人教版七年級(jí)生物下冊(cè)教學(xué)課件第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

1、第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知第一節(jié)人體對(duì)外界環(huán)境的感知知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一眼和視覺(jué)1.眼球結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一眼和視覺(jué)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三2.視覺(jué)的形成外界物體在視網(wǎng)膜上成像示意圖(1)傳導(dǎo)信息結(jié)構(gòu):視覺(jué)神經(jīng)。(2)形成物像部位:視網(wǎng)膜。(3)視覺(jué)形成部位:大腦皮層。(4)過(guò)程:光線角膜瞳孔晶狀體(折射光線)玻璃體(固定眼球)視網(wǎng)膜(形成物像)視神經(jīng)(傳導(dǎo)視覺(jué)信息)大腦視覺(jué)中樞形成視覺(jué)。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三2.視覺(jué)的形成知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三3.瞳孔的調(diào)節(jié)作用(1)通過(guò)虹膜可以調(diào)節(jié)瞳孔的大小。(2)當(dāng)外界光線亮

2、時(shí),瞳孔縮小;外界光線暗時(shí),瞳孔擴(kuò)大。溫馨提示 人能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是由于睫狀體對(duì)晶狀體曲度的調(diào)節(jié)作用,當(dāng)睫狀體收縮時(shí),晶狀體的曲度變大,使人能看清近處的物體。當(dāng)睫狀體舒張時(shí),晶狀體的曲度變小,使人能看清遠(yuǎn)處的物體。晶狀體、玻璃體、房水對(duì)光線都具有折射作用,但是主要是晶狀體的折射作用。物體由遠(yuǎn)到近,瞳孔由大變小,晶狀體的曲度由小變大(二者正好相反)。視覺(jué)形成的部位是大腦皮層的視覺(jué)中樞,物像形成的部位是視網(wǎng)膜。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三3.瞳孔的調(diào)節(jié)作用知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)總結(jié) 1.眼球與照相機(jī)結(jié)構(gòu)比較脈絡(luò)膜暗箱晶狀體鏡頭視網(wǎng)膜底片眼睛是一架“神奇”的照相機(jī)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)

3、總結(jié) 1.眼球與照相機(jī)結(jié)構(gòu)比較知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三2.眼球的調(diào)節(jié)原理(1)瞳孔的調(diào)節(jié):(2)晶狀體的調(diào)節(jié):看近處物體睫狀肌收縮晶狀體曲度變大看遠(yuǎn)處物體睫狀肌舒張晶狀體曲度變小知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三2.眼球的調(diào)節(jié)原理知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三【例1】 司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)視覺(jué)形成過(guò)程的敘述,正確的是 ()A.如果信號(hào)燈過(guò)暗,司機(jī)眼睛的瞳孔將變小B.信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜瞳孔晶狀體玻璃體視網(wǎng)膜C.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需調(diào)節(jié)睫狀體的曲度D.信號(hào)燈圖像和視覺(jué)的形成部位分別是脈絡(luò)膜和視覺(jué)中樞解析 如果信號(hào)燈過(guò)暗,司機(jī)眼睛的瞳孔將變大,使進(jìn)入眼睛的光線增多,才能看清

4、信號(hào)燈;依據(jù)視覺(jué)形成的過(guò)程,信號(hào)燈光線進(jìn)入眼球的順序是:角膜、瞳孔,經(jīng)晶狀體和玻璃體的折射,在視網(wǎng)膜上形成圖像;要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志需要調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使其曲度變小;信號(hào)燈圖像的形成部位是視網(wǎng)膜,視覺(jué)形成部位是大腦皮層的一定區(qū)域(視覺(jué)中樞)。答案 B知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三【例1】 司機(jī)對(duì)信號(hào)燈的關(guān)注是行車安知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)二近視及其預(yù)防1.近視的形成:大多數(shù)是由于眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度增加所致,致使來(lái)自遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體等折射所形成的物像,落到視網(wǎng)膜的前方,看不清遠(yuǎn)處的物體。近視眼可以通過(guò)配戴凹透鏡加以矯正。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)二近視及其預(yù)防知識(shí)

