九年級上冊語文教案模板

1、九年級上冊語文教案模板 教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現(xiàn)代化教學手段的應用，各個教學步驟教學環(huán)節(jié)的時間分配等等，下面是為大家整理的關于九班級上冊語文教案模板，歡迎大家閱讀參考學習! 九班級上冊語文教案模板1 一、簡介 蘇軾(10371101)，字子瞻，自號東坡居士，四川眉山人。宋代文學家，與父蘇洵、弟弟蘇轍同位于“唐宋八大家”之列。他是北宋中期的文壇領袖，在散文、詩、詞、書、畫等方面成就都很高。其詞開創(chuàng)了一個新的流派，表現(xiàn)為題材新、形式新、風格新，具有豪壯、雄渾的風格，使宋代詞風發(fā)生了很大的變化。后南宋辛棄疾等人繼承并進展其詞風，形成豪放

2、詞派。有東坡全集等。 二、故事背景 “水調歌頭”是詞牌名。本詞無題目，為了與其他同詞牌的詞區(qū)分開來，常用詞的第一句來充當題目。水調歌頭作于丙辰年，即宋神宗熙寧九年(1076)。當時在密州(今山東諸城)太守任上，政治上失意，與弟蘇轍也已多年不見，中秋對月，心情抑郁惆悵，遂作此詞。 三、課文翻譯 1.原文：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 解釋： 丙辰：即宋神宗熙寧九年(1076)。 子由：即蘇軾的弟弟蘇轍。 譯文：宋神宗熙寧九年的八月十五，(我)歡暢飲酒直至天亮，醉醺醺的，寫下這首詞，同時(借此)表達對弟弟子由的思念。 2.原文:明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲

3、乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 解釋： 把酒：舉起酒杯。 闕：皇宮大門前兩邊供瞭望的樓。 歸去：回到天上去。 瓊樓玉宇：美玉做成的樓宇。這是想象中的仙宮。宇，屋檐，引申為房屋。 不勝：不能承受。 譯文:皎潔的明月何時出現(xiàn)?我端起酒杯詢問青天。不知道月中宮殿，今晚是哪一年。我想駕著長風回到天上，又擔心不能承受那月中宮殿的高寒。月下起舞，清影 隨人，清冷的月宮怎比得上人間。 3.原文:轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長期，千里共嬋娟。 解釋： 朱閣：朱紅色的樓閣。 綺戶：雕花的窗戶。 恨：怨恨。 何事：為

4、什么。 共：一起。 嬋娟：姿態(tài)美妙，這里指月亮。 譯文：月光從朱紅色樓閣的一面轉到另一面，低低地透進雕花窗戶，照著不眠之人。月亮對人不該有什么怨恨，為什么它老是在人們離別時圓呢?人間有離別的痛苦、團聚的歡樂，月亮也會陰藏晴出，時圓時缺，這些事自古以來難得圓全。只希望人人年年平安，雖然相隔千里，也能共享美妙的月光。 四、問題歸納 1.“高處不勝寒”有怎樣深刻的含義? 這句詞不僅指禁不住高處的寒冷，還包括不愿回朝廷做官，厭惡朝中的黨派相爭、鉤心斗角;沒有志同道合的朋友的孤單冷清;禁不住人世間的人情冷暖，世態(tài)炎涼等含義。 2.為什么把幻想乘風上天說成是“歸去”?欲去卻“又恐”，表現(xiàn)了什么樣的心理?

5、把上天說成是“歸去”，是因為在看來，也許那美妙皎潔的月亮，才是自己的精神家園。然而真要棄絕人世，飄然仙去時，又猶豫了，通過“又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”，把那種既向往天上又留戀人間的矛盾心理十分含蓄地表現(xiàn)了出來。 3.賞析詞中的“轉”“低”“無眠”。 “轉”和“低”都是指月亮的移動，暗示夜已深;“無眠”泛指因遭受分離之苦而難以入眠的人，表現(xiàn)了對親人的思念之深。 4.你是如何理解“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的? 從個人的悲歡離合引出月的盈虧變化，對月表示原諒，包含了深刻的人生哲理。月亮的陰晴圓缺，如同人的悲歡離合，是必定的規(guī)律。既如此，就不必慨嘆和悲傷了，表現(xiàn)了詞人心胸開闊、情懷曠達

