高中生高效的學(xué)習(xí)方法攻略

1、高中生高效的學(xué)習(xí)方法攻略高中生高效的學(xué)習(xí)方法攻略3/3高中生高效的學(xué)習(xí)方法攻略高中生高效的學(xué)習(xí)方法攻略先計(jì)劃后學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、漸漸深入的過程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的盲目性、慌亂性。先預(yù)習(xí)后聽講有的同學(xué)以為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是節(jié)余的;有些則以為，反正有些內(nèi)容看不懂，預(yù)習(xí)等于“瞎子點(diǎn)燈空費(fèi)蠟”這些見解常常是造成學(xué)習(xí)成績(jī)降落的原由之一。關(guān)教授說，第一，預(yù)習(xí)是課前“偵探”，可打有準(zhǔn)備之仗;其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有益于掌握新知識(shí);再次，預(yù)習(xí)能夠戰(zhàn)勝聽課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。先復(fù)習(xí)后造作業(yè)先人云：“溫故而知新”。

2、復(fù)習(xí)是堅(jiān)固、消化和深入學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，回家后應(yīng)把當(dāng)日學(xué)的知識(shí)仔細(xì)復(fù)習(xí)一遍，該記的記下來，該理解的理解透了，此后再造作業(yè)。造作業(yè)時(shí)，第一不要看書，第二不要問他人，第三要有時(shí)間限制，只有這樣，作業(yè)才有實(shí)質(zhì)價(jià)值。若是每次作業(yè)都是先復(fù)習(xí)，此后像考試相同對(duì)待，那就等于一天一次考試，就不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)100分、考試答不上來的狀況了。先調(diào)整心態(tài)后參加考試考試的心態(tài)特別重要，相同水平的孩子，以不相同的心態(tài)走入考場(chǎng)就會(huì)有不相同的結(jié)果。心態(tài)優(yōu)秀、斗志高昂就會(huì)促使思想，臨場(chǎng)發(fā)揮就好;心態(tài)不好、緊張憂慮就會(huì)控制思想，臨場(chǎng)發(fā)揮就不好，因此考前必然要調(diào)整好意態(tài)。1、計(jì)劃治理計(jì)劃治理，就是學(xué)習(xí)時(shí)間上要有全盤的計(jì)劃，要依照計(jì)

3、劃運(yùn)轉(zhuǎn)。2、預(yù)習(xí)治理聽課為何累?初中老師一節(jié)課傳達(dá)的內(nèi)容，其實(shí)只有二十分鐘有效，高中也不超出三十五分鐘。剩下的時(shí)間是能夠讓自己放松的，因此必然要有效預(yù)習(xí)。凡是高考狀元、成績(jī)好的、名校的都是很會(huì)預(yù)習(xí)的，因此聽課輕松了、自信了。學(xué)習(xí)知識(shí)是溫故而知新，預(yù)習(xí)就是要獲取不懂的地方，知道聽課的時(shí)候特別要留神的地方。預(yù)習(xí)是找到思想的斷點(diǎn)、要點(diǎn)，聽課有重視了，懂的地方聽課的時(shí)候就能夠不聽，閉著眼睛就能夠了，不懂的地方就警備了，此后造造作業(yè)的時(shí)間也就縮短了。凡是增添了預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)的，排名莫不往上漲。學(xué)習(xí)成績(jī)權(quán)衡指標(biāo)是位次，要提高位次必然預(yù)習(xí)。不看總分，要看位次，幾個(gè)月的時(shí)間就足以改變了。預(yù)習(xí)要有三個(gè)因素，讀、寫、練

4、，就是閱讀、書寫、練習(xí)。兩三分鐘讀一遍教材，記錄不懂的地方;次日聽課碰到不懂的地方，老師講的時(shí)候要快速記錄下來。有效預(yù)習(xí)最后就是練，不要做多，做一道就夠了，會(huì)做了就說明懂了，不需要重復(fù)，經(jīng)過這樣的過程，預(yù)習(xí)就變得有效了。這是三個(gè)層次，要漸漸的形成，要加強(qiáng)自己，每門新課的預(yù)習(xí)，五到八分鐘就夠了，時(shí)間不用長(zhǎng)，不要弄疲倦了，記錄下來，預(yù)習(xí)能力進(jìn)步后，水平也進(jìn)步了。3、聽課治理聽課是主業(yè)，跟老師，抓要點(diǎn)，當(dāng)堂懂，跟老師思路走，預(yù)習(xí)了才能真實(shí)的跟上老師的思路。跟上思路了才能抓要點(diǎn)，第一是抓公共要點(diǎn)，全部學(xué)生都要掌握的要點(diǎn)就是公共要點(diǎn)，但重要的是要捉住自己個(gè)性化的要點(diǎn)。每一個(gè)人的知識(shí)點(diǎn)是不相同的，各有各的

5、需求，自己缺什么就抓什么要點(diǎn)，必然要有個(gè)性化，要聽懂個(gè)性化的要點(diǎn)，當(dāng)堂消化掉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，不預(yù)習(xí)當(dāng)堂懂的只有百分之五十，預(yù)習(xí)的達(dá)到百分之八十到九十。其他好多同學(xué)有愛屋及烏的思想，喜愛的老師就學(xué)得好，不喜愛的老師就學(xué)不好，這時(shí)候要交流，不要拿自己的前程開玩笑，同學(xué)們是學(xué)知識(shí)的，不是找明星老師的。4、復(fù)習(xí)治理核心是想、查、說，就是回憶，查閱，復(fù)述?；貞浭窃谀X子里放電影，回憶的過程就是“閉目養(yǎng)神”放電影，回憶今日老師講的內(nèi)容課程是什么，這是最好的復(fù)習(xí)方法。四十五分鐘的課程完了后，要實(shí)時(shí)的回憶知識(shí)，能想起來的部分，就會(huì)一生不忘，想不起來的就是要留神或許重頭再學(xué)了。這叫查漏補(bǔ)缺，漏在哪里，缺在哪里，學(xué)生不知

6、道，老師也不知道，但回憶就能把這些補(bǔ)上了。復(fù)習(xí)不是打開書浮光掠影，要找到自己不會(huì)的地方，加強(qiáng)記憶。說，也就是復(fù)述，找一個(gè)影子或許鏡子來對(duì)著自己復(fù)述，記憶力好使了，表達(dá)能力進(jìn)步了，寫作能力進(jìn)步了，成績(jī)就上往了，上往就下不來了，學(xué)習(xí)就簡(jiǎn)單輕松了，閉著眼睛談?wù)劸统龀煽?jī)了。5、作業(yè)治理同學(xué)們回家要寫作業(yè)，要記錄學(xué)習(xí)的時(shí)間，要限時(shí)學(xué)習(xí)，不然就是超量，不要超出規(guī)定的時(shí)間。知識(shí)吸獲取怎么樣就看作業(yè)時(shí)間了，小升初、中考、高考是裁汰式考試，因此要平常練習(xí)有素，每次越快越好，快而又準(zhǔn)，學(xué)生要坐得住，家長(zhǎng)別打擾，學(xué)習(xí)專心，別打岔。限時(shí)要記錄開始的時(shí)間，結(jié)束的時(shí)間，最少要四十五分鐘別動(dòng)地方，多半學(xué)到子夜的學(xué)生是因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率太低，沒預(yù)習(xí)，聽不懂，翻資料，問他人，抄答案，寫答案，開支時(shí)間長(zhǎng)的原由仍是不懂。若是開始的時(shí)候同學(xué)們學(xué)習(xí)