5、點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三2.預(yù)防:要做到“三要”和“四不要”。 知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三2.預(yù)防:要做到“三要”和“四不要”知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三【例2】 下列不屬于近視眼的特點(diǎn)的是()A.晶狀體的曲度過(guò)大B.眼球的前后徑過(guò)短C.物像落在視網(wǎng)膜的前方D.眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)解析 物像只有落到視網(wǎng)膜上,人才能清晰地看到這個(gè)物體,眼球內(nèi)晶狀體等結(jié)構(gòu)具有靈敏的調(diào)節(jié)功能。如果晶狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重,過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),遠(yuǎn)處物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射后就會(huì)在視網(wǎng)膜的前方成像,看到的物體比較模糊。如果眼球的前后徑過(guò)短,物像就會(huì)落在

6、視網(wǎng)膜的后方,這一特點(diǎn)屬于遠(yuǎn)視眼的特點(diǎn)。答案 B知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三【例2】 下列不屬于近視眼的特點(diǎn)的是知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)三耳和聽(tīng)覺(jué)1.耳的基本結(jié)構(gòu)和功能知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)三耳和聽(tīng)覺(jué)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三2.聽(tīng)覺(jué)的形成 3.耳的保護(hù)(1)保護(hù)好外耳道和鼓膜。不要隨便用尖銳的器物挖耳掏耳屎,以免損傷外耳道和鼓膜。(2)遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)堥_(kāi)口,使咽鼓管張開(kāi);或閉嘴堵耳,使鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡,以免震破鼓膜。(3)預(yù)防中耳炎。(4)避免污水進(jìn)入外耳道引起感染。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三2.聽(tīng)覺(jué)的形成 3.耳的保護(hù)知識(shí)點(diǎn)

7、一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三【例3】 下列有關(guān)耳的描述不正確的是()A.聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在3B.鼻咽部感染時(shí),病菌可通過(guò)4進(jìn)入5,引起中耳炎C.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)6造成損傷D.1和2能感受頭部位置變動(dòng)的情況解析 聽(tīng)覺(jué)的形成部位是聽(tīng)覺(jué)中樞,3是耳蝸;鼻咽部感染時(shí),病菌可通過(guò)4咽鼓管進(jìn)入5鼓室,引起中耳炎;長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)6鼓膜造成損傷,影響聽(tīng)力;1半規(guī)管和2前庭能感受頭部位置的變動(dòng)。答案 A知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三【例3】 下列有關(guān)耳的描述不正確的是考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)一眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成【例1】 (2017貴州遵義中考)如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是()A.結(jié)構(gòu)角膜是無(wú)色透

8、明的B.瞳孔的大小能改變C.近視眼的成因之一是結(jié)構(gòu)晶狀體的曲度過(guò)大D.結(jié)構(gòu)視網(wǎng)膜既是成像的部位,也是視覺(jué)形成的部位考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)一眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析 角膜是無(wú)色透明的,有利于光線通過(guò),A正確;瞳孔能控制光線進(jìn)入眼球的多少,能夠變大和變小,受到虹膜的調(diào)節(jié)作用,光線強(qiáng)時(shí)瞳孔縮小,光線弱時(shí)瞳孔放大,B正確;晶狀體具有折射光線的作用,當(dāng)晶狀體的曲度過(guò)大時(shí),會(huì)使物像成在視網(wǎng)膜的前方,導(dǎo)致近視,C正確;視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),但不能產(chǎn)生視覺(jué),視覺(jué)在大腦皮層的視覺(jué)中樞形成,D錯(cuò)誤。答案 D考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析 角膜是無(wú)色透明的,有利于光線通過(guò)

