一年級下語文課件第八單元整合策略(部編人教版)

1、問號部編版語文一年級下冊第八單元問號部編版語文一年級下冊第八單元目錄單元教學(xué)目標(biāo)單元教材分析圖書分析教材與圖書安排1234精讀引領(lǐng)課的具體教學(xué)5注意事項6目單元教學(xué)目標(biāo)單元教材分析圖書分析教材與圖書安排1234精讀一 單元教學(xué)目標(biāo)一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一 單元教學(xué)目標(biāo)一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略部編版語文一年級下冊第八單元（一）認(rèn)識37個生字和3個偏旁；會寫21個字。 (二）正確、流利地朗讀課文；體驗角色讀好對話，學(xué)習(xí)讀出祈使句的語氣。（三）聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗理解詞語意思

2、，積累“碧綠碧綠的”“雪白雪白的”這類結(jié)構(gòu)的詞語。（四）能帶著問題邊讀邊思考，訓(xùn)練根據(jù)信息作簡單推理的閱讀能力。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元（一）認(rèn)識37個生字和3個偏旁；部編版語文一年級下冊第八單元（五）借助連環(huán)畫理解課文內(nèi)容，復(fù)述故事。（六）學(xué)習(xí)跟心情有關(guān)的詞語，并發(fā)現(xiàn)反犬旁、鳥字邊、蟲字旁所代表的意思，鞏固漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律。（七）朗讀、背誦古詩。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PP

3、T（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元（五）借助連環(huán)畫理解課文內(nèi)容，復(fù)二 單元教材分析一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）二 單元教材分析一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略部編版語文一年級下冊第八單元 本單元圍繞“問號”這個主題編排了棉花姑娘咕咚小壁虎借尾巴3篇課文，其中棉花姑娘小壁虎借尾巴是童話故事，咕咚是一個民間故事。課文融科學(xué)知識和生活常識于故事情節(jié)中，既有教育性，又富有童趣。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策

4、略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元 本單元圍繞“問號”這個部編版語文一年級下冊第八單元棉花姑娘告訴學(xué)生不同的動物能消滅不同的害蟲;咕咚以木瓜掉湖中的聲音引起小動物們驚慌逃竄的故事，讓學(xué)生初步懂得遇事要學(xué)會思考，不盲目跟從;小壁虎借尾巴則讓學(xué)生知道動物尾巴有不同作用，壁虎尾巴有再生功能。 一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元棉花姑娘告訴學(xué)生不同的動物能部編版語文一年級下冊第八單元 本單元的學(xué)習(xí)重點是借助圖畫閱讀課文。這是繼一年級上冊小蝸牛這篇課文閱讀以后，又一次

5、出現(xiàn)的沒有全文注音的連環(huán)畫課文的閱讀。教學(xué)時要在一上借助圖畫猜字、認(rèn)字、讀懂課文的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的獨立識字和閱讀能力。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元 本單元的學(xué)習(xí)重點是借助圖部編版語文一年級下冊第八單元 咕咚一課的教學(xué)要鞏固、運(yùn)用小蝸牛的學(xué)習(xí)方法開展識字、閱讀，并運(yùn)用形聲字特點、聯(lián)系上下文猜字、認(rèn)字;小壁虎借尾巴要在此基礎(chǔ)上能運(yùn)用認(rèn)字方法來克服讀文過程中的生字問題，行有余力的可以借助圖畫進(jìn)行故事的復(fù)述和表演。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編

6、人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元 咕咚一課的教學(xué)要鞏固部編版語文一年級下冊第八單元 本單元的朗讀指導(dǎo)重點是讀好角色的對話。棉花姑娘中，棉花姑娘對燕子、啄木鳥、青蛙說的話“請你幫我捉害蟲吧”是祈使句，要加強(qiáng)指導(dǎo)。教學(xué)時可以創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗，體會棉花姑娘的急切之情，指導(dǎo)學(xué)生嘗試讀出請求、盼望的語氣。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元 本單元的朗讀指導(dǎo)重點是讀部編版語文一年級下冊第八單元 讀好角色的對話在

7、3篇課文中都有要求，可以根據(jù)課文的故事情境，體會不同角色的心情，讀好不同角色說的話語。特別是棉花姑娘和小壁虎借尾巴中主人公說的話，這些話雖然基本相同，但隨著故事的發(fā)展，說話的心情和語氣也隨之變化，在教學(xué)中需要進(jìn)行引導(dǎo)。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元 讀好角色的對話在3篇課文三 圖書分析一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）三 圖書分析一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PP