6、的一面。 五、課文主題 水調歌頭詞的上片寫詞人在“天上”“人間”的徘徊、矛盾，下片寫對月懷人，以樂觀樂觀的曠達情懷作結。表達了詞人由心有郁結到心胸開闊的樂觀曠達之情，以及對美妙生活的向往。 九班級上冊語文教案模板2 【思想感情】 這首詩表現(xiàn)了對自己被貶謫遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情，同時也表現(xiàn)了詩人堅定地信念和樂觀精神。 【名句賞析】 1.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 角度一：“沉舟”、“病樹”是詩人自喻，飽含感慨身世、惆悵憂傷之情;但他對未來并不失望，堅信“沉舟側畔”，必定有“千帆”競渡，“病樹前頭”，終究會“萬木”爭春，表現(xiàn)出詩人豁達豪邁的胸襟。 角度二：借自然景物的變化暗示社

7、會的進展，蘊含深刻的哲理，社會總是向前進展的，新事物必定取代舊事物，未來肯定比現(xiàn)在美妙。 角度三：(描繪畫面)波濤滾滾的大江之上，沉沒的船只旁邊，有成千上萬的船只揚帆競發(fā);大自然中，枯死的樹木前頭有千千萬萬棵樹木競相爭春，呈現(xiàn)出一派生機勃勃，欣欣向榮的景象。 2.“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思?表達了怎樣的心情? 這兩句意思是寫自己被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，二十三年就如同棄置在道旁一樣。表達了無限辛酸和憤懣不平的心情。 3.“聞笛賦”、“爛柯人”抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情? “聞笛賦”抒發(fā)了對已故朋友的悼念之情;“爛柯人”抒發(fā)了對歲月流逝、人事變遷的感慨。 九班級上冊語文教案

8、模板3 詞句解釋 樽(zn)：古代盛酒的器具，以金為飾。清酒：清醇的美酒。斗十千：一斗值十千錢(即萬錢)，形容酒美價高。 珍羞：珍貴的菜肴。羞，同“饈”，美味的食物。直：通“值”，價值。 箸(zh)：筷子。 “閑來”二句：表示詩人自己對從政仍有所期待。這兩句暗用典故：姜太公呂尚曾在渭水的磻溪上釣魚，得遇周文王，助周滅商;伊尹曾夢見自己乘船從日月旁邊經(jīng)過，后被商湯聘請，助商滅夏。碧，一作“坐”。 “多岐路”二句：岔道這么多，如今身在何處?岐，一作“歧”。安，哪里。 長風破浪：比方實現(xiàn)政治理想。據(jù)宋書宗愨傳載：宗愨少年時，叔父宗炳問他的志向，他說：“愿乘長風破萬里浪?！?云帆：高高的船帆。船在海里

9、航行，因天水相連，船帆好像出沒在云霧之中。 社：古二十五家為一社。白狗：一作“白雉”。 彈劍：戰(zhàn)國時齊公子孟嘗君門下食客馮諼曾屢次彈劍作歌怨己不如意。 賈生：漢初洛陽賈誼，曾上書漢文帝，勸其改制興禮，受時大臣反對。 擁篲：燕昭王親自掃路，恐灰塵飛揚，用衣袖擋帚以禮迎賢士鄒衍。折節(jié)：一作“折腰”。 歸去來：指隱居。語出東晉陶淵明歸去來辭。 “有口”句：反用伯夷、叔齊典故。史記伯夷列傳：“武王已平殷亂，天下宗周，而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之遂餓死于首陽山。”索引：“薇，蕨也?！卑崔?、蕨本二草，前人誤以為一。 “含光”句：言不露鋒芒，隨世俯仰之意。貴無名，以無名為貴。 云月：

10、一作“明月”。 子胥：伍子胥，春秋末期吳國大夫。吳越春秋卷五夫差內傳：“吳王聞子胥之怨恨也，乃使人賜屬鏤之劍，子胥遂伏劍而死。吳王乃取子胥尸，盛以鴟夷之器，投之于江中。”又見國語吳語。 陸機：西晉文學家。晉書陸機傳載：陸機因宦人誣陷而被殺害于軍中，臨終嘆曰：“華亭鶴唳，豈可復聞乎?” 李斯：秦國統(tǒng)一六國的大功臣，任秦朝丞相，后被殺。史記李斯列傳載：李斯喟然嘆曰：“斯乃上蔡布衣今人臣之位，無居臣上者，可謂富貴極矣。物極則衰，吾未知所稅駕?”索引：“稅駕，猶解駕，言休息也?！?“華亭”二句：用李斯典故。史記李斯列傳：“二世二年七月，具斯五刑，論腰斬咸陽市。斯出獄，與其中子俱執(zhí)，顧謂其中子曰：吾欲與