9、,考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二近視的形成和調(diào)節(jié)【例2】 (2017四川內(nèi)江中考)如圖為近視眼的成像特點(diǎn)及矯正示意圖,據(jù)圖分析有關(guān)近視眼的描述,錯(cuò)誤的是()A.近視眼的晶狀體曲度過(guò)大B.近視眼的眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)C.物像落在視網(wǎng)膜的前方D.可以配戴適度的凸透鏡加以矯正解析 如果晶狀體的曲度過(guò)大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼。近視眼需配戴凹透鏡加以矯正。答案 D考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二近視的形成和調(diào)節(jié)考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)三耳的基本結(jié)構(gòu)和功能【例3】 (2017云南昆明中考)如圖是耳的基本結(jié)構(gòu)示意圖,有

10、關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.鼓膜的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨直接傳到大腦形成聽(tīng)覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)感受器位于耳蝸中C.若突然暴露在極強(qiáng)的噪音下,鼓膜可能會(huì)破裂D.鼻咽部感染,病菌可通過(guò)進(jìn)入中耳,引起中耳炎考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)三耳的基本結(jié)構(gòu)和功能考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析 外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,產(chǎn)生的振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的感覺(jué)細(xì)胞,再通過(guò)聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué),A錯(cuò)誤;聽(tīng)覺(jué)感受器位于耳蝸中,B正確;若突然暴露在極強(qiáng)的噪音下,鼓膜可能會(huì)破裂,C正確;鼻咽部感染,病菌可通過(guò)咽鼓管進(jìn)入中耳,引起中耳炎,D正確。答案 A考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析 外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,產(chǎn)生的教材問(wèn)題詳解想

11、一想,議一議你能說(shuō)出上述五種感覺(jué)分別來(lái)自身體的哪個(gè)部位嗎?這些感覺(jué)對(duì)你完成就餐有什么意義?點(diǎn)撥 這五種感覺(jué)分別來(lái)自眼、鼻、舌、皮膚和耳。這些感覺(jué)能使我們品嘗到飯菜的色、香、味,享受用餐過(guò)程,并使我們?nèi)?、?zhǔn)確地感知吃飯時(shí)環(huán)境的變化,及時(shí)作出判斷和反應(yīng)。教材問(wèn)題詳解觀察與思考1.假如人失去聽(tīng)覺(jué),圖中這四個(gè)場(chǎng)面各會(huì)出現(xiàn)什么情況?點(diǎn)撥 人若失去聽(tīng)覺(jué),就聽(tīng)不到汽車?guó)Q笛,無(wú)法迅速避讓,易發(fā)生危險(xiǎn);聽(tīng)不到電話鈴聲,無(wú)法接聽(tīng)電話;聽(tīng)不到同學(xué)的討論,很難積極參與交流;聽(tīng)不到音樂(lè),不能按節(jié)拍做廣播操使動(dòng)作整齊劃一。2.請(qǐng)列舉幾個(gè)說(shuō)明耳和聽(tīng)覺(jué)重要性的其他實(shí)例。略。試一試把自己說(shuō)話或唱歌的聲音錄下來(lái),再回放給自己聽(tīng)

12、,對(duì)比一下平時(shí)聽(tīng)自己說(shuō)話的聲音,是否相同?為什么?點(diǎn)撥 不同。在聽(tīng)自己說(shuō)話或唱歌的錄音時(shí),會(huì)覺(jué)得那聲音不像是自己的;但是別人聽(tīng)起來(lái),能確認(rèn)這就是你本人的聲音。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谡f(shuō)話時(shí),所發(fā)出的聲波有一部分通過(guò)頭骨直接傳遞到耳,所以我們平時(shí)聽(tīng)到的自己的聲音是混合的,跟完全通過(guò)空氣傳播時(shí)聽(tīng)到的是不一樣的。觀察與思考教材習(xí)題詳解1.(1)(2)2.點(diǎn)撥 外耳道鼓膜聽(tīng)小骨耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)大腦皮層中的一定區(qū)域。3.略。4.略。5.點(diǎn)撥 左圖顯示無(wú)障礙通道,盲人有優(yōu)先通過(guò)的權(quán)力。無(wú)障礙通道為盲人的出行提供了方便和保障。右圖顯示電視節(jié)目中的手語(yǔ)欄目,可幫助聾人看懂電視畫面,感知有關(guān)的信息。教材習(xí)題詳解