8、部編版語文一年級下冊第八單元 圖書配合“問號”這一單元主題設(shè)計了兩組課文。 第一組“原來是這樣”：小螞蟻排隊小花種的家笨笨貓剪胡子音樂會開始了小象去報名塘里的“泥怪”； 第二組“一探究竟”：問到底不應(yīng)當(dāng)只記得狼外婆太陽起西往東落黑乎乎泡泡在哪里我是好奇的小鳥。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元 圖書配合“問號”這一單元主題部編版語文一年級下冊第八單元 根據(jù)圖書本單元安排的課型有： 1.隨堂整合的精讀引領(lǐng)課 2.組文閱讀之目標(biāo)訓(xùn)練課 3.組文閱讀之自由閱讀課 4.整本書閱讀課

9、一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元 根據(jù)圖書本單元安排的課型有：部編版語文一年級下冊第八單元小花種的家棉花姑娘塘里的“泥怪”咕咚小象去報名小壁虎找尾巴一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元小花種的家棉花姑娘塘里部編版語文一年級下冊第八單元 語文主題學(xué)習(xí)的宗旨是讓學(xué)生在課內(nèi)大量閱讀；依托不同課型豐富學(xué)生的語言積累、提高學(xué)生的語文能力、提升學(xué)生的語文素養(yǎng)；用優(yōu)秀

10、的語言材料熏陶學(xué)生的心靈、健全學(xué)生的個性和人格。因此在教學(xué)中，對整合的文章教師不必“字字計較”，應(yīng)盡量放手讓學(xué)生朗讀，教師只在關(guān)鍵地方進(jìn)行指導(dǎo)。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元 語文主題學(xué)習(xí)的宗旨是讓學(xué)生在四 教材與圖書安排一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）四 教材與圖書安排一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策課時課型課題語文要素拓展內(nèi)容 素養(yǎng)點確定依據(jù) 1精讀引領(lǐng)課棉花姑

11、娘體會“碧綠碧綠的”這類疊詞的表達(dá)效果并進(jìn)行拓展說話。課后題圖書2 102小花種的家2寫字指導(dǎo)課病、醫(yī)、爬、房；干、七寫好半包圍結(jié)構(gòu)的字文本 3精讀引領(lǐng)課咕咚多種方法自主識字：借助圖片，形聲字構(gòu)字特點，聯(lián)系上下文猜字。文本、課后題圖書2 55塘里的“泥怪”一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）課時課型課題語文要素拓展內(nèi)容 素養(yǎng)點確定依據(jù) 1精讀引領(lǐng)4寫字指導(dǎo)課羊、象；您、條、草、家、奇、星寫好上下結(jié)構(gòu)的字文本 5組文閱讀課之目標(biāo)訓(xùn)練課圖書2 52笨笨貓剪胡子57不應(yīng)當(dāng)只記得60黑乎乎61泡泡在哪里積累各種

12、形式的疊詞文本 6精讀引領(lǐng)課小壁虎找尾巴學(xué)會借助插圖讀懂故事內(nèi)容，簡單講故事，演故事。課后題圖書2 54小象去報名7寫字指導(dǎo)課捉、姐、嚇、跟、都、怕、別寫好左右結(jié)構(gòu)的字 一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）4寫字指導(dǎo)課羊、象；您、條、草、家、奇、星寫好上下結(jié)構(gòu)的字文8組文閱讀課之自由閱讀課圖書2 50小螞蟻排隊53音樂會開始了56問到底58狼外婆59太陽起西往東落62我是好奇的小鳥提高閱讀量，增加語言積累文本主題 9單元梳理課語文園地八識字、積累語言文本 10整本書閱讀課蚯蚓的日記提高閱讀量，增加語言積

13、累人文主題一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）8組文閱讀課之自由閱讀課圖書2 提高閱讀量，增加語言積累文本五 重點課型精講一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）五 重點課型精講一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略部編版語文一年級下冊第八單元棉花姑娘精讀引領(lǐng)課一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八