11、若復牽黃犬俱出上蔡東門逐狡兔，豈可得乎!”太平御覽卷九二六：史記曰：“李斯臨刑，思牽黃犬、臂蒼鷹，出上蔡門，不可得矣?！?“秋風”句：用張翰典故。晉書張翰傳：“張翰，字季鷹，吳郡吳人也。為大司馬東曹掾。因見秋風起，乃思吳中菰菜、莼羹、鱸魚膾，曰：人生貴得適志，何能羈官數(shù)千里，以要名爵乎?遂命駕而歸?；蛑^之曰：卿乃縱適一時，獨不為身后名邪?答曰：使我有身后名，不如即時一杯酒。時人貴其曠達。” 九班級上冊語文教案模板4 一、簡介 張岱(15971679)，字宗子，號陶庵，明末清初文學家。他的小品文描寫細膩生動，風格清新，極富詩情畫意，在晚明小品文中獨樹一幟。有瑯嬛文集等。 二、背景 張岱出身于書香

12、門第，明亡以前未曾出仕，一直過著悠閑的布衣生活。明亡以后，他消極避居于嵊縣西白山中，專心從事著述。陶庵夢憶和西湖夢尋即寫于他入山以后。書中緬懷往昔風月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。 三、翻譯課文 1.崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。 解釋 崇禎五年：即1632年。崇禎，明 思宗朱由檢年號(1628-1644)。 俱：都。 更：古代夜間計時單位，一夜分為五更，每更約兩個小時。 定：止，停。 拏

13、(n)：攜，帶。 毳衣：細毛皮衣。毳(cu),細毛。 霧凇:霧氣和水汽。霧是從天空下罩湖面的云氣，凇是從湖面蒸發(fā)上升的水汽。 沆碭：寒氣彌漫的樣子。絕：消失。是日：這一天。舟一芥：船如同小草一般。芥(ji)，小草。 譯文：崇禎五年十二月，我住在西湖邊。連續(xù)下了三天大雪，湖中人聲、鳥聲都消失了。這天晚上初更剛過，我劃著一條小船，披著細毛皮衣，圍著火爐，獨自一人前往湖心亭看雪景。寒氣彌漫，白茫茫一片，天空與云、與山、與湖水，上下全是白色的。湖上映出的影子，只有像一條印記的長堤，像一個墨點的湖心亭，和我那像小草似的小船，船中的兩三個人罷了。 2.到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見于大喜，

14、曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?解釋 焉：怎么，疑問代詞。 金陵：地名，即今江蘇南京。 客：這里是“客居”的意思。 及：等到。 舟子：船夫。 喃喃：小聲地不斷念叨。 更：還。 大白：大酒杯。 強：盡力。 譯文： 到了湖心亭，(看見)有兩個人鋪著氈子，相對而坐，一個童仆在煮酒，爐中酒正沸騰著。(兩個人)看到我非常興奮，說：“湖中怎么還有這樣的人?”于是拉著我一同喝酒。我盡力喝了三大杯酒就告辭，(我)問他們的姓氏，(他們回答)是金陵人，客居此地。等到下了船，船夫不斷地小聲念叨說：“別說您癡，還有像

15、您一樣癡的人。” 四、課文主題 本文用清新淡雅的筆墨，描繪了雪后西湖寧靜清絕的景象，表現(xiàn)了游湖人的雅趣和的志趣，同時含蓄地表達了對故國的懷念之情。 五、【重要知識點】 1.敘事是本文的線索，請在文中找出記敘的要素：時間、地點、人物、事件。 時間崇禎五年十二月，大雪三日之后的更定時分 地點西湖湖心亭 人物、兩個金陵人(舟子、小童) 事件看雪 2.文中寫雪的句子是什么? 大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。 3.【賞析精彩句子】 “霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已?！?a.這段景物描寫雖只有兩句話，但寫得很美，意蘊也很深遠。請你結合朗讀體會，