13、第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成第二節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一神經(jīng)系統(tǒng)的組成 知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一神經(jīng)系統(tǒng)的組成 知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二特別提示 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成;神經(jīng)中樞指的是功能相同的神經(jīng)元在腦和脊髓中形成的一個(gè)個(gè)功能區(qū),專門調(diào)節(jié)人體的每一項(xiàng)生理活動(dòng),如語(yǔ)言中樞、運(yùn)動(dòng)中樞、感覺(jué)中樞等。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二特別提示 中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成;神經(jīng)中知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例1】 (2017廣西玉林中考)人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組成是()A.腦和脊髓B.腦和腦神經(jīng)C.脊髓和脊神經(jīng)D.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)解析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成;腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出

14、的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。答案 A知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例1】 (2017廣西玉林中考)人的中樞知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二神經(jīng)元1.功能:神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元在受到刺激后,能產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮。2.結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二神經(jīng)元知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例2】 (2017河北獻(xiàn)縣模擬)下列有關(guān)神經(jīng)元的敘述,不正確的是()A.神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞B.神經(jīng)元具有接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮的作用C.神經(jīng)末梢就是神經(jīng)元細(xì)胞體上的突起D.神經(jīng)是由多條神經(jīng)纖維外包膜構(gòu)成的解析 神經(jīng)元又叫神經(jīng)細(xì)胞,是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A正確;神經(jīng)

15、元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,B正確;神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成,神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,C錯(cuò)誤;許多神經(jīng)纖維集結(jié)成束,外面包著由結(jié)締組織形成的膜,就成為一條神經(jīng),D正確。答案 C知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例2】 (2017河北獻(xiàn)縣模擬)下列有關(guān)考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)一神經(jīng)系統(tǒng)的組成【例1】 (2017重慶豐都中考)神經(jīng)系統(tǒng)的組成包括()A.腦和脊髓B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)C.腦和腦神經(jīng)D.腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)解析 神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部

16、分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。答案 D考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)一神經(jīng)系統(tǒng)的組成考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能【例2】 (2017廣西貴港中考)神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元,一個(gè)神經(jīng)元由什么組成?()A.胞體和突起B(yǎng).胞體和樹(shù)突C.胞體和軸突D.樹(shù)突和軸突解析 神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括胞體和突起兩部分。答案 A考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能教材問(wèn)題詳解想一想,議一議一位老人突患腦血栓,致使腦的局部血液供應(yīng)不足。盡管她的四肢沒(méi)有任何損傷,卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀。這是為什么呢?點(diǎn)撥 這是因?yàn)樵诖竽X中具有控制運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞,當(dāng)腦的局部血液供

17、應(yīng)受到影響時(shí),控制肢體活動(dòng)的神經(jīng)中樞也會(huì)出現(xiàn)功能障礙,所以這時(shí)盡管四肢沒(méi)有任何損傷,但也會(huì)出現(xiàn)一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀。教材問(wèn)題詳解教材習(xí)題詳解1.點(diǎn)撥 神經(jīng)元除了細(xì)胞體外,還有很多突起。長(zhǎng)的突起的外表大都套有一層鞘,它們構(gòu)成神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支是神經(jīng)末梢。各神經(jīng)元突起的末端都與多個(gè)神經(jīng)元的突起相連接。神經(jīng)元的這些形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),是與它的生理功能接受刺激、產(chǎn)生并傳遞興奮(信息)相適應(yīng)的。教材習(xí)題詳解2. 3.B 2. 3.B 4.點(diǎn)撥 在日常生活、勞動(dòng)和體育鍛煉中,容易對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)造成傷害的情況主要有:外來(lái)的撞擊和打擊等;自己不慎出現(xiàn)的摔傷、磕傷和碰傷等;強(qiáng)光和噪聲等刺激以及吸煙和喝