14、單元棉花姑娘一年級下語文精品pp部編版語文一年級下冊第八部編單元【教學(xué)目標(biāo)】 1.隨文識字“棉、娘、治、燕、干、顆、瓢、碧、然、奇”。2.能正確、流利地朗讀課文，了解故事的經(jīng)過以及文中所包含的科學(xué)常識。3.體會不同角色的心理，讀好對話。4.認(rèn)識“碧綠碧綠、雪白雪白”這種類型的疊詞，拓展積累，并嘗試運(yùn)用。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八部編單元【教學(xué)目標(biāo)】一年級下語文精品部編版語文一年級下冊第八單元【教學(xué)重難點】1.體會不同角色的心理，讀好對話。2.認(rèn)識“碧綠碧綠、雪白雪白”這

15、種類型的疊詞，拓展積累，并嘗試運(yùn)用。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元一年級下語文精品ppt課件第八單部編版語文一年級下冊第八單元【教學(xué)過程】一、圖片導(dǎo)入，實物感受1.今天老師給大家?guī)硪环鶊D片（出示圖片），你知道這是什么嗎？出示答案：棉花 識字“棉” 2.觸摸棉花、感受棉花、介紹用途（看，這就是棉花，你摸摸看，什么感覺？你知道棉花是用來做什么的嗎？）3.板書課題：19棉花姑娘。齊讀課題。4.認(rèn)識“娘”。你是如何記住這個字的？生答。（點出識字方法）一年級下語文精品ppt課件

16、第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元【教學(xué)過程】一年級下語文精品pp部編版語文一年級下冊第八單元二、初讀課文，把課文讀正確1.出示自讀提示：（1）標(biāo)出自然段。（2）借助音節(jié)把課文讀正確，做到不添字、不漏字、不讀錯字。2.學(xué)生自由讀書。一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元二、初讀課文，把課文讀正確一年級部編版語文一年級下冊第八單元3、檢查反饋（1）檢查自然段 （2）檢查長句、難句的朗讀

17、出示三個句子：（a）她多么盼望有醫(yī)生來給她治病?。。ㄗx好“多么”、識字“治病”）（b）對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！（識字“樹干”）（c）忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。（要讀的稍快、識字“忽然”）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元3、檢查反饋一年級下語文精品pp部編版語文一年級下冊第八單元三、再讀課文，了解內(nèi)容1.現(xiàn)在我們一起走進(jìn)課文。出示第一自然段，齊讀。2.棉花姑娘都請了哪些小伙伴們來幫她治病了？讀第二、三、四自然段，邊讀邊圈出答

18、案。注意此處匯報時強(qiáng)調(diào)句子要規(guī)范，進(jìn)行句式訓(xùn)練。棉花姑娘請燕子、啄木鳥、青蛙來幫她治病。識字“燕”（字理識字）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元三、再讀課文，了解內(nèi)容一年級下語部編版語文一年級下冊第八單元3、那么他們之間說了什么呢？出示對話指名讀、師范讀、分角色朗讀展示、同桌讀4、他們分別都捉什么害蟲呢？（去講臺上把動物和他們捉的害蟲對應(yīng)貼起來，就是課后第二題的形式）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略

19、PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元3、那么他們之間說了什么呢？出示部編版語文一年級下冊第八單元5、出示圖片及句式：你能不能仿照文中的句式來說一說這幅圖片呢？壁虎_來了。棉花姑娘說：“請你_！”壁虎說：“對不起，_！”螳螂_來了。棉花姑娘說：“_！”螳螂說：“_，_！”一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元5、出示圖片及句式：你能不能仿照部編版語文一年級下冊第八單元6、到底是誰幫助棉花姑娘治好病了呢？生自己讀。字卡識字“奇、顆”；指名讀；補(bǔ)充七星瓢蟲和蚜蟲的資料。識字瓢蟲和蚜蟲。7、棉花姑娘的病終于治好了，齊讀最后一段。識字“碧”（順口溜識字：王姑娘，白姑娘，一起坐在石頭上。）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）一年級下語文精品ppt課件第八單元 整合策略PPT（部編人教版）部編版語文一年級下冊第八單元6、到底是誰幫助棉花姑娘治好病了部編版語文一年級下冊第八單元8、認(rèn)識疊詞碧綠碧綠的葉子、雪白雪白的棉花對比讀一讀，哪個更好？為什么？看圖片說疊詞。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空、金黃金黃的稻田、火紅火紅的玫瑰、碧綠碧綠的