2019幼兒園垃圾分類活動方案

1、2019 幼兒園垃圾分類活動方案2019 幼兒園垃圾分類活動方案（一）和幼兒園環(huán)境的整潔”、“不亂扔垃圾”、“不亂采摘花草樹育對幼兒的影響是很深遠(yuǎn)的，孩子將受益終身。一、活動目標(biāo)益處。二、活動準(zhǔn)備布置兩個區(qū)域：“垃圾王國”和“清潔城堡”。自制貼有可回收和不可回收標(biāo)志的垃圾桶兩個。課件：有關(guān)垃圾的動漫視頻，垃圾分類標(biāo)志卡片。三、活動過程開始部分：參觀和交流教師帶領(lǐng)幼兒參觀“垃圾王國”和“清潔城堡”。請每個幼兒以小市民的身份選擇自己喜歡居住的環(huán)境。堡”的感覺會有什么不同？垃圾到哪里去了？基本部分：了解垃圾的分類1a.垃圾是怎么分類的？（可回收和不可回收）塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾，煙頭、雞毛、

2、油漆顏料等屬不可回收垃圾）垃圾有哪些處理方法？（填埋、焚燒、堆肥）哪些垃圾是有毒垃圾？（廢電池、日光燈管、化妝品等2.再次觀看垃圾動漫視頻。認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志并說說在哪里見到過這些標(biāo)志。請幼兒談?wù)勛约杭业睦綍r是怎樣處理的？四、游戲的垃圾。（和不可回收標(biāo)志）欣賞變干凈美麗的垃圾王國，請幼兒給它取好聽的名字。五、活動延伸組織幼兒參觀垃圾收購站。幼兒給自己家的垃圾桶設(shè)計可回收和不可回收垃圾標(biāo)志。六、活動反思這節(jié)課通過帶領(lǐng)孩子們參觀和比較“垃圾王國”和“清潔城堡”，讓孩子們發(fā)現(xiàn)我們都喜歡在美麗而干凈的環(huán)境中居住和生活。更重要的是讓孩子懂得保護(hù)環(huán)境不是每個人隨口說說而已就可以做到的，我們要從自己開始，

3、從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開始，將我們生活中的垃圾分類，送回屬于它自己的家。從小培為美化環(huán)境獻(xiàn)出一份微薄之力。2019 幼兒園垃圾分類活動方案（二）建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。一、活動目標(biāo)（一）知識與技能和有害垃圾都包括哪些。在日后生活中能夠分類投放各類垃圾。（二）過程與方法達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。（三）情感態(tài)度與價值觀1.培養(yǎng)孩子的探究精神。二、重點(diǎn)難點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。難點(diǎn)：讓孩子設(shè)計垃圾分類方案。三、活動準(zhǔn)備1.組織準(zhǔn)備：3 人一組，共分 4 組。一人作組長，主要負(fù)責(zé)

4、上講臺匯報；一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案； 2.器材準(zhǔn)備：寫字白板一塊、垃圾分類活動報告（每小組一份）四、活動過程（一）介紹活動導(dǎo)入1.活動形式介紹的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。板上。【評分規(guī)則】（1）按上臺順序倒記分：第一位小組上講臺報4321（2）12.活動主題介紹簡單介紹垃圾分類的意義：持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。（二）活動開展1.了解垃圾討論上畫示意圖。（頭等，這些都很容易畫出示意圖。）【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加 1 分，能畫示意圖的加 1 分。若有特別優(yōu)秀的酌情加 1-2 分。游戲小組寫得多。錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。如果一時想不出，停頓過久的話，其他小朋友可以倒計時十秒

5、，還答不出來的話要退場。按1退場的小組記 4 分。對于留在座位的小組成員記錄的垃圾名稱的情況，按寫得名41要求留在座位的小組成員要認(rèn)真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。歡迎家長觀眾參與。2.探究垃圾分類的方法討論與設(shè)計桶起名字嗎？5告當(dāng)中。分享與交流主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。標(biāo)準(zhǔn)是將垃圾分三類：品、紙張等。等。燈等。4、3、2、14評分可以相同。433（塑料瓶、廢紙等（廢電池等）2所以評分稍微高一些。對于小組之間的提問、交流，若有出色的可以酌情加 1-2 分。鞏固升華：討論垃圾分類的好處方便回收再利用等廢電池、過期藥物、破

6、損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進(jìn)行特殊處理？如何對廢電池回收再利用？分。若小朋友說不出的，可以結(jié)合課件介紹。設(shè)計某區(qū)域垃圾分類處理的宣傳與實(shí)施方案最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與 5秀方案。提示：以某個區(qū)域為地點(diǎn)，（例如：家庭、校園、小區(qū)等等即設(shè)計垃圾分類的方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。寫下設(shè)計方案。小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進(jìn)行投票，評選優(yōu)秀方案。統(tǒng)計票數(shù)，按票數(shù)排名評分，票數(shù)41（三）活動小結(jié)要的?？蓯郦?。五、活動延續(xù)“環(huán)保小衛(wèi)士”。搜集有關(guān)垃圾處理、分類的資料。統(tǒng)計自家每