18、酒等不良嗜好;開(kāi)夜車、用腦過(guò)度、不能保證睡眠等。4.點(diǎn)撥 在日常生活、勞動(dòng)和體育鍛煉中,容易對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)造第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一反射1.膝跳反射(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程(2)特點(diǎn):膝跳反射來(lái)不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以不受大腦的控制。但是,在完成膝跳反射的同時(shí),脊髓中通向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦,使人感覺(jué)到膝蓋被叩擊了。2.反射(1)概念:人們通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。(2)舉例:手遇到燙東西會(huì)縮回;眼前突然有物體出現(xiàn)會(huì)眨眼等。(3)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ):反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式,是通過(guò)反射弧完成的。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)

19、點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一反射知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例1】 (2016山東淄博中考)下列不屬于反射的是()A.小剛受到針刺后迅速縮手B.司機(jī)遇突發(fā)情況緊急剎車C.病菌入侵人體后被吞噬細(xì)胞吞噬消滅D.良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒解析 “小剛受到針刺后迅速縮手”“司機(jī)遇突發(fā)情況緊急剎車”“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”都是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng),都屬于反射現(xiàn)象;“病菌入侵人體后被吞噬細(xì)胞吞噬消滅”是一種生理現(xiàn)象(免疫),不是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)形成的反射。答案 C知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例1】 (2016山東淄博中考)下列不屬知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二反射弧1.反射弧的組成和功能(1)感受器:指皮膚或肌肉

20、內(nèi)的感覺(jué)神經(jīng)末梢及其附屬結(jié)構(gòu),能感受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。(2)傳入神經(jīng):將神經(jīng)沖動(dòng)從外圍傳到神經(jīng)中樞。(3)神經(jīng)中樞:控制反射的中樞部分,一些簡(jiǎn)單的反射中樞在大腦皮層以下(如腦干、脊髓),一些復(fù)雜的反射中樞在大腦皮層。(4)傳出神經(jīng):將神經(jīng)沖動(dòng)從神經(jīng)中樞傳到外圍。(5)效應(yīng)器:傳出神經(jīng)纖維末梢及其所支配的肌肉或腺體,可以接受神經(jīng)沖動(dòng),使肌肉收縮或使腺體分泌。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二反射弧知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二2.簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射(1)對(duì)比知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二2.簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二(2)聯(lián)系:復(fù)雜反射是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上建立的非條件刺激與無(wú)關(guān)刺激多次結(jié)合形成復(fù)雜反射。(3)由語(yǔ)言和文字引

21、起的反射是人類特有的。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二(2)聯(lián)系:復(fù)雜反射是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上建立知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例2】 (2017山東東營(yíng)中考)某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí),不小心被刺扎到手,迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)(如圖)的敘述,正確的是()A.1是效應(yīng)器,能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)B.3是神經(jīng)中樞,痛覺(jué)就是在這里產(chǎn)生的C.該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是54321D.3是神經(jīng)中樞,受到大腦皮層的控制知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例2】 (2017山東東營(yíng)中考)某同學(xué)在知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二解析 1是感受器、5是效應(yīng)器,A錯(cuò)誤;3是神經(jīng)中樞,感覺(jué)在大腦皮層形成,B錯(cuò)誤;一個(gè)完整的反射弧包括1感受器、2傳入神經(jīng)

22、、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器五部分。該反射活動(dòng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是12345,C錯(cuò)誤;該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓,受到大腦皮層的控制,D正確。答案 D知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二解析 1是感受器、5是效應(yīng)器,A錯(cuò)誤;3是神考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)一反射的判斷【例1】 (2017湖南邵陽(yáng)中考)人體的下列生命活動(dòng)中,不屬于反射的是()A.視覺(jué)的形成B.見(jiàn)到紅燈停車C.聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室D.進(jìn)食時(shí)分泌唾液解析 視覺(jué)的形成是人的生理活動(dòng),不屬于反射;見(jiàn)到紅燈停車,聽(tīng)到鈴聲走進(jìn)教室,進(jìn)食時(shí)分泌唾液都是人通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激的反應(yīng),屬于反射。答案 A考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)一反射的判斷考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一

