中考語文專題復(fù)習(xí)：詩歌賞析之畫面描述1課件

1、 詩歌賞析題是中考必考題型，縱觀理念中考試題不難發(fā)現(xiàn)，這類題目一般文字淺易，學(xué)生對考點也比較熟悉，但答題結(jié)果卻年年失分嚴重。一個重要原因是學(xué)生答題不規(guī)范，容易漏掉一些要點，以致于這能意會而不能有效地言傳。答題自然要根據(jù)題目要求給出相應(yīng)的答案。就詩歌賞析題而言，大體可分為五種題型：1.品味煉字類2.名句賞析類3.主旨情感類4.想象描述類5.表達技巧類 詩歌賞析題是中考必考題型，縱觀理念中考試題不難05古詩詞鑒賞 之畫面描寫中考語文復(fù)習(xí)專題05古詩詞鑒賞 之畫面描寫中考語文復(fù)習(xí)專題學(xué)習(xí)目標通過品讀、思考、研討、歸納，掌握詩歌畫面描寫的方法 ，并能靈活運用。學(xué)習(xí)目標通過品讀、思考、研討、歸納，掌握詩

2、歌畫面描寫的方中考題（一）閱讀下面宋詩，完成8-9題。（6分）山雨 翁卷一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來。8.發(fā)揮想象，描繪“一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷”所呈現(xiàn)的畫面。（3分）9.略經(jīng)典回放中考題經(jīng)典回放8.示例：整個夜里，林子里充滿靜謐，墨藍的蒼穹中閃爍著疏朗的星光，烘托出異常皎潔光亮的月華。天氣晴和，不見一絲云彩，也聽不到半點雷聲。8.示例：整個夜里，林子里充滿靜謐，墨藍的蒼穹中閃爍著疏朗的題目形式（1）展開想象，用形象的語言描繪詩歌優(yōu)美的意境。（2）詩歌展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪。應(yīng)對策略這種題型主要考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解和對所描述

3、畫面的想象。解答這類題目要在讀懂詩歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動、流暢的語言加以描述，不能偏離詩歌的意境、主題和詩人的情感。描述畫面原則：1.找景物2.明特征3.善想象（瞻前顧后、合理存在）4.用修辭5.巧表達題目形式應(yīng)對策略描述畫面原則：1.找景物2.明特征3欣賞下面一首詞，回答后面的問題。 西江月 辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪頭忽現(xiàn)。問題：詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面？試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪（100字以內(nèi)）解析： 這是一道典型的想象描述類詩歌鑒賞題，有字數(shù)限制，

4、題干中的關(guān)鍵詞是“畫面”即要求將下片內(nèi)容以“畫面”的形式再現(xiàn)出來。 描繪時要將天外之“星”、山前之“雨”、“路轉(zhuǎn)溪頭”忽然呈現(xiàn)出來的社林“茅店”等形象無一遺漏地一一再現(xiàn)。 此外，答題時還需要注意用語的簡潔優(yōu)美。示例：烏云驟起，月光消失，天邊只剩下幾顆暗淡的星，田野變得昏暗了，漸漸的，雨點飄落下來，想找個避雨的地方，說來也巧，當(dāng)年曾經(jīng)見過的茅店，依然在社林邊！欣賞下面一首詞，回答后面的問題。解析：絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。 提問方

5、式及答題步驟 提問方式及答題步驟 1提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？2提問變體： a這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的思想感情？ b此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。 3【意象是感情的載體（名詞），即景物；意象組合在一起就營造了一定的意境?！?提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境？絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。 中考語文專題復(fù)習(xí)：詩歌賞析之畫面描述1答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照

6、，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動（步驟一）。這是一幅明凈絢麗的春景圖（步驟二）。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波流離生活安定后愉悅閑適的心境（步驟三）。參考答案 答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江意境(氛圍)：1.意境種類：宏闊雄渾、莽蒼、高遠、高昂，壯闊、遼闊、熱烈，悠遠,深遠 慷慨細膩靜謐、幽清、幽靜,恬靜、纏綿、婉轉(zhuǎn)、朦朧、明凈、優(yōu)美 繁復(fù)絢麗、瑰麗熱烈、高亢、繁華、喧鬧、清冷蕭條、荒涼、悲涼，荒蕪，暗淡、渺茫、寥落,冷寂,孤寂意境常見的表達程式概括時用二個詞四個字，例如：雄渾壯麗、幽清明凈、沉郁孤愁、和

7、諧靜謐、開闊蒼涼、高遠遼闊、孤寂清冷、清新明麗、肅殺荒寒樸素自然、清新飄逸、華美艷麗、雄健高昂、悲壯蒼涼、生機勃勃、蕭瑟凄清、繁華熱鬧、雄渾壯麗意境(氛圍)：試一試： 錢塘湖春行（白居易） 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 用簡潔形象的語言，描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。 試一試： 錢塘湖春行（白居易） 注意步驟：1.找出描寫到的所有景物：鶯 、樹、燕、泥2.找出這些景物的修飾語：鶯：（早）；樹：（暖）；燕（新）；泥（春）3.加上修飾語，將這些景物重新加以描述：鶯：早出

8、生的黃鶯。 樹：向陽的樹木。 燕：剛會飛的燕子。泥：春天的泥粒。4.運用想象和聯(lián)想用順暢的語言將這些景物連綴成畫面。幾只早出生的鶯兒爭先恐后地飛到向陽的樹上去歌唱；不知誰家剛會飛的燕子已開始銜啄春天的泥粒，筑建新巢。注意步驟：1.找出描寫到的所有景物：鶯 、樹、燕、泥2.找出將剩下的幾句詩的畫面展現(xiàn)出來孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。春天行走在西湖邊，從孤山寺的北面到賈亭的西面，春天來了，湖面剛與堤平，白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片。幾處早出的黃鶯爭著飛向向陽的樹木，誰家新來的燕子銜著春

