氧元素的單質(zhì)，不是氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. 冰水混合物是由氧、氫兩種元素組成的純凈物，是氧化物，5%的溶液，是由水和過氧化氫組成的，是混合物，選項(xiàng)正確；D. 二氧化碳、五氧化二磷，都是由氧元素和另一元素組成的純凈物，都是氧化物，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8

15、、C【解析】A、氖元素屬于稀有氣體元素，錯(cuò)誤；B、氮元素帶有“氣”字頭，屬于氣態(tài)非金屬元素，錯(cuò)誤；C、鋅元素帶有“钅”字旁，屬于金屬元素，正確；D、磷元素帶有“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，錯(cuò)誤。故選C。9、C【解析】A、燒杯不能測量液體的體積，故A錯(cuò)誤；B、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，不能精確到0.01g，不能用托盤天平稱取3.36g鋅，故B錯(cuò)誤；C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，用托盤天平稱得11.7g食鹽，故C正確；D、10mL量筒的精確度為0.1mL，不能用量筒量得5.20mL鹽酸，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】托盤天平能準(zhǔn)確到0.1g，10mL量

16、筒能精確0.1mL是解題的關(guān)鍵。10、A【解析】試題分析：A、量筒讀數(shù)時(shí)，使視線與液體的凹液面的最低處保持相平故操作正確 B、用膠頭滴管取用少量液體藥品時(shí)，滴管要懸空垂直滴加，滴管不可伸入試管內(nèi)部，故錯(cuò)誤； C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶要鋪一層細(xì)沙或水，故錯(cuò)誤； D、氣體驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，而不是深入集氣瓶內(nèi)故D操作錯(cuò)誤故選A考點(diǎn)：測量容器-量筒；液體藥品的取用；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿11、B【解析】A、私家車越多，燃燒的化石燃料越多，生成的微小顆粒物越多，會增加PM2.5污染，故不符合題意；B、太陽能熱水器不需燃燒化石燃料，是潔凈的能源，不會增加PM2.5污染

17、，故符合題意；C、煤屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會增加PM2.5污染，故不符合題意；D、液化石油氣也屬于化石燃料，燃燒生成微小顆粒物，會增加PM2.5污染，故不符合題意故選B12、B【解析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式是：HCHO+O2CO2+H2O，由此可知：A、由化學(xué)方程式可知，乙的化學(xué)式是O2，故A正確；B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了兩種化合物，不屬于分解反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、化學(xué)方程式可知，丁是H2O，通常狀況下，丁是一種液態(tài)物質(zhì)，故C正確；D、由化學(xué)方程式可知，甲醛和氧氣在催化條件下反應(yīng)生成了二氧化碳和水，

18、可解決甲醛帶來的室內(nèi)空氣污染問題，故D正確。故選B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、試管 鐵架臺 集氣瓶 2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2 氧氣不易溶于水 導(dǎo)管移出水面 停止加熱 高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 b 【解析】（1）儀器的名稱是試管，故填試管。（2）儀器的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺。（3）儀器的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。（4）高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故化學(xué)方程式寫為：2KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2。（5）不易溶于水的氣體可以采用排水法來收集，故填氧氣不易溶于水。（6）加熱高錳酸鉀正確氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止水倒

19、吸，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，故填導(dǎo)管移出水面。（7）導(dǎo)管移出水面后，再停止加熱，故填停止加熱。（8）加熱高錳酸鉀正確氧氣時(shí)，應(yīng)在試管口處放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管污染氣體，故填高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（9）氧氣的密度大于空氣的密度，所以氧氣應(yīng)從長導(dǎo)管進(jìn)入瓶內(nèi)，故填b。14、B 催化 A 氧氣密度比空氣大 將帶火星的小木條伸到集氣瓶口，若復(fù)燃則已滿 支持燃燒 未等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集（集氣瓶未裝滿水） 試管口未放棉花 a 觀察氧氣的輸出速率（濕潤氧氣） 【解析】（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣屬于固液不加熱反應(yīng)，可選用的發(fā)生裝置是B裝置，二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑，能夠加快過

20、氧化氫的分解速率；（2）使用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是A；加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：；（3）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大；檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是用帶火星木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則滿；是因?yàn)檠鯕饽苤С秩紵唬?）收集到的氧氣不純，可能是因?yàn)檫^早收集，沒等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開始收集，或收集前集氣瓶中的水沒有裝滿，留有氣泡等；某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口沒有放一團(tuán)棉花；（5）氧氣從a進(jìn)入水后，由于氧氣不溶于水，會從b管導(dǎo)出這樣能看到是否有氧氣輸出。15、產(chǎn)生大

21、量白煙 磷+氧氣五氧化二磷 化合 五分之一 空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的五分之一 氮 不能 【解析】（1）磷燃燒生成的五氧化二磷是白色固體，所以觀察到的現(xiàn)象是紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙；反應(yīng)物是磷和氧氣，生成物是五氧化二磷，反應(yīng)條件是點(diǎn)燃，所以文字表達(dá)式是：磷+氧氣五氧化二磷，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)；（2）紅磷燃燒消耗氧氣，使廣口瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，由于氧氣約占空氣體積的五分之一，所以水會進(jìn)入達(dá)到集氣瓶中空氣總體積的五分之一；（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象水進(jìn)入達(dá)到集氣瓶中空氣總體積的五分之一，可得到空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一結(jié)論；剩余的4/5主要是氮?dú)?；?）由于鎂燃燒時(shí)同時(shí)能與氧

22、氣和氮?dú)夥磻?yīng)，會使測定的結(jié)果偏大，不能用鎂代替磷測定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)。16、試管 集氣瓶 在試管口放一團(tuán)棉花 D 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 分解反應(yīng) 、（全對才給分） A E 用帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿 b 吸收燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，避免其污染空氣 鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體 鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸。【詳解】（1）帶標(biāo)號的儀器的名稱：是試管；是集氣瓶。（2）若用C裝置加熱高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣，高錳酸鉀是粉末狀

23、的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口需要塞一團(tuán)棉花，制取一瓶較純凈的氧氣，用排水法收集，故C裝置需做出的一處改進(jìn)是在試管口放一團(tuán)棉花；氧氣不易溶于水，故收集裝置應(yīng)該選D；反應(yīng)是高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，反應(yīng)符合一變多，故其基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)。.實(shí)驗(yàn)要先檢查裝置的氣密性，后加入藥品，故正確；.實(shí)驗(yàn)組裝儀器要由下而上，先放置酒精燈，后固定試管，故不正確；.先加熱試管排盡空氣，后將導(dǎo)管伸入集氣瓶收集氣體，故不正確。故選。（3）實(shí)驗(yàn)室常用硫鐵礦和稀硫酸（液體）在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體，在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫時(shí)（要求反應(yīng)速率可控，所得氣流平穩(wěn)），注射器能控制反應(yīng)物的滴加速率，控制反應(yīng)速率，故應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，硫化氫氣體易溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法收集，故選用的收集裝置是E。（4）若用于向上排空氣法收集氧氣，氧氣密度比空氣大，氧氣從長管進(jìn)，空氣從短管排出，故檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是用帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，木條復(fù)燃，證明氧氣已集滿。若用于排水法收集氧氣，先在集氣瓶中裝滿水，氧氣密度比水小，氧氣要從短管通入，水從長管排出，故然后從b端通入氧氣。（5）硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，故A中水的作用是吸收燃燒產(chǎn)生的二氧化硫，避免其污染空氣。鐵在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