23、考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二反射弧【例2】 (2017山東泰安中考)如圖是與縮手反應(yīng)有關(guān)的神經(jīng)結(jié)構(gòu),若用麻醉劑阻斷圖示中的某一個(gè)位點(diǎn),下列分析中正確的是()A.若阻斷位點(diǎn),病人手能動(dòng),也有感覺(jué)B.若阻斷位點(diǎn),病人手能動(dòng),但無(wú)感覺(jué)C.若阻斷位點(diǎn),病人手不能動(dòng),但有感覺(jué)D.若阻斷位點(diǎn),病人手不能動(dòng),也無(wú)感覺(jué)考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二反射弧考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析 表示由脊髓傳向大腦皮層的神經(jīng)上的一點(diǎn),若阻斷位點(diǎn),病人手能動(dòng),但沒(méi)有感覺(jué),A錯(cuò)誤;表示傳入神經(jīng)上的一點(diǎn),若阻斷位點(diǎn),病人手不能動(dòng),也無(wú)感覺(jué),B錯(cuò)誤;表示傳出神經(jīng)上的一點(diǎn),若阻斷位點(diǎn),病人手不能動(dòng),但有感覺(jué),C正確;表示由脊髓向下傳的神經(jīng)上的

24、一點(diǎn),若阻斷位點(diǎn),病人手能動(dòng),也有感覺(jué),D錯(cuò)誤。答案 C考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三解析 表示由脊髓傳向大腦皮層的神經(jīng)上的一考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)三簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射【例3】 (2017湖南郴州中考)反射分為簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射,下列反射中屬于簡(jiǎn)單反射的是()A.望梅止渴B.眨眼反射C.一朝被蛇咬,十年怕井繩D.談虎色變解析 “眨眼反射”是人與生俱來(lái)、不學(xué)就會(huì)的,因此屬于簡(jiǎn)單反射?！巴分箍省薄耙怀簧咭?十年怕井繩”“談虎色變”是出生后才有的,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)的積累,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。答案 B考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)三考點(diǎn)三簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射教

25、材問(wèn)題詳解想一想,議一議如果手指偶然被某個(gè)尖銳的物體扎了一下,或不小心被燙了一下,你是先感覺(jué)到疼還是先把手縮回來(lái)?為什么會(huì)這樣呢?點(diǎn)撥 是先把手縮回來(lái)然后才感覺(jué)到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短:縮手是屈肌反射,其中樞在脊髓;而疼痛是感覺(jué),其中樞在大腦。教材問(wèn)題詳解實(shí)驗(yàn)膝跳反射1.叩擊韌帶時(shí),小腿有什么反應(yīng)?想一想,這種反應(yīng)是生來(lái)就有的,還是在生活中逐漸獲得的?點(diǎn)撥 當(dāng)叩擊韌帶時(shí),小腿以膝蓋為軸,突然地跳起來(lái)迅速前伸。這種反射是生來(lái)就有的。2.膝跳反射受大腦控制嗎?為什么?點(diǎn)撥 膝跳反射時(shí)來(lái)不及思考,有關(guān)的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi),所以不受大腦的控制。但是,在完成膝跳反射的同時(shí),脊髓中通

26、向大腦的神經(jīng)會(huì)將這一神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦,使人感覺(jué)到膝蓋被叩擊了。旁欄思考題嬰兒為什么不能像正常成年人一樣控制排尿呢?點(diǎn)撥 因?yàn)閶雰旱拇竽X發(fā)育尚未完善,對(duì)排尿的控制能力較弱,所以排尿次數(shù)多,而且容易發(fā)生夜間遺尿現(xiàn)象。想一想,這樣的反射有什么意義?點(diǎn)撥 這樣的反射可以保護(hù)機(jī)體不受傷害。實(shí)驗(yàn)膝跳反射探究測(cè)定反應(yīng)速度1.略。2.做同一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí),反應(yīng)速度會(huì)不會(huì)隨著練習(xí)次數(shù)的增加而提高?點(diǎn)撥 一般會(huì)的。3.接尺子的活動(dòng)是否屬于反射?點(diǎn)撥 接尺子的活動(dòng)屬于反射。教材習(xí)題詳解1.D2.D3.點(diǎn)撥 新生兒吮吸奶頭的動(dòng)作是簡(jiǎn)單的反射。這個(gè)反射是與生俱來(lái)的,它的存在可以保證初生的、幾乎不具備任何生存能力的弱小生命能獲