9、泥在筑巢。繁茂而多彩繽紛的春花漸漸要迷住人的眼睛，淺淺的春草剛剛能夠遮沒馬蹄。我最喜愛西湖東邊的美景，游覽不夠，就再去看那綠色楊柳下迷人的白沙堤。將剩下的幾句詩的畫面展現(xiàn)出來孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。錢塘湖春行（白居易） 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。錢塘湖春行（白居易） 孤山寺北賈亭西如何描繪畫面？解題思路1.反復(fù)讀詩歌（讀的目的是要讀懂詩意、讀懂情感。）2.找出意象(主要是文的人動植物，另一方面也可以合理添加一些相關(guān)意象讓整個畫面的內(nèi)容更豐富)3.組成畫面4.對畫面進行修飾、聯(lián)想、

10、想象。(修飾語從原文找或者加以想象)(特別注意：描繪畫面不是指翻譯，不一定要按照詩句的順序，同時可以對時間地點人物等進行合理推測想象，運用修辭或修飾性的句子描繪畫面，要力求語言優(yōu)美,符合作者要表達的情感和詩歌要營造的意境。有的題目要求語言簡潔有的要求展看豐富的想象，要按題目要求做題。）簡而言之就是：先讀后找最后寫如何描繪畫面？解題思路簡而言之就是：先讀后找最后寫深秋時節(jié)，萬物肅殺，青藤枯老，被枯藤纏繞著的老樹上，一只烏鴉瑟縮著，不時發(fā)出幾聲嘶啞的叫喊。只見一架小橋，橋下水聲潺潺，橋頭，幾間小屋錯落有致，小屋上飄起縷縷炊煙。在一條黃塵漫漫、秋風(fēng)颯颯的古驛道上，一匹瘦骨嶙峋、精疲力竭的馬遲緩地走著

11、。（組成畫面）一棵纏著枯藤的老樹，有一只烏鴉在樹上。前面有一座小橋，橋下有流水，夕陽西下，一個傷心的人走在路上。加修飾語（如：萬物肅殺、瑟縮、一彎秀水、潺潺流淌錯落有致、裊裊飄起、黃塵漫漫秋風(fēng)颯颯、瘦骨嶙峋等）聯(lián)想和想象古藤老樹昏鴉，小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。找出意象實戰(zhàn)演練3分鐘深秋時節(jié)，萬物肅殺，青藤枯老，被枯藤纏繞著的老樹上，一只烏鴉1.用簡潔的語言，描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”所展現(xiàn)的畫面。2.發(fā)揮想象，描繪“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的畫面。不同點：去掉了“簡潔的語言”，強調(diào)了想象，要求內(nèi)容的豐富性。比較題目要求的不同1.用簡潔的語言，描繪出“幾處早鶯爭暖樹，誰家

12、新燕啄春泥”所練一練評一評：市中一摸原題（一）滁州西澗 韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。發(fā)揮想象，描繪“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的畫面。（3分） 練一練評一評：市中一摸原題（一）滁州西澗 韋應(yīng)物先讀：反復(fù)讀詩歌（讀的目的是要讀懂詩意、讀懂情感。）先讀：反復(fù)讀詩歌（讀的目的是要讀懂詩意、讀懂情感。）1.傍晚下著大雨，潮水上漲，獨自一人迷失在荒野中，沒有人經(jīng)過，救自己出去。2.傍晚潮水夾帶著春雨而來，渡口河面上的小船獨自橫斜著。3.傍晚之時，春雨急驟，潮水橫沖直撞奔突而流，野外的渡口一片安詳，周圍了無人蹤。（0分）（1分）（2分）聯(lián)想不符合句意，沒忠實

13、于原詩直譯，內(nèi)容不豐富,語言不生動景物不全評一評：1.傍晚下著大雨，潮水上漲，獨自一人迷失在荒野中，沒有人經(jīng)過找出意象，領(lǐng)會詩歌的意境（一）滁州西澗 韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。4.傍晚之時，春雨急驟，潮水橫沖直撞奔突而流，野外的渡口一片安詳，周圍了無人蹤。一只渡船橫泊河里。（3分）找出意象，領(lǐng)會詩歌的意境（一）滁州西澗 韋應(yīng)物4.傍晚之（一）歸園田居 陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。練評結(jié)合（一）歸園田居 陶淵明種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒描述“帶月荷鋤歸”所展現(xiàn)的圖景 如水的月色里，勞動歸來的詩人，肩扛沾著幾星泥土、幾根草葉的鋤頭，神情悠然地走在深密的草叢里。描述“帶月荷鋤歸”所展現(xiàn)的圖景 如水的月色里，勞動（二） 闕題 唐 劉慎虛 道由白云盡，春與青溪長。 時有落花至，遠聞流水香。 閑門向山路，深柳讀書堂。幽映每白日，清輝照衣裳。依據(jù)“春與青溪長”，發(fā)揮想象，做一段景色描寫。（40字以內(nèi)）（二） 闕題 唐 劉慎虛 依據(jù)“春與青溪 青溪蜿蜒，兩岸彌漫的是青草綠葉，繁花點綴其間，春意濃郁，宛如這清清的溪水一樣綿長。參考答案：參考答案： 1.