7、天產(chǎn)生的生活垃圾，分類并稱重。圾分類的環(huán)保意識。分類的意義，積極配合垃圾分類的環(huán)保行動。六、注意事項規(guī)則等等?；顒又凶⒁饧訌?qiáng)互動，多讓小朋友參與，關(guān)于環(huán)保問題幾中的閃光點(diǎn)要及時發(fā)現(xiàn)，給予肯定和鼓勵。到生活小事當(dāng)中。2019 幼兒園垃圾分類活動方案（三）師談話：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋。1200300 xx12000投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。知道活動的目的：的行為。一、活動過程設(shè)計1、連線生活連接起來。玻璃瓶扔在地上，有毒物質(zhì)會污染土壤。廢電池堆成肥料。鋁罐回收，熔化制成新品。剩飯回收后可做成再生紙。

8、枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡。 殺蟲劑罐子瓶內(nèi)殘液有毒，不能倒入水中。都有再利用的價值，但回收利用的關(guān)鍵是分類。你能把下面垃圾公成三類嗎？2、思考現(xiàn)狀你所生活的城市、社區(qū)是如何處理垃圾的？我的感受：你認(rèn)為實(shí)行垃圾分類可能嗎？主要困難在哪兒？3、行動起來設(shè)計一份垃圾分類可行性調(diào)查問卷。你對垃圾分類的認(rèn)識（請?zhí)顚懺跈M線上4、付諸實(shí)踐發(fā)放問卷，請求協(xié)助的？你如何進(jìn)行統(tǒng)計并把統(tǒng)計結(jié)果反映出來的？撰寫調(diào)查報告，向有關(guān)方面遞交報告。到社區(qū)作垃圾分類的宣傳。2019（四孩子們開始關(guān)注身邊的垃圾了，在與孩子們的談話中我發(fā)現(xiàn)他們有時會被街道上成堆的垃圾震驚，都在討論垃圾從哪來的？怎么樣減少垃圾，使

9、周圍環(huán)境變得更美。我意識到讓幼兒懂得如何處理垃圾，減少垃圾的危害勢在必行。可是孩子們對垃圾分類沒有教材分析：的一節(jié)社會領(lǐng)域活動。綱要提出：4-5明顯提高，有意行為開始發(fā)展，并具備了用簡單語句交流的能培養(yǎng)分類投放垃圾的習(xí)慣。本次活動旨在通過培養(yǎng)幼兒進(jìn)行垃圾分類的意識，了解垃圾分類的意義，懂得保護(hù)環(huán)境從我做起。生活環(huán)境做出貢獻(xiàn)。資源作為本次活動的難點(diǎn)。設(shè)計思路：幼兒的生活，來源于生活所以我將本次活動環(huán)節(jié)設(shè)計為：交流分享，說說生活中的垃圾-問題思考，商討垃圾處理方法-辨析明理，懂得垃圾分類意義-實(shí)踐操作，嘗試進(jìn)行垃圾分類，從幼兒的生活入手，再將學(xué)到的知識運(yùn)用到生活當(dāng)中去，帶動身邊的人一起保護(hù)環(huán)境，節(jié)

10、約資源?；顒幽繕?biāo)：1、認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志。2、分辨回收的垃圾。3、嘗試進(jìn)行垃圾分類。4活動準(zhǔn)備：1、課前請幼兒制作一張家里垃圾記錄表，認(rèn)真填寫。2、搜集并了解有關(guān)于垃圾分類的知識。32活垃圾、幼兒分類用的小垃圾箱。4、分類垃圾箱大掛圖、垃圾分類圖片?；顒舆^程：一、交流分享，說說生活中的垃圾師：孩子們，老師給大家布置了任務(wù)，請大家記錄這幾天家完成了小伙伴說說吧！1、小組交流。（拿著記錄表，互相說說）2、個幼介紹。（誰想把記錄結(jié)果說給大家聽聽？）放到垃圾箱里；如果孩子回答二、問題思考，商討垃圾處理方法（一）認(rèn)識垃圾分類標(biāo)志師：老師這兒就有兩個垃圾箱，我們快來看看！1、提問：仔細(xì)觀察，你們發(fā)現(xiàn)了什么？

11、（顏色、標(biāo)志）（兩三個孩子說）這是什么標(biāo)志？2、幼兒自由回答。扔進(jìn)不可回收垃圾箱中。（二）討論垃圾分類方法出來，然后和旁邊的小伙伴說說吧！1、幼兒小組討論。（圾，電池、果皮是不可回收垃圾，也就是先說花圈的，再說不花圈的）2、提問：誰愿意把討論結(jié)果介紹一下？3、個幼回答。小結(jié)：哦，原來廢紙類、塑料類、金屬類、玻璃類、織物類（把分類圖片貼過來回收垃圾。（貼圖）（配課老師收走記錄表和筆）（解釋）垃圾分類處理？1、幼兒自由回答。（師表揚(yáng)：你真是個搜集信息的小能手?。?019 幼兒園垃圾分類活動方案（五）兒園特推出此次活動?；顒幽繕?biāo)：圾和不可回收垃圾。初步的環(huán)保意識。初步了解垃圾的危害?；顒訙?zhǔn)備：布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。等。可回