27、得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),是人類生存的最基本反射之一。4.點(diǎn)撥 這是長(zhǎng)期的鞭打、勒住韁繩與語(yǔ)言刺激相結(jié)合的結(jié)果。時(shí)間久了,馬就會(huì)對(duì)“駕”“吁”這些刺激作出反應(yīng)。探究測(cè)定反應(yīng)速度第四節(jié)激素調(diào)節(jié)第四節(jié)激素調(diào)節(jié)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一內(nèi)分泌腺分泌激素1.內(nèi)分泌腺與外分泌腺知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一內(nèi)分泌腺分泌激素知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二2.激素(1)人體主要內(nèi)分泌腺、分泌的激素及其作用。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二2.激素知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二(2)幾種激素的異常癥 易錯(cuò)點(diǎn)撥 胰島素是一種蛋白質(zhì),在治療糖尿病時(shí),只能注射,不能口服,否則會(huì)被消化液中的消化酶消化,不能起到作用。知

28、識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二(2)幾種激素的異常癥 易錯(cuò)點(diǎn)撥 胰島素是一知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.科學(xué)家以蝌蚪和狗為實(shí)驗(yàn)材料研究甲狀腺激素和胰島素的作用知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.科學(xué)家以蝌蚪和狗為實(shí)驗(yàn)材料研究甲狀腺激素知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例1】 (2017江蘇宜興中考)下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的,能對(duì)人體生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用B.人體內(nèi)的激素含量很少,分泌過(guò)多、過(guò)少都可能引起疾病C.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,易患呆小癥D.激素的運(yùn)輸需依靠血液循環(huán),激素分泌可受環(huán)境影響解析 激素是由內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),能對(duì)人體生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用,A正確;人體內(nèi)的激素含量很少

29、,分泌過(guò)多、過(guò)少都可能引起疾病,B正確;幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,易患巨人癥,C錯(cuò)誤;激素的運(yùn)輸需依靠血液循環(huán),激素分泌可受環(huán)境影響,D正確。答案 C知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例1】 (2017江蘇宜興中考)下列有關(guān)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系人體的生命活動(dòng)在受到神經(jīng)調(diào)節(jié)的同時(shí),還受到激素的調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)的控制,而激素調(diào)節(jié)也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。特別提示 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速、準(zhǔn)確、比較局限,作用時(shí)間短暫;而激素調(diào)節(jié)反應(yīng)速度較緩慢,作用范圍較廣泛,作用時(shí)間比較長(zhǎng)。知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例2】 (2017廣東模擬)在人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)中

30、,起調(diào)節(jié)作用的是()A.消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)C.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)D.呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)解析 人體能夠靈敏地感知環(huán)境的變化,并依靠自身的調(diào)節(jié)功能作出相應(yīng)的反應(yīng),以適應(yīng)環(huán)境,更好地生存。通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用,人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)相互協(xié)調(diào),成為一個(gè)統(tǒng)一的整體。答案 C知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二【例2】 (2017廣東模擬)在人體的各項(xiàng)考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)一區(qū)分幾種激素缺乏及其癥狀【例1】 (2017內(nèi)蒙古通遼中考)如表是某同學(xué)根據(jù)患者的癥狀表現(xiàn),對(duì)其進(jìn)行的可能病因分析,你認(rèn)為哪一項(xiàng)分析是不正確的?()考點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)一區(qū)分幾種激素缺乏及其癥狀考點(diǎn)二考點(diǎn)一解析 地方性甲狀腺腫即大脖子病的癥狀是脖子腫大、呼吸困難、勞動(dòng)時(shí)心跳快、氣短,這種病是由土壤、飲水和食物中缺碘引起的,碘是合成甲狀腺激素的原料,A正確;若尿液中含