16、細細品味它的美，分別說說它們美在哪兒? 前一句連用三個“與”，生動地寫出了天空、云層、湖水之間白茫茫渾然難辨的景象，寫的是由上到下的全景，突出天地茫茫，闊大燎原之勢，即著眼于“大”字。 后一句變換角度，連用“一痕、一點、一芥、兩三粒”，由大到小，由遠到近，不僅表現(xiàn)了視線的移動，景色的變化，而且暗示了小船在夜色中緩緩行進，展現(xiàn)了一個微妙而變幻的意境，給人一種似有若無，依稀恍惚之感。突出“小”字。 b.“一白”“一痕”“一點”“一芥”“兩三?！边@些語言生動形象嗎? 文字簡練樸素，不加渲染，寥寥幾筆就勾勒出湖中雪景之美，這種寫作方法就稱之為白描。 六、難點釋疑 1.本文開頭說“獨往湖心亭看雪”，后來

17、又寫到“舟中人兩三?！?，況且文章末尾還出現(xiàn)了舟子，顯然不止一人，這與“獨”是不是相矛盾? 去賞雪，帶著閑情雅致去了，在心里，這里只有他自己，他忘乎所以，忘記一切俗念，只想著賞雪，這是一種脫俗的想法，所以“獨”字表現(xiàn)了他的超凡脫俗。他認為舟子不可能跟他志趣相投，也進不了他的內心，舟子對“相公”的行為和心中所想是不理解的，也是不可能理解的，“獨”字表現(xiàn)他的孤傲清高。 2.如何理解文中“莫說相公癡”中的“癡”，他的“癡”表現(xiàn)在何處? (1)“癡”于行：不尋常的天氣，不尋常的時間，不尋常的行蹤。是日更定矣，獨往湖心亭看雪與眾不同、不隨流俗。 (2)“癡”于景：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影

18、子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已混沌一片的冰雪世界，人生天地間如“滄海一粟”，既癡迷，又倍感孤寂落寞。 (3)“癡”于情：湖中焉得更有此人他鄉(xiāng)遇知己，天涯遇知音。 七、方法指導： 體會文章中的心境 分析的心境或情感，可以從以下幾個方面入手： (1)抓景物特點。借景抒情、寓情于景是作品常用的手法，分析景物特點，對理解心境至關重要。 (2)抓關鍵詞。作品中有些詞語或暗示或直接點明了的情感，閱讀時要注意。 (3)聯(lián)系生平。的生平經(jīng)歷、思想情感往往通過其作品表達出來，在平時的學習中對這方面知識的積累很重要。 九班級上冊語文教案模板5 一、基本知識 (一)文學常識 歐陽修，字永叔

19、，號醉翁，晚年號六一居士，謚號文忠，北宋文學家?！疤扑伟舜蠹摇敝弧Ｔ娫~文皆好，散文成就。他繼承了韓愈“古文運動”理論，領導了北宋詩文 革新運動。有歐陽文忠公文集。 (二)文言詞語 1.一詞多義 【秀】(1)秀麗;(2)發(fā)榮滋長的意思。 【謂】(1)稱作，叫作;(2)是。 2.詞類活用 【名】起名字，命名。 3.古今異義 【提攜】古義：攙扶，帶領。今義：多指提拔。 4.成語 【醉翁之意不在酒】比方本意不在此而在彼，或別有用心。 【水落石出】水位落下，石頭顯露出來。形容真相大白。 【觥(gng)籌交錯】觥，酒杯?；I，酒籌。酒杯和酒籌交互錯雜。形容許多人相聚飲酒的熱鬧場面。 5.常規(guī)詞語 環(huán)圍繞。 尤尤其。 蔚然茂盛的樣子。 深秀幽深秀麗。 回曲折、迂回。 翼然像鳥張開翅膀的樣子。 臨靠近。 開這里指消散。 輒(zh)就。 意情趣。 寓寄托。 霏(fi)霧氣。 歸聚攏。 晦昏暗。 芳香花。 發(fā)生長、開放。 時季節(jié)。 負背。 傴(y)僂(l)駝背。 洌清澈。 肴(yo)葷菜。 蔌(s)菜蔬。 雜然紛紛地。 陳陳列，擺放。 絲竹絲，弦樂器。竹，管樂器。絲竹指音樂。 弈下棋。 酣盡興地喝酒。 頹然原意時