小學(xué)書(shū)法練習(xí)指導(dǎo)北師大三年級(jí)上冊(cè)書(shū)寫(xiě)練習(xí)有趣的甲骨文教案

1、教學(xué)課題有趣的甲骨文主備人徐榛二次備課人教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)和了解中國(guó)文字藝術(shù)發(fā)展的基本過(guò)程及其與中國(guó)傳統(tǒng)文化的關(guān)系，用美術(shù)術(shù)語(yǔ)表達(dá)自己的感受和認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)并掌握甲骨文的特征、基本筆畫(huà)、搭筆方法和筆順。臨摹甲骨文作品，感受其作品的線條美、結(jié)構(gòu)美和氣韻美重點(diǎn)甲骨文的基本筆法難點(diǎn)如何感受甲骨文作品的線條美，結(jié)構(gòu)美和氣韻美。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)課時(shí)教學(xué)流程修改意見(jiàn)激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課：1、同學(xué)們，在上課之前，老師要提問(wèn)了，你們知道文字是怎么來(lái)的嗎？觀看視頻（倉(cāng)頡造字的傳說(shuō)）2、師：那同學(xué)們猜一猜，在沒(méi)有筆和紙的遠(yuǎn)古時(shí)期，人們把所要表達(dá)的事物或意思都記在什么地方的呢？生：記在烏龜?shù)臍ど蠋煟菏堑拇蠹叶己苈斆?，最?/p>

2、的文字主要刻在龜甲獸骨上，是用圖畫(huà)的形式表達(dá)文字。今天老師帶同學(xué)們一起去學(xué)習(xí)甲骨文。二、進(jìn)入新課：甲骨文是殷商時(shí)代刻在龜甲獸骨上的文字。是中國(guó)商代后期王室用于占卜記事而刻（或?qū)懀┰邶敿缀瞳F骨上的文字。周朝甲骨文被認(rèn)為是現(xiàn)代漢字的早期形式，有時(shí)候也被認(rèn)為是漢字的書(shū)體之一，也是現(xiàn)存中國(guó)最古老的一種成熟文字。師：（出示甲骨文的圖片）同學(xué)們是不是覺(jué)得這些文字特別有意思，就像圖畫(huà)一樣呢？生：是的，是的！就像一幅幅美麗的圖畫(huà)。1、猜一猜：出示圖片，讓他們猜一猜這幾個(gè)象形字，是我們今天的什么漢字呢？提示他們這些字都是根據(jù)一些事物的形象，而產(chǎn)生的，大家可以聯(lián)想一下，討論討論。（火，人，牛，羊，水，門，日，月等）三、教師示范：視頻展示書(shū)寫(xiě)甲骨文的基本筆法：“中鋒用筆”筆法練習(xí)橫、豎、橫彎、直彎（教師示范筆法，并講解書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)）選擇人，目字兩個(gè)字。讓他們自己先練習(xí)，教師點(diǎn)評(píng)一二。四、臨摹練習(xí)（老師這里還有其他的甲骨文字，你們認(rèn)識(shí)嗎？選擇幾個(gè)你喜歡的甲骨文字，按照老師的用筆，試著寫(xiě)一寫(xiě)）五、作品展示（用牛皮紙畫(huà)成龜殼的樣子，選擇每組好的作品貼在上面，并作出點(diǎn)評(píng)）看視頻引出甲骨文甲骨文字的